人教版七年级数学上册 第4章 几何图形初步 4.1 几何图形 4.1.1 课时1 认识几何图形 课件

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第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形课时1 认识几何图形目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业1.能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实生活中的物体.（难点）2.能分清立体图形和平面图形，并了解它们之间的联系.（重点）学习目标新课导入 从古老简朴的青砖黛瓦到恢宏大气的现代建筑。新课导入 从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志。新课导入 从传统的艺术剪纸到异域的城市建筑，今天我们就来探索几何图形的奥秘.新课讲解 知识点1 几何图形的定义 几何的研究内容是什么？物体的形状、大小和位置关系．不同的物质具有不同的性质.新课讲解长方体从这个纸盒中，我们可以看出哪些熟悉的图形？正方形长方形线段点新课讲解新课讲解 知识点2 立体图形与平面图形 下面这些几何图形有什么共同特点？各部分不都在同一平面内.新课讲解 有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形.新课讲解 它们对应的立体图形是什么？三棱柱四棱锥六棱柱新课讲解 把相应的实物与图形用线连接起来.正方体 球 　六棱柱 圆锥 长方体　 四棱锥新课讲解 下面这些几何图形又有什么共同特点？各部分都在同一平面内. 有些几何图形的各部分都在同一平面内，它们是平面图形.新课讲解 下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子.长方形、圆、三角形、正方形……新课讲解立体图形和平面图形是同一类图形吗？它们之间有什么联系？2.立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个面都是正方形.1.立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的.新课讲解1.如图，说出下图中的一些物体的形状所对应的立体图形.正方体、长方体、球、圆柱体.新课讲解2.你能给右图中的两个图形起个名吗？并说明它们由哪些平面图形构成？雪人.由三角形、圆和线段组成；三毛.由线段、圆、三角形、正方形组成.课堂小结几何图形立体图形平面图形当堂小练1.观察下列图形，再写上相应名称.正方体长方体圆柱圆锥五棱锥四棱柱圆台三棱台当堂小练2.用六根火柴棒，你能组成四个大小一样的三角形吗？若可能，简述你的做法；若不能，请简要说明理由.解：可能，如图，做成正三棱锥的图形.D拓展与延伸 用两个圆、两个三角形和两条直线，拼出一个独特且具有意义的图形，并命名.路 灯吊 灯眼 镜落日余晖