小学数学青岛版 (六三制)四年级上册七小小志愿者----混合运算优质课件ppt

展开

这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级上册七小小志愿者----混合运算优质课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了文具盒29元个，笔记本5元本，钢笔8元支，我们买10个文具盒，每个文具盒的价格，买的个数，总钱数，我列分步算式，先求买笔记本的钱数，再求买钢笔的钱数等内容，欢迎下载使用。

借助生活实例，理解单价、数量和总价的概念以及相互关系。结合具体情境，掌握不带括号的三步混合运算的运算顺序，解决实际问题。在解决问题的过程中，培养对数学的积极情感，结合具体情境渗透社会责任感。
【重点】结合具体情境理解单价、数量和总价之间的关系及混合运算的顺序。【难点】理解掌握单价、数量和总价之间的关系及混合运算的顺序。
我们买些礼物送给福利院的小朋友吧。
买40本笔记本和30支钢笔。
如果每千克苹果5元，买4千克，就需要20元。
5元/千克 × 4千克 = 20元　
单价 × 数量 = 总价
如果用20元钱买4千克苹果，那么每千克苹果5元。
20元 ÷ 4千克 = 5元/千克　
总价 ÷ 数量 = 单价
用20元钱买苹果，如果每千克5元，可以买4千克。
20元 ÷ 5元/千克 = 4千克　
总价 ÷ 单价 = 数量
单价、数量和总价的关系
总价 ÷ 数量 = 单价
单价 × 数量 = 总价
总价 ÷ 单价 = 数量
总价 ÷ 单价 = 数量
答：有40元钱，能买5支钢笔。
笔记本5元一本，钢笔8元一支，买40本笔记本和30支钢笔。
5 × 40 = 200（元）
8 × 30 = 240（元）
最后求买笔记本和钢笔的总钱数：
200＋240=440（元）
答：买笔记本和钢笔一共要花440元钱。
5 ×40 + 8×30
先同时计算乘法，再计算加法。
11×7 - 15×4
先同时计算乘法:11 ×7= 7715 ×4= 60
再计算减法:77 - 60=17
150 + 120÷6×5
先计算除法:120÷6= 20
再计算乘法:20×5=100
最后计算加法:150+100= 250
在一个不含括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。
（教材第86页“自主练习”）
（1）说一说，上图中物品的单价分别是多少？
（2）每种饮料各买3瓶，分别需要多少钱？
酸奶: 2×3＝ 6 （元）
桃汁: 3×3＝ 9 （元）
橙汁: 4×3＝ 12（元）
梨汁: 5×3＝15（元）
（1）每本日记本5元，买12本日记本需要花多少钱？这里，每本日记本的价格叫作（），买的本数叫作（），总钱数叫作（）。（2）买15枝玫瑰花多少钱，就是求（），用到的关系式是（），列式为（）。
（3）计算145+35×8时，应该先计算（）法，得（），再算（）法，得（）。（4）一个不含括号的算式里，如果有加减法，也有乘除法，要先算（）法，再算（）法。（5）65×4 - 65×4的结果是（）。（6）把33×3 =99，72 + 99 =171,合并为一个算式是（）。
72+33×3=171
先同时计算除法和乘法:50÷ 5=1012×3= 36再计算加法:10+ 36=46
45 + 121÷11×5
先计算除法:121÷11= 11再计算乘法:11×5= 55最后计算加法:45+55= 100
（教材第87页“自主练习”）
30元的纪念册卖了25套，50元的卖了12套。
再求50元的纪念册卖的钱数:
30×25=750（元）
先求30元的纪念册卖的钱数:
50×12=600（元）
750+600=1350（元）
答：一共卖了1350元。
30×25+50×12
答：一把椅子比一张桌子便宜11元钱。
945÷35 - 400÷25
28×12+26×15+118
=336+390+118
答：这条水渠长844米。
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
在一个不带括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。