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部编版小学语文二年级下册阅读练习(试题)(无答案)
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这是一份语文二年级下册本册综合课后复习题,共4页。试卷主要包含了填空题,综合题,语段阅读等内容,欢迎下载使用。
小学语文二年级下册阅读试卷一、填空题(一)读一读,做一做树叶和树根 太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!” 这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落了下来。后来,下了场好雨,树根又吸收了充足的水和养料,并把它们送到树梢。落光了叶子的树,又长出了小树叶来。 新长出来的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!1.第2自然段共有 句话。2.文中讲到树叶前后态度变化时,用了一对反义词,请你从文中找出。( )——( )3.树叶和树根对于大树来说同样重要,树叶的作用是 ,树根的作用是 。4.读了文章,你想对文中的树叶说些什么?二、综合题(一)读故事,完成练习。谁跟小羚羊去避暑 炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。 小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说: “我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。” 小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说: “虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。” 小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。” 没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热— 调节— (2)这篇短文共有 个自然段。除了小羚羊,短文中写了 种小动物的避暑方法。(3)读课文,连一连。小红马 去高山地带避暑小黑狗 脱掉厚毛衣,换上薄夏装小松鼠 伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊 身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温 (二)读短文。完成练习蚊子和狮子 一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。_______你愿意,我们_______比一比。”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。 蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。(1)文中横线上应该填( )。A.因为……所以…… B.只要……就……(2)文中点明寓意的句子是哪句话?(3)在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。(4)我能用一个成语来概括这个寓言的意思。( )A.自高自大 B.以弱胜强 C.骄兵必败(三)读故事,完成练习。耳朵在哪里 青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。 青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它们都没有找到小昆虫的耳朵。 “哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来:“你们怎么知道我们没有耳朵?” “我的触角就是耳朵!”小蚊子说。 “我的耳朵长在肚子上!”小蝗虫拍拍自己的肚子说。 “我的耳朵在这儿哩!”小蟋蟀举起前面的两条小腿说。 小青蛙们听了,都不好意思起来。(1)青蛙妈妈要小青蛙去 。(2)我知道。①小蚊子的耳朵是它的 。②小蝗虫的耳朵长在 。③小蟋蟀的耳朵是它的 。(3)小青蛙们为什么会不好意思起来?三、语段阅读(一)我能仔细阅读,完成相应的练习,不要漏题哦!当世界年纪还小的时候(节选)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……那时候,生活就是这么简单。1.从文中找出下列词语的反义词。结束 光滑 复杂 2.给加点字选择正确的读音。譬(pí pì) 如 敏(mǐn mǐng) 感 必须(xǖ xū) 3.当世界年纪还小的时候,太阳开始学 ,学 ,月亮学会的是 ,水学习 。4.太阳试过做别的事情,譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了;再譬如说 。(太阳还会去学做什么?照样子写横线上。)(二)课外阅读一只蜻蜓不小心撞到蜘矜网上。我_____________________地把它救下来,我把小蜻蜓_____________________地拿在手里,_____________________地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。(1)在文中的横线上填上合适的词(不能重复),使句子更生动。(2)写出和下面词语意思相近的词。美丽—— 赶紧—— (3)短文共有 句话,写了 和 的事。(4)小蜻蜓是什么样子的?找出有关句子。 这里描写了蜻蜓的 、 和 。
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