部编版语文二年级下册阅读和作文训练（试题）（ 无答案）

这是一份小学语文人教部编版二年级下册本册综合练习，共10页。试卷主要包含了提取主要信息，了解短文内容，我能照样子写一写等内容，欢迎下载使用。
阅读训练一长颈鹿的围巾长颈鹿经常围着一条金色的围巾在森林里悠闲地散步。有一天，一根树枝钩住了围巾上的线头儿。长颈鹿向前走的时候，围巾被一点点地拆开了....“叽叽!叽叽!”一只纺织鸟飞过来，“长颈鹿， 你能送给我一截毛线吗?我想用它在树梢上织一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给纺织鸟，然后继续向前走。“喳喳!喳喳!”一只喜鹊飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗?我想用它在树杈上编一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给喜鹊，然后继续向前走。“咕咕!咕咕!”一只孔雀飞过来，“长颈鹿，你能送给我一截毛线吗?我想用它在树冠上编一个金色的鸟巢!”长颈鹿剪下一截长长的毛线送给孔雀，然后继续向前走。当长颈鹿走出森林的时候，他的脖子上变得空空的、凉的，当他回头望去，森林中却出现了无数个金色的鸟巢! 顿时，它的脖子不再凉了。新的一天开始了，长颈鹿又来到森林里散步。1.正确读，用①②③…的序号标出自然段。2.联系上下文和自己的生活，理解词语的意思。(1)悠闲:                                                                (2)凉飕飕:                                                              3.长颈鹿的围巾为什么会被拆开成毛线，用“_      ” 勾出相关句子。4.提取主要信息，了解短文内容。谁想要一截毛线用在哪儿做什么纺织鸟用在（        ）(      )鸟巢 用在（        ）(  编  )鸟巢 用在（ 树 冠  ）(      )鸟巢5. 读完故事，有人觉得长颈鹿傻傻的，有人觉得他一点也不傻。你是怎么认为的呢？根据课文内容写写你的想法吧。 “新的一天开始了，长颈鹿又来到森林里散步。”联系上文展开想象，它会看到什么样的画面呢？用一两句话写下来。     阅读训练二  开满鲜花的葱地    胖外婆在院子里圈出一块儿地，专门用来种葱。葱很快就长出来了，又绿又直，胖外婆见了高兴得直搓手。可是大头儿子说：“光长葱没劲，要是能再长出一些花儿来就好了。”正说着，一只小鸟叽叽喳喳地叫着从葱地上飞过。胖外婆眼睛一亮，说：“咱们在葱地旁做个鸟窝，让小鸟给我们带来四面八方的花的种子。”鸟窝挂出去了。第一天，没有小鸟飞来。第二天也没有。大头儿子说：“我们给小鸟们放点儿吃的东西吧。”于是，在第三天，胖外婆先（倒  取  放）来两个小碟子，然后分别在碟子里（倒  取  放）入小米和水，最后（倒  取  放）进鸟窝里。没过多久，小鸟们真的飞来了，它们抢着吃小米、喝水，还叽叽喳喳地叫着，院子里一下子热闹起来。终于有一天，胖外婆发现葱地里长出星星点点的绿。又过了几天，星星点点的绿变成了各种形状的叶子。一段时间后……1.短文共有    个自然段，标出自然段序号。 2.读短文第三自然的，用“√”选出恰当的动词。 3.读短文，做勾画。 （1）为了让葱地开满鲜花，胖外婆的办法是什么？请用“    ”勾画出来。（2）为了吸引小鸟们，大头儿子提出的建议是什么？请用“    ”勾画出来。读短文，完成练习。 （1）葱地里“各种各样的叶子”是          从                 带来的                 长成的。   （2）一段时间后，胖外婆的葱地会变成什么样子？把你想象到的写在横线上。          一段时间后，                                                                                                                         阅读训练三大自然的歌声大自然也有歌声吗？有啊，不信，你听！“哗啦啦，哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海，这甜甜的歌儿也一路唱个不停，花儿听了，笑得咧开了嘴；小树听了，乐得直晃身子。“滴答，滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上（    ）来，（    ）着长长的银线，（    ）着密密的雨帘，一边唱一边跳进稻田。稻苗儿听了，抖擞（sǒu）着身子，发疯似的长大。“唰唰，唰唰……”这是风的歌。“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这是鸟的曲。啊！大自然的歌儿多动听，多迷人！有了这歌声，它才会这样美好，才会这样充满生机。1.短文共有   个自然段， 标出自然段序号。2.根据短文填空①滴答       ②叽叽喳喳     ③哗啦啦      ④唰唰大自然有歌声，                这是小河奏的摇滚乐，                   这是小雨唱的流行曲，                这是风的歌，                这是鸟的曲。3.再读读第三自然段,选择合适的词语填到文中的括号里（填序号）。①织        ②赶       ③ 扯4.“花儿听了，笑得咧开了嘴”，读着这句话，我好像看到了这样的画面：                                                                                    。5.仿照短文，写一写大自然的歌声。“                               ……”这是青蛙的歌。阅读训练四家（中国台湾） 杨唤树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，爱唱歌的鸟儿有一个舒服的窝，勤劳的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色的无边无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家。可怜的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息，漂流的云没有家，天一阴就急得流眼泪。小弟弟和小妹妹最幸福啦！生下来就有爸爸妈妈准备好了家，在家里安安稳稳地长大。1.照样子，把它们送回家。小毛虫        蝴蝶        蚱蜢和蜻蜓        蚂蚁和蜜蜂        鸟儿  花朵         大宿舍       树叶            窝                原野2.下面的哪个词语和文中“幸福”的意思最接近？（       ）（填序号）①幸好       ②快乐       ③幸会3.文中“漂流的云没有家，天一阴就急得流眼泪”这句话中的“流眼泪”是什么意思呢？                                                    （1分）4.文中“小弟弟和小妹妹最幸福啦！”原因是什么呢？请用“___”画出。5.你认为下面的说法对吗？（对的打“√”错的打“×”）（1）蚂蚁住在漂亮的摇篮里。（     ）（2）小河是螃蟹的家。（     ）（2）可怜的风一天到晚到处跑。（     ）（3）家是最温暖的地方。（     ）6.我能照样子写一写。树叶是小毛虫的摇篮。  花朵是蝴蝶的眠床。          是                                               。                  是                                                      。         阅读训练五你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国。她历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！1.我会选（填序号）①蜂巢   ②花朵  ③中国  ④泥窝  ⑤蚁穴小燕子的祖国是__________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈蝈儿的祖国是__________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖国是__________。2.为什么“我会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国？”用“——”勾出。阅读训练六今天的天气闷热闷热的，树叶一动不动，知了不停地叫着，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!可是，风不知道躲到哪儿去了。1．这段话的意思是说天气                              2.借助所学运用词语结合生活把想象的画面写下来。今天的天气闷热闷热的，树叶一动不动，                                              知了不停地叫着，                                                                                                      大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来                       。 阅读训练七骄傲的天鹅一天，勤劳的水獭(tǎ)正在河岸上忙着盖新居，忽然看见天鹅游了过来，它连忙热情地打招呼:“您好，天鹅大姐姐!”天鹅高傲地昂着头,瞥(piē)了水獭一眼说:“哦，原来是眯眯眼的水獭呀!你怎么才看见我呀?你的眼力可真够差的!”水獭笑笑说:可是我的听觉很灵敏呀，你听，在前边第二道河湾那边有船桨拍水的声音。有人来了!糟糕!我听见拉枪栓的声音。是猎人的船，快跑吧!”水獭惊慌地钻进水里游走了。天鹅仍高傲地说:“哪里有声音?我才不上你的当!"可是，猎人真的来了!天鹅还没来得及飞走，就被抓住了。1.根据短文内容填一填。(4分)(       )的天鹅              （         ）)的水獭2.水獭的优点是   ______________________________。(2分)3.从第____  ____________自然段可以看出天鹅很____________。(3分)4天鹅为什么会被猎人抓住?(3分) _____________________________________________________ 阅读训练八做什么事最快乐小青蛙想:做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔，做什么事最快乐?"啄木鸟说:“(             )最快乐。”他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐?"水牛说:“(              )最快乐。”他跳到花从中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐?"蜜蜂说:“()最快乐。”他回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说:“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。"1.短文一共有( )个自然段。(1分)2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)A.耕地B.采蜜 C.捉虫子 3.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。(5分)他跳到(       )问(      ):“(          )，做什么事最快 乐?"(       )说:“(        )最快乐。”4.读了青蛙妈妈说的话，我懂得了（                                         ）的道理。(3分)                 作文训练一一、看图写话：图上都有谁？他们在什么地方？他们干什么呢？请发挥你的想象以《小猴子学艺》为题目写一段话。                                                 作文训练二 看图写话。 提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节，有哪些景物。请你展开想象，用几句话写写这个季节的美丽景色吧！好词推荐：柳条  柔软  碧绿  鲜艳飞舞  温暖  嫩芽  春光明媚      作文训练三图中二、的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！             漂    捞    搬    滑梯     开心