3.4 力的合成与分解（第二课时：力的分解）（分层作业）-高一物理同步备课系列（人教版必修第一册）

这是一份3.4 力的合成与分解（第二课时：力的分解）（分层作业）-高一物理同步备课系列（人教版必修第一册），文件包含第4节第2课时力的分解分层练习解析版docx、第4节第2课时力的分解分层练习原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
第4节（第二课时）  力的分解一、力的分解及应用1．（2022·陕西咸阳·高三阶段练习）教室里要挂一个城市文化宣传框，假若粘钩的承重能力足够，以下哪种悬挂方式绳上的拉力最小（　　）A． B．C． D．2．（2022·辽宁·阜蒙县育才高级中学高三阶段练习）（多选）如图所示，人拉着旅行箱前进，拉力F与水平方向成α角。若将拉力F沿水平方向和竖直方向分解，则下列说法正确的是（　　）A．水平方向的分力为Fcosα B．竖直方向的分力为FsinαC．水平方向的分力为Ftanα D．竖直方向的分力为3．（2022·上海交大附中高一开学考试）为了节能环保，地铁站建得总是比铁轨更高（如下图所示），这样（   ）A．在出站时，列车的动能将转化成重力势能B．在进站时，不需要刹车就能准确停到指定位置C．在出站时，铁轨的支持力能使列车沿铁轨加速D．在进站时，重力沿铁轨的分力能使列车沿铁轨减速4．（2022·河北·石家庄精英中学高三阶段练习）关于不在一条直线上的两个共点力的合成和力的分解，下列叙述正确的是（    ）A．若已知合力的大小和方向和两个分力的大小，分解是唯一的B．如图：把斜向上作用在紧贴竖直墙静止的物体上的力F分解为、两个分力，则和物体的重力是一对平衡力C．水平地面上的物体受到斜向下的推力，可以分解为水平向前推物体的力和竖直向下压地面的力D．两个分力和间夹角为，若力大小不变，增大，夹角不变，则合力F不一定增大5．减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全，当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，图中弹力F的画法正确且分解合理的是（　　）A． B．C． D．6．如图，轻杆左端与固定在墙上的光滑铰链A连接，轻绳的一端固定在墙上C点，另一端连在轻杆上的B点，一质量为m的物体悬挂于B点且保持静止时，轻杆水平且∠ABC=θ。若重力加速度大小为g，轻绳BC所受拉力为T，轻杆所受压力为N。则（　　）A．T=mg， B．，C．，N=mgtanθ D．，N=mgtanθ7．在现实生活中，力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中，在紧急状况下，我们可以按如图所示的方法，用钢索把卡车和木桩拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是（　　）A．力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大B．一个较小的力F可以分解为两个较大的分力C．力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和D．当力F作用于钢索时，若钢索上的力一定，钢索形成的夹角越大，力F就越大8．（2022·江苏省镇江中学高一阶段练习）已知力的一个分力跟F成30°角，大小未知，则另一个分力的大小不可能是（　　）A．20NB．30NC．60ND．100N二、正交分解9．滑雪圈是冬季滑雪场中常见的游乐项目之一，如图所示，人拉雪圈在水平地面上前行。雪圈质量为m，与地面之间的动摩擦因数为μ，绳子对雪圈的拉力为F，F与水平方向之间的夹角为θ，重力加速度为g。以水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立直角坐标系。把拉力F分解为x方向的分量Fx和y方向的分量Fy。则Fy的大小为（　　）A．Fsinθ B．Fcosθ C． D．10．在同一平面内作用着三个共点力，它们的大小和方向如图所示。已知，，则这三个力的合力大小为（　　）A． B． C． D．11．如图所示为装卸工以水平向右的力沿斜面向上推货箱，假设斜面的倾角为，货箱与斜面间的动摩擦因数为，则货箱所受摩擦力为（　　）A． B．C． D．12．如图所示，质量为m的物块（三棱柱）静止在水平放置的斜面上，斜面的倾角为，通过将重力分解的方法求斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为多少。13．（2021·江西·兴国中学高一阶段练习）一人沿着光滑斜面向上拉一个物体沿斜面向上匀速运动，物体质量10kg，斜面倾角30°，求：（1）绳对物体的拉力大小；（2）物体对斜面的压力。14．一个所受重力为的木箱，放在倾角为的斜面上。在研究重力产生的效果时，有两位同学分别画出如图所示的两种分解方法。请对这两种分解方法作一评价。15．（2022·山东·济宁一中高三阶段练习）如图所示，建筑工地上有若干个沙堆（沙粒是干燥的，且均是由上至下倾倒沙子形成的），这些沙堆有几乎相等的顶角。测量发现其中一个沙堆锥底周长约为，沙堆顶点到锥底的斜边长（即母线长）为，则可推测沙粒之间的摩擦因数约为（　　）A． B． C． D．16．（2022·山东·沂水县第一中学高三开学考试）（多选）如图甲所示，是某人下蹲弯曲膝盖缓慢搬起重物的情景。该过程是身体肌肉、骨骼、关节等部位一系列相关动作的过程，现将其简化为如图乙所示的模型。设脚掌受地面竖直向上的弹力大小为FN，膝关节弯曲的角度为θ，该过程中大、小腿部的肌群对膝关节的作用力F的方向始终水平向后，且大腿骨、小腿骨对膝关节的作用力大致相等。关于该过程的说法正确的是（　　）A．人缓慢搬起重物的过程中，FN逐渐变小B．人缓慢搬起重物的过程中，F逐渐变小C．当θ=60°时，D．当θ=120°时，17．如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重300N，A与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.5，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37°角，CD绳上的拉力为50N。sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）物体A受到的摩擦力大小是多少？（2）物体B重力大小是多少？18．如图所示，倾角为θ=的斜面上放着一个木箱，F与水平方向成角。分别以平行于斜面和垂直于斜面的方向为x轴和y轴建立坐标系，把F分解为沿着两个坐标轴的分力。试在图中作出分力Fx和Fy，并计算它们的大小。 19．（2021·重庆·高考真题）如图所示，人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F，该力与水平方向的夹角为，则该力在水平方向的分力大小为（　　）A． B． C．F D．20．（2012·上海·高考真题）已知两个共点力的合力大小为，分力的方向与合力F的方向成角，分力的大小为，则（　　）A．的大小是唯一的 B．的方向是唯一的C．有两个可能的方向 D．可取任意方向