2023版考前三个月冲刺专题练 第16练 数列求和及其综合应用【无答案版】
展开第16练 数列求和及其综合应用
1.(2017·全国Ⅲ)等差数列{an}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{an}的前6项和为( )
A.-24 B.-3 C.3 D.8
2.(2020·全国Ⅱ)记Sn为等比数列{an}的前n项和.若a5-a3=12,a6-a4=24,则等于( )
A.2n-1 B.2-21-n
C.2-2n-1 D.21-n-1
3.(2012·新课标全国卷)数列{an}满足an+1+(-1)nan=2n-1,则{an}的前60项和为( )
A.3 690 B.3 660 C.1 845 D.1 830
4.(2012·大纲全国卷)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为( )
A. B. C. D.
5.(多选)(2022·北京改编)已知数列{an}的各项均为正数,其前n项和Sn满足an·Sn=9(n=1,2,…).给出下列四个选项,其中正确的是( )
A.{an}的第2项小于3
B.{an}为等比数列
C.{an}为递减数列
D.{an}中存在小于的项
6.(2021·新高考全国Ⅰ)某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折.规格为20 dm×12 dm的长方形纸,对折1次共可以得到10 dm×12 dm,20 dm×
6 dm两种规格的图形,它们的面积之和S1=240 dm2,对折2次共可以得到5 dm×12 dm,10 dm×6 dm,20 dm×3 dm三种规格的图形,它们的面积之和S2=180 dm2,以此类推,则对折4次共可以得到不同规格图形的种数为________;如果对折n次,那么k=________ dm2.
7.(2021·新高考全国Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,an+1=
(1)记bn=a2n,写出b1,b2,并求数列{bn}的通项公式;
(2)求{an}的前20项和.
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8.(2022·新高考全国Ⅰ)记Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,是公差为的等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)证明:++…+<2.
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9.(2022·沈阳模拟)在数列{an}中,a1=2,a2=2且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*),S100等于( )
A.0 B.1 300
C.2 600 D.2 650
10.在数列{an}中,a1=1,an-an-1-n=0(n≥2),Sn=++…+.当Sn=时,则n等于( )
A.2 021 B.2 022
C.2 023 D.2 024
11.(2022·茂名质检)已知数列{an}的前n项和为Sn,满足3Sn=4an-1(n∈N*).记bm为数列{an}在区间(0,m](m∈N*)内的项的个数,则数列{bm}的前100项的和为( )
A.315 B.319
C.314 D.316
12.(多选)(2022·六安模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且S2=4a1,a2是a1+1与a3的等差中项,数列{bn}满足bn=,数列{bn}的前n项和为Tn,则下列命题正确的是( )
A.数列{an}的通项公式为an=3n-1
B.Sn=3n-1
C.Tn=-
D.Tn的取值范围是
13.(多选)(2022·浙江山水联盟联考)数列{an}满足an+1=(n∈N*),a1=1,则下列结论正确的是( )
A.=+ B.{}是等比数列
C.(2n-1)an=1 D.3a5a17=a49
14.(2022·贵州模拟)设正项数列{an}的前n项和Sn满足Sn=(an+1)2,记[x]表示不超过x的最大整数,bn=+1.若数列{bn}的前n项和为Tn,则使得Tn≥2 022成立的n的最小值为( )
A.1 180 B.1 179
C.2 020 D.2 021
15.(2022·韶关模拟)在①an+1=an+2n,a1=2;②Sn=2an-2;③Sn=2n+1-2这三个条件中任选一个,补充在下列问题中,并做出解答.设数列{an}的前n项和为Sn,________,数列{bn}是等差数列,b1=1,b2+b4+b6=21.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)设cn=an·bn,求数列{cn}的前n项和Tn.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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16.(2022·杭师大附中模拟)数列{an}的前n项和为Sn,数列{bn}满足bn=nan(n∈N*),且数列{bn}的前n项和为(n-1)Sn+2n.
(1)求a1,a2,并求数列{an}的通项公式;
(2)抽去数列{an}中的第1项,第4项,第7项,…,第3n-2项,余下的项顺序不变,组成一个新数列{cn},数列{cn}的前n项和为Tn,求证:<≤.
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[考情分析] 高考常考内容,主要考查等差、等比数列与常见数列求和的综合应用,主要以解答题的形式出现,属于中档题.
一、an与Sn的关系
核心提炼
1.数列{an}中,an与Sn的关系
an=
2.求数列通项公式的常用方法:
(1)公式法:利用等差(比)数列的公式求通项公式.
(2)在已知数列{an}中,满足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,则可用累加法求数列的通项公式an.
(3)在已知数列{an}中,满足=f(n),且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,则可用累乘法求数列的通项公式an.
(4)将递推关系进行变换,转化为常见数列(等差、等比数列).
练后反馈
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错题整理: |
二、数列求和
核心提炼
数列求和常见方法:
(1)分组转化法:一个数列既不是等差数列,也不是等比数列,若将这个数列适当拆开,重新组合,就会变成几个可以求和的部分,分别求和,然后再合并.
(2)错位相减法:主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an},{bn}一个是等差数列,一个是等比数列.
(3)裂项相消法:将数列的通项分成两个式子的代数差的形式,然后通过累加抵消中间若干项的方法,裂项相消法适用于形如的数列.
练后反馈
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 15 |
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错题整理: |
三、数列的综合应用
核心提炼
数列与函数、不等式的交汇:
数列与函数的综合问题一般是利用函数作为背景,给出数列所满足的条件,通常利用点在曲线上给出Sn的表达式,还有以曲线上的切点为背景的问题,解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系,将条件进行准确的转化.数列与不等式的综合问题一般以数列为载体,考查最值问题、不等关系或恒成立问题.
练后反馈
题目 | 6 | 13 | 16 |
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错题整理: |
1.[T7补偿](2022·沈阳模拟)已知数列{an}满足an=则数列{an}的前10项和为( )
A.+ln 6 B.+ln 6
C.-ln 2 D.-ln 2
2.[T13补偿](2022·南宁三校联考)已知数列{an}满足a1=1,an+1=(n∈N*),则a10等于( )
A. B. C. D.
3.[T12补偿](多选)(2022·青岛模拟)已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a1=1,=,记bn=(-1)na,cn=[lg an],其中[x]是高斯函数,表示不超过x的最大整数,如[lg 0.9]=0,[lg 99]=1,则下列说法正确的是( )
A.an=n
B.++…+=
C.b1+b2+…+b100=5 050
D.c1+c2+c3+…+c1 000=1 893
4.[T6补偿](2022·重庆质检)龙曲线是由一条单位线段开始,按下面的规则画成的图形:将前一代的每一条折线段都作为这一代的等腰直角三角形的斜边,依次画出所有直角三角形的两段,使得所画的相邻两线段永远垂直(即所画的直角三角形在前一代曲线的左右两边交替出现).例如第一代龙曲线(图1)是以A1A2为斜边画出等腰直角三角形的直角边A1A3,A3A2所得的折线图,图2、图3依次为第二代、第三代龙曲线(虚线即为前一代龙曲线).A1,A2,A3为第一代龙曲线的顶点,设第n代龙曲线的顶点数为an,由图可知a1=3,a2=5,a3=9,则a4= ________;数列的前n项和Sn=________.
5.[T15补偿](2021·武汉模拟)在①Sn=;②an+1=2an-an-1,S7=4a7=28;③=,S3=6这三个条件中任选一个补充在下面的问题中,并加以解答.
问题:设数列{an}的前n项和为Sn,________,若bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2023版考前三个月冲刺专题练 第32练 分类讨论思想【无答案版】: 这是一份2023版考前三个月冲刺专题练 第32练 分类讨论思想【无答案版】,共6页。
2023版考前三个月冲刺专题练 第34练 客观题的解法【无答案版】: 这是一份2023版考前三个月冲刺专题练 第34练 客观题的解法【无答案版】,共5页。
2023版考前三个月冲刺专题练 第22练 随机变量及其分布【无答案版】: 这是一份2023版考前三个月冲刺专题练 第22练 随机变量及其分布【无答案版】,共9页。