数学四年级上册三保护天鹅——三位数乘两位数优秀ppt课件

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这是一份数学四年级上册三保护天鹅——三位数乘两位数优秀ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，我会列竖式计算，×3的积，×20的积，我这样算，×1的积，课堂练习，A2430等内容，欢迎下载使用。

1.经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的方法。2.获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。3.在探索、交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。
【重点】掌握三位数乘两位数的笔算方法。【难点】理解三位数乘两位数笔算的算理，掌握因数末尾有0的简便笔算方法。
你能提出什么数学问题？
为了帮助大天鹅过冬，我们要买114袋谷子和340袋玉米。
买114袋谷子要花多少钱？
买340袋玉米要花多少钱？
笔算三位数乘两位数（因数末尾有0）时，可先用0前面的数去乘两位数，最后再在积的末尾添上一个0，这样计算比较简便。
想一想，怎样计算三位数乘两位数？
用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与两位数的个位对齐。用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与两位数的十位对齐。把两次乘得的积相加。
（3）三位数乘两位数，积最小是（）位数，积最大是（）位数。
（2）42个114相加的和是（），705的18倍是（）。
（1）计算512×36时，可以先用（）去乘512，再用（）去乘512，最后把两次乘的积（）起来。
（1）243×13在竖式计算中，十位上“1”乘243（）。
（2）326×24积的个位是（）。
（3）196×39的积是（）位数。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
236×43＝ 108×16＝ 16×230＝
（教材第38页“自主练习”）
火眼金睛辨对错。
想一想：写竖式时，两位数和三位数哪一个在上面计算方便？
（教材第39页“自主练习”）
（1）一队共架设电缆多少米？
204×11= （米）
答：一队共架设电缆2244米。
（教材第39页“自主练习” ）
答：二队架设的电缆最长。
（2）哪个队架设的电缆最长？
180×13= （米）
193×12= （米）
2340＞2316＞2244
答：一队比二队少架96米。
（3）你还能提出什么问题？
一队比二队少架多少米？
2340－2244＝96（米）
105×31= （平方米）
答：该教学楼的占地面积是3255平方米。
育才小学计划建一座长105米、宽31米的教学楼。该教学楼的占地面积是多少？
135×18= （元）
一个浮雕手机壳批发价18元，手机店叔叔要批发135个这样的手机壳，需要多少钱?
405×23= （米）
答：23天一共修9315米。
工程队修一条公路，如果每天修405米，23天一共修多少米？
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
三位数乘两位数的笔算方法先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;把两次乘得的积加起来。
先把因数末尾0前面的数相乘,再看两个因数的末尾共有几个0,有几个0就在积的末尾添上几个0。
当因数末尾有0时，可以怎样简便计算？