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    部编版三年级语文下册--14 蜜蜂(精品课件)

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    三年级下册蜜蜂教学课件ppt

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    这是一份三年级下册蜜蜂教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了生字归类,易写错,结构梳理,主题概括,拓展延伸,课堂演练等内容,欢迎下载使用。
    统编版 语文 三年级 下册
    《昆虫记》:此书真实地反应了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验,记录了昆虫的本能与习性,它不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
    巧记:竖心辨别言辩论, 当中夹瓜是花瓣。
    自由朗读课文,思考本文写了一件什么事?
    本文讲为了验证(蜜蜂有辨认方向的能力),“我”做了一个实验,把(二十只蜜蜂)带到很远的地方,然后“我”一人回家,发现蜜蜂竟然比我先到家。
    自由朗读课文第一自然段,思考作者实验的目的是什么?
    听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。
    听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
    A.无论爸爸有多忙,他总是陪着我。 B.无论考试成绩好坏,我总是保持乐观向上的心态。
    自由朗读第二自然段,看看实验都有哪些环节?
    一天,我(先)在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
    (再)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在他们的背上做了白色的记号。
    然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,
    (还)自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,把它们放出来。
    实验的过程可以分哪几步呢?
    捉蜜蜂 叫女儿等 走了四公里 做记号放飞蜜蜂 等蜜蜂 得出结论
    在蜜蜂身上做记号是为了___________________。让女儿在蜂窝旁等是为了___________________。把蜜蜂装入纸袋里是为了___________________。作者走了四公里路是为了______________________。
    离家足够远更能说明问题
    从实验的过程,我们感受到科学家求真务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察,用心思考的研究品质。
    说一说:你从实验过程感受到什么?
    上节课我们了解了法布尔实验的目的和过程,那么蜜蜂有没有辨认方向的能力呢?课文哪几个自然段告诉了我们?
    蜜蜂确确实实有辨认方向的能力。
    把完整的实验过程填写在表格中。
    检查蜂窝,记录飞回的蜜蜂数。
    请同学们借助表格和表示先后顺序的词“先……接着……然后……最后……”,说一说实验过程。
    刚才我们尝试利用表格和表示先后顺序的词表达了法布尔实验的过程,那么课文又是怎么表达的呢?
    一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
    这段中法布尔的那些动作让你觉得很重要。
    放飞蜜蜂后,法布尔观察到什么?由此想到什么?
    二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
    把你找到的法布尔观察和思考的内容填在表格里。
    法布尔认真观察、勤于思考的科学态度
    大概这样可以减少阻力怎么能看到遥远的家呢
    法布尔认真观察、勤于思考,这都是因为他有着严谨求实的科学态度。现在我们再来体会课文语言表达的准确性。
    二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
    二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,在寻找回家的方向。
    读下列句子,你觉得哪一句表达更好些?圈出用词好的词。
    表达出法布尔内心的猜测。
    蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
    不能去掉,“大概”是“大约”的意思,表示这是作者的猜测,如果去掉,意思就发生改变,变成肯定意思了,体现了作者用词的准确性。
    我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。
    这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
    文中还有很多这样用词准确的词,请你圈出来。
    这些词语用得好,好在哪里?
    通过圈画、比较和对比朗读,我们感受到了课文语言的准确性。
    在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,不是一次,而是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。
    蜜蜂是否有辨认方向的能力
    蜜蜂确实有辨认方向的能力
    这篇课文通过写 为了了解蜜蜂辨认方向的能力,通过实验,得知蜜蜂辨认方向不是靠超常的记忆力,而是靠一种 ,表现了法布尔善于观察、善于思考、 的科学态度。
    蜜蜂是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢?
    因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……1.( )蜜蜂有辨认方向的能力,( )无论飞到哪里,它总是可以回到原处。2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。3.( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )他们确确实实飞回来了。
    二、读短文,回答问题。
    我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。 也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

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