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初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程优秀ppt课件
展开1.会从表格中获取信息寻找数量关系列方程.(难点)2.知道列方程解应用题时,为什么要检验方程的解是否符合题意.(重点)
喜欢体育的同学经常观看各种不同类别的球赛,如:足球赛、篮球赛、排球赛等,但是你们了解它们的计分规则和如何计算积分吗?这节课我们将学习如何用方程解决球赛积分问题.
知识点1 积分问题
你能从表格中看出负一场积多少分吗?
你能进一步算出胜一场积多少分吗?
设:胜一场积 x 分,依题意,得 10x+1×4=24 解得: x=2 所以,胜一场积2分.
用式子表示总积分与胜、负场数之间的关系.
若一个队胜m场,则负(14 – m)场,
总积分为: 2m+(14 – m) = m+14
即胜m场的总积分为 m +14 分
某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
设一个队胜x场,则负(14-x)场,
依题意得: 2x=14-x
想一想,x 表示什么量?它可以是分数吗?由此你能得出什么结论?
某赛季篮球联赛部分球队积分榜:
(1)列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系; (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
解:观察积分榜,从最下面一行可看出,负一场积1分. 设胜一场积x分根据表中其他任意一行可以列方程,求出x的值.例如,根据第一行可列方程: 18x+1×4=40. 由此得出 x=2. 用表中其他行可以验证,得出结论:负一场积1分,胜一场积2分. (1)如果一个队胜m场,则负(22-m)场,胜场积分为2m,负场积分为22-m,总积分为 2m+(22-m)=m+22.
(2)设一个队胜了x场,则负了(22-x)场,如果这个队的胜场总积分等于负场总积分,则有方程 其中,x (胜场)的值必须是整数,所以 不符合实际. 由此可以判定没有哪个队伍的胜场总积分等于负场总积分.
知识点2 行程问题
1. 为了适应经济发展,铁路运输提速。如果客车形式的平均速度增加40km/ h.那么提速前,这趟客车平均速度每小时行驶多少千米?.
分析:行程问题中常涉及的量有路程、平均速度、时间。它们之间基本关系是:
路程=平均速度×时间。
设提速前火车平均每小时行驶xkm,那么提速后火车平均每小时行驶 km提速后,货车行驶路程 km,平均速度 ,所需时间 ,三者之间有什么关系?
解:设提速前火车平均每小时xkm.由题意, 得 10(x+40) =1110 解得 x=71答:提速前火车平均速度为71km/h.
2. 甲、乙两人相距4km,以各自的速度同时出发。如果同向而行,甲2小时追上乙;如果相向而行,0.5小时相遇。试问两人的速度各是多少?
分析:行程问题中的等量关系,还可以借助线段示意图表示。
相等关系:甲2小时行程-乙2小时行程=4km
相等关系:甲0.5小时行程+乙0.5小时行程=4km
解: 设甲、乙速度分别为:xkm/h、ykm/h,由题意,得
得 4x=20 x=5
把x=5代入,得y=3
答:甲的速度是5km/h,乙的速度是3km/h。
积分问题:积分问题中常用比赛总场数及比赛总得分来找 相等关系行程问题:包括相遇问题和追及问题,在相向而行与同向 而行时要注意始发的时间和地点
1. 某人在一次篮球比赛中,包括罚球在内共出手22次,命中14球,得28分,除了3个3分球全中外,他还投中了____个2分球和____个罚球.
2. 一份试卷共25道题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分.
(1)如果一个学生得90分,那么他选对几题?(2)现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么?
解:(1)设他选对x道题,则不选或选错了(25 – x)道题. 由题意列出方程4x - (25 – x) = 90, 解得 x=23. 即他选对了23题.
(2)设选对了y道题,则选错了(25 – y)道题. 由题意列出方程4y – (25 – y)=83, 解得 y=21.6 而答对的题数必须为整数,故不合题意舍去,不 可能会有得83分的同学.
3. A、B两地相距340千米,一列慢车从A地出发,每小时行48千米,一列快车从B地出发,每小时行72千米,两车相向而行,若快车先开出25分钟,则快车开出多长时间后,两车之间的距离是60千米?
解: 设快车开出x小时,则: 若是相遇前距离60千米: x*72+(x-25/60)*48=340-60 120x=300 x=2.5 若是相遇后距离60千米: x*72+(x-25/60)*48=340+60 120x=420 x=3.5
答:车开出2.5h或3.5h时间后, 两车之间的距离是60千米。
下表中记录了一次实验中时间和温度的数据.(1)如果温度的变化是均匀的,21 min时的温度是多少?(2)什么时间的温度是34℃?
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