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所属成套资源:四年级数学上册单元习题课件 (青岛版六三制)
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青岛版 (六三制)四年级上册七 小小志愿者----混合运算习题ppt课件
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这是一份青岛版 (六三制)四年级上册七 小小志愿者----混合运算习题ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了知识点,改变运算顺序,易错辨析等内容,欢迎下载使用。
带小括号的三步混合运算
1. 填空。 计算32+8×13-9时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。计算32+8×(13-9)时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法;小括号有( )的作用。
2. 先说一说运算顺序,再计算。 101×(24+36÷12) 6×58-(174+89)
=101×(24+3)=101×27=2727
=348-263=85
(466-25×4)÷6
=(466-100)÷6=366÷6=61
(960÷32+18)×20
=(30+18)×20=48×20=960
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。25×4÷25×4 25×4-25×4700÷20÷5 700÷(20×5)
4. 把下面的一组算式写成综合算式。 42-30=12 12×40=480 480÷60=8 综合算式:_________________________
(42-30)×40÷60=8
辨析:将分步算式改写成综合算式时,括号使用不正确
利用小括号改变运算顺序
5. 根据运算顺序添上括号。 (1)除法——减法——乘法 32 × 800 - 400 ÷ 25 (2)减法——乘法——除法 32 × 800 - 400 ÷ 25
( )
( )
(2600-800)÷12=150(米)答:剩下的平均每天修复150米。
利用带小括号的三步混合运算解决实际问题
6. 2021年某市展开道路养护、修复工作。某修路队计划修复一条长2600米的路,前5天修复了800米。剩下的平均每天修复多少米?
带小括号的三步混合运算
1. 填空。 计算32+8×13-9时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。计算32+8×(13-9)时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法;小括号有( )的作用。
2. 先说一说运算顺序,再计算。 101×(24+36÷12) 6×58-(174+89)
=101×(24+3)=101×27=2727
=348-263=85
(466-25×4)÷6
=(466-100)÷6=366÷6=61
(960÷32+18)×20
=(30+18)×20=48×20=960
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。25×4÷25×4 25×4-25×4700÷20÷5 700÷(20×5)
4. 把下面的一组算式写成综合算式。 42-30=12 12×40=480 480÷60=8 综合算式:_________________________
(42-30)×40÷60=8
辨析:将分步算式改写成综合算式时,括号使用不正确
利用小括号改变运算顺序
5. 根据运算顺序添上括号。 (1)除法——减法——乘法 32 × 800 - 400 ÷ 25 (2)减法——乘法——除法 32 × 800 - 400 ÷ 25
( )
( )
(2600-800)÷12=150(米)答:剩下的平均每天修复150米。
利用带小括号的三步混合运算解决实际问题
6. 2021年某市展开道路养护、修复工作。某修路队计划修复一条长2600米的路,前5天修复了800米。剩下的平均每天修复多少米?
