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    第23课《女娲造人》习题1-七年级语文上册统编版
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    第23课《女娲造人》习题1-七年级语文上册统编版01
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    初中人教部编版女娲造人练习

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    这是一份初中人教部编版女娲造人练习,共3页。试卷主要包含了把上文的意思用现代汉语写出来,释词等内容,欢迎下载使用。

    28《女娲造人》

    (一)

    盘古

    天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开劈,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。

    ……

    首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肉为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽,身之清虫,因风所感,化为黎氓。

    1.上文是否可以用现代汉语译出来,请在小组讨论,交流对古文内容的看法,然后在下面用现代汉语译出来。并给文段命个题目。(2分)

    2.想一想,上面的盘古开天地一文,把盘古描绘成一位什么样的英雄?要表现怎样的中心?(3分)

    (二)

    女娲

    往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。

    于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。

    苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。背方州,抱圆天。当此之时,禽兽虫蛇,无不匿其爪牙,藏其螫毒,无有攫噬之心。

    1.给上文命一完整文题,该是什么?(2分)

    2.课文中的女娲,是创造人类之神,而上文中的女娲的主要功绩是什么?具体说说,女娲在此文中做了些什么事?(4分)

    3.把上文的意思用现代汉语写出来。(2分)

    4.盘古和女娲都是古代神话中的英雄,请你说说,神话传说中的英雄人物,和迷信中的神鬼有什么不同?(2分)

    (三)

    女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。

    不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。

    失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。

    原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。

    看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。

    女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她没法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。

    补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。

    她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

    她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。

    那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。

    剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。

    这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。

    1.这篇文章的体裁是,给文章拟一个标题(不超四字)。(2分)

    2.从文中看人类是谁创造的。从你学习的有关科学知识可知,人类是靠创造的。(2分)

    3.天是谁弄破的?他为什么要撞破天?(3分)

    4.女娲是怎样补天的?在文中用横线画出。(2分)

    5.这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?(3分)

    6.释词:(3分)

    不料:

    平息:

    欣欣向荣:

     

    参考答案:

     1.题目:盘古开天劈地 译文:(远古时候)天地混沌一片,就像一颗鸡蛋,盘古在蛋中,一万八千年过去了,盘古将天地开辟,阳气上升清为天,阴气下降浊为地。盘古在中间,一日有多变,智慧高过天,力量大于地。天一天高一丈,地一天加厚一丈,盘古每天身高长一丈。如此过了一万八千年,天更高、地更深,盘古也更高(成巨人)。后来才有三皇。开天劈地的盘古,临死把一切化为自然。呼气变风云,声音成雷霆,左眼化为太阳,右眼变成月亮。四肢化为大地边际,身体变成五方高山。血液成江河,筋脉化成大地纹理,肌肉变成田土,头发胡须生成星星,皮肤汗毛化为树木和草莽,牙齿骨骼变成金属和岩石,骨髓成为宝珠美玉,(他的)汗水化成雨露,身上虫虱受风所吹成为黎民。2.创造世界、创造万物的英雄。历史和世界是劳动创造的。

    (二)1.“女娲炼石补天”2女娲拯救人类于水火,与大自然做斗争。治理洪水,扑灭大火,斩杀狡虫。3.远古时候,天的四边坍塌,九州裂陷。天不能尽盖万物,地不能遍载万物,大火漫烧不灭,洪水泛滥不止。猛兽吃善民,凶鸟捕老弱。于是女娲炼彩石补苍天,断鳌足立大地四边,斩杀黑龙安定冀州,积芦灰烬来止洪水。苍天补好,四方又保平安,洪水退去,冀州太平,狡虫被杀,百姓安宁,背负大地,怀抱青天,在这时候,毒蛇猛兽,藏匿起他们的毒刺和凶猛的爪牙,无有再伤害人类之心。4.神话中的英雄人物,是劳动人民的化身,他们把不能用科学解释的现象和美好的希望,寄托在这些神或英雄身上,寄寓自己美好的希望;而迷信中的神鬼,是用来愚弄和捉弄人民的东西。本质上和目的都不相同。

    (三)1.神话;《女娲补天》 2.女娲;劳动 3.水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打败,又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山,而把天给撞破了。 4.她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 5.不是真实的;他反映了古代人民改造自然,征服自然的愿望。 6.没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。

     

     

     

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