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    人教版八年级下册18.2.3 正方形导学案

    展开
    这是一份人教版八年级下册18.2.3 正方形导学案,共12页。

    学生/课程

     

    年级

    8年级

    学科

    数学

    授课教师

     

    日期

     

    时段

     

    核心内容

     正方形的性质及判定 10讲)

    课程标准

    1.理解正方形的概念,了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系;

    2.掌握正方形的性质及判定方法.

    知识点01  正方形的定义

    四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.

    注意

    既是矩形又是菱形的四边形是正方形,它是特殊的菱形,又是特殊的矩形,更为特殊的平行四边形,正方形是有一组邻边相等的矩形,还是有一个角是直角的菱形.

    知识点02  正方形的性质

    正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.

    1.边——四边相等、邻边垂直、对边平行

    2.角——四个角都是直角

    3.对角线——①相等互相垂直平分每条对角线平分一组对角

    4.是轴对称图形,有4条对称轴;又是中心对称图形,两条对角线的交点是对称中心.

    注意

    正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,其对角线将正方形分为四个等腰直角三角形.

    知识点03  正方形的判定

    正方形的判定除定义外,判定思路有两条:

    或先证四边形是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形)

    或先证四边形是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即菱形).

    知识点04  特殊平行四边形之间的关系

    或者可表示为:

    知识点05  顺次连接特殊的平行四边形各边中点得到的四边形的形状

    (1)顺次连接平行四边形各边中点得到的四边形是平行四边形.

    (2)顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形.

    (3)顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形.

    (4)顺次连接正方形各边中点得到的四边形是正方形.

    注意:

    新四边形由原四边形各边中点顺次连接而成.

    (1)若原四边形的对角线互相垂直,则新四边形是矩形.

    (2)若原四边形的对角线相等,则新四边形是菱形.

    (3)若原四边形的对角线垂直且相等,则新四边形是正方形.

    导学一:正方形的性质

    重点1 利用正方形的性质求线段长度

    1.  如图,正方形ABCD的对角线ACBD交于点OM是边AD上一点,连接OM,过点OONOM,交CD于点N.若四边形MOND的面积是1,则AB的长为(       

    A1 B C2 D

    变式1-1 如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点BDBFa于点FDEa于点E,若DE8BF5,则EF的长为__

    变式1-2 如图,是正方形的对角线上的两点,,则四边形的周长是_____

                                                   

    (例1图)                          (变式1-1                         (变式1-2图)

     

     

     

    变式1-3 如图,边长为6的正方形绕点按顺时针方向旋转后得到正方形于点,则____________

     

    重点2 利用正方形的性质求角度

    2.  如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,且连接DE,则CDE的度数为(       

    A20° B22.5° C25° D30°

    变式2-1 如图,正方形ABCD的对角线BD是菱形BEFD的一边,菱形BEFD的对角线BFCD于点P,则FPC的度数是______

    变式2-2 如图,正方形ABCD中,点FAB上一点,CFBD交于点E,连接AE,若BCF=20°,则AEF的度数(       

    A35° B40° C45° D50°

                                

    (例2图)                      (变式2-1                         (变式2-2图)

    变式2-3 正方形ABCD中,EAB上一点,MN分别在BCAD上,CEMNMCE35°,则ANM______

     

     

     

    重点3  利用正方形的性质解决与面积有关的问题

    3.  如图,边长为2的正方形ABCD内接于⊙O,则阴影部分的面积为(  )

    A B C D

    变式3-1 如图,正方形中,垂直于,且,则阴影部分的面积是  

    A16 B18 C19 D21

    变式3-2 正方形OGHK绕边长为10 cm的正方形ABCD的对角线的交点O旋转到如图所示的位置,则阴影部分的面积为(        )

    A100 cm2 B75 cm2 C50 cm2 D25 cm2

                                         

    (例3图)                         (变式3-1                     (变式3-2图)

    变式3-3 七巧板是大家熟悉的一种益智玩具,用七巧板能拼出许多有趣的图案.小李将块等腰直角三角形硬纸板(如图)切割七块,正好制成一副七巧板(如图),已知,则图中阴影部分的面积为(          

    A B C D

     

     

     

    重点4 利用正方形的性质进行证明

    4.  如图,正方形ABCD中,点EF分别是边BCCD上的点,且BECF

    求证:(1AEBF                       2AEBF

     

     

     

     

     

     

    变式4-1 如图,在正方形中,点的中点,连接,过点于点,交于点

    1)证明:             2)连接,证明:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    变式4-2 如图,点分别在正方形的边上,且,把绕点顺时针旋转得到

    1)求证:

    2)若,求正方形的边长.

     

     

     

     

     

    导学二:正方形的判定

    重点1 添一个条件成正方形

    1.  菱形ABCD添上下列的哪个条件,可证明ABCD是正方形(            

    AACBD BABCD CBCCD D.都不正确

    变式1 如图,四边形中,对角线相交于点AD//BC平分.欲使四边形是正方形,则还需添加添加________(写出一个合适的条件即可)

     

     

    重点2 正方形的判定

    2.  如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABCPBD上一点,过点PPM⊥ADPN⊥CD,垂足分别为MN

    1)求证:∠ADB=∠CDB        2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.

     

     

     

     

     

     

    变式2-1 如图,在四边形ABCD中,点E是线段AD上的任意一点(EAD不重合),GFH分别是BEBCCE的中点.

    1)证明四边形EGFH是平行四边形;(2)若EF⊥BC,且EF=BC,证明平行四边形EGFH是正方形

     

     

     

     

     

     

     

    变式2-2 已知:如图,在矩形ABCD中,MN分别是边ADBC的中点,EF分别是线段BMCM的中点

    1)求证:ABM≌△DCM

    2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;

    3)当ADAB=       _时,四边形MENF是正方形(只写结论,不需证明)

     

     

     

     

     

     

     

    重点3  正方形的性质和判定综合

    3.  如图,正方形 ABCD 的对角线 ACBD 交于点 OP BD 上的一点,连接 CP,过点 P PF CP AD 的延长线于点 F,延长 FP AB 于点 E,则下列结论:(1DPF = ∠PCA;(2BE = DF;(3)点 P EF 的中点;(4SΔBPE= SΔDCP;(5)若 OP = 2,则 BE = , 其中正确的结论有_______个.(填正确结论的个数)

     

     

     

    变式3 如图.已知正方形ABCD的边长为12BEEC,将正方形的边CD沿DE折叠到DF,延长EFABG,连接DG.现有如下3个结论;AG+ECGE②∠GDE45°③△BGE的周长是24.其中正确的个数为(  )

    A0       B1     C2    D3

     

     

    1.下列命题中,真命题是( ).

    A.对角线相等的四边形是矩形                  B.对角线互相垂直的四边形是菱形

    C.对角线互相平分的四边形是平行四边形        D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形

    2.如图,平行四边形,对角线交于点,下列选项错误的是(   

    A互相平分                       B时,平行四边形为矩形

    C时,平行四边形为菱形     D时,平行四边形为正方形

    3.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,则∠BED为(  )

    A45° B15° C10° D125°

    4.如图,正方形ABCD的边长为3,点EF分别在边BCCD上,将ABAD分别沿AEAF折叠,点BD恰好都落在点G处,已知BE1,则EF的长为(   

    A B C D3

                              

    2                           (题3图)                      (题4图)

     

    5.如图,延长正方形ABCD的一边BCE,使CE=AC,连接AECDF,则∠AFC的度数是(          

    A B C D

    6.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在边AB上,AE1,若点P为对角线BD上的一个动点,则PAE周长的最小值是(  )

    A3 B4 C5 D6

    7.如图,正方形ABCD的边长是2,对角线ACBD相交于点O,点EF分别在边ADAB上,且OEOF,则四边形AFOE的面积是(  )

    A4 B2 C1 D

                                

    5                     (题6图)                      (题7图)

    8.如图,平面直角坐标系中有一正方形,点的坐标为坐标为________

    9.如图,菱形ABCD中,∠B60°AB3,四边形ACEF是正方形,则EF的长为_____

    10.在正方形ABCD中,EAB上,BE2AE1PBD上的动点,则PEPA的长度之和最小值为___________

                                

    8                       (题9图)                        (题10图)

    11.如图,在边长为的正方形中,点分别是边的中点,连接分别是的中点,连接,则的长度为__________

    12.如图,四边形ABCD中,点EFGH分别是边ABBCCDDA的中点,顺次连接EFGH,得到的四边形EFGH叫中点四边形.(1)求证:四边形EFGH是平行四边形;

     

     

     

    2)如图,当四边形ABCD变成等腰梯形时,它的中点四边形是菱形,请你探究并填空:

    当四边形ABCD变成平行四边形时,它的中点四边形是               

    当四边形ABCD变成矩形时,它的中点四边形是                 

    当四边形ABCD变成菱形时,它的中点四边形是                

    当四边形ABCD变成正方形时,它的中点四边形是                 

    3)根据以上观察探究,请你总结中点四边形的形状由原四边形的什么决定的?

     

     

     

    13.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABCPBD上一点,过点PPM⊥ADPN⊥CD,垂足分别为MN

    1)求证:∠ADB=∠CDB      2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.

     

     

     

     

    14.已知:如图,在△ABC中,AB=BC∠ABC=90°,点DE分别是边ABBC的中点,点FG是边AC的三等分点,DFEG的延长线相交于点H,连接HAHC

    (1)求证:四边形FBGH是菱形;             (2)求证:四边形ABCH是正方形.

     

     

     

     

     

    15.如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点EBC的延长线上,且PE=PB

    1)求证:BCP≌△DCP               2)求证:DPE=∠ABC

    3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图),若ABC=58°,则DPE=   度.

     

     

     

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