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    西师大版五年级数学下册第四单元测试卷 (4)

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    这是一份西师大版五年级数学下册第四单元测试卷 (4),共6页。
    五年级下册数学单元测试-4。分数加减法 一、判断题 1.1- + =0。(       2.    3.一根铁丝长6米,用去 米,还剩2米.       4.       二、填空题 5.口算.=________=________6.按规律填数:303540________________5560________    7.按规律填数:400600800________    三、单选题 8.口算.1=(              A.B.C.D.2=(              A.B.C.D.9.=(              A. 1                                        B.                                        C.                                        D. 10.甲数是 ,比乙数多 ,丙数等于甲、乙两数的和,丙数等于(  )。A.                               B.                               C. 11.=(    A.                                          B. 3                                         C.                                          D. 四、解答题 12.列式计算。    1的差,和是多少?    2的和,差是多少?        13.填上适当的数,有几种填法?   五、应用题 14.嘟嘟喝一杯牛奶。第一次喝了牛奶的  ,然后加满水,第二次喝了 , 再加满水,第3次喝了一杯的  ,又加满水,第4次喝完。嘟嘟喝牛奶多不是喝水多?
    参考答案一、判断题1.【答案】 错误   【解析】【解答】 1- + = , 原题计算错误。 故答案为:错误。 【分析】观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算。2.【答案】 正确   【解析】【解答】  ,所以正确。【分析】异分母分数加减需要化为同分母分数,再进行加减。3.【答案】错误  【解析】【解答】解:6﹣ =5 (米)  答:还剩下5 米.故答案为:错误.【分析】根据减法的意义,用这根铁丝的长度减去用去的铁丝的长度,求出还剩下多少米即可.4.【答案】 错误   【解析】【解答】解:1-+= 故答案为:错误。 【分析】同分母分数相加或相减,分母不变,只把分子相加或相减即可,1可以看成是分子和分母相同的分数。二、填空题5.【答案】 0【解析】【解答】-=0-=.故答案为:0.【分析】异分母分数加减法计算方法: 先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.6.【答案】 455065   【解析】【解答】根据规律可知:3035404550556065 故答案为:455065 【分析】观察已知数字可知,这组数字从小到大排列,相邻两个数相差5,由此根据已知数字确定缺少的数字即可。7.【答案】 1000   【解析】【解答】解:4006008001000 故答案为:1000 【分析】观察这组数列可得后一个数字=前一个数字+200,计算即可。三、单选题8.【答案】 (1C2D   【解析】【解答】(11--=21--=.故答案为:(1C;(2D.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.9.【答案】 C   【解析】【解答】解:==故答案为:C【分析】按照从左到右的顺序计算,异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。10.【答案】 A   【解析】【解答】根据题意,乙数等于 ,所以丙数等于 【分析】甲数比乙数多 ,即乙数比甲数少 ,先算出乙数,再求丙数。11.【答案】 C   【解析】【解答】-==-= 故答案为:C 【分析】异分母的两个分数相减,先通分化成同分母后才相减。四、解答题12.【答案】 (1+- =+ = 答:和是2-+ =- = 答:差是   【解析】【分析】(1)一个数加上两个数的差,最后求和是多少,用小括号将减法计算括起来,然后进行计算即可; 2)一个数减去两个数的和,最后求差是多少,用小括号将加法计算括起来,然后进行计算即可。13.【答案】 解:  【解析】【解答】++=1.【分析】观察算式可知,这三个分数的分子都是1,它们的和是1,则前两个分数的分母是相邻的两个自然数,且分母之积作分母,分母之和作分子,另外一个分数的分母与它们通分后的分母相同,据此可以得出符合条件的分数算式:++=1.五、应用题14.【答案】 解: 1答:嘟嘟喝的牛奶多。【解析】【分析】根据已知,第一次喝了牛奶的 ,然后加满水,也就是加了 的水;第二次喝了 再加满水,也就是加了 的水;第三次喝了一杯的 ,再加满水,也就是加了 的水。水的总量也就是 ;而嘟嘟喝的牛奶是一杯,也就是11。所以嘟嘟喝的牛奶多。此题主要考查异分母分数加减法 

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