所属成套资源:初二数学人教版上册(秋季班)讲义
人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形课时作业
展开
这是一份人教版八年级上册13.3.1 等腰三角形课时作业,文件包含人教版初二数学上册秋季班讲义第6讲等腰三角形--提高班教师版docx、人教版初二数学上册秋季班讲义第6讲等腰三角形--提高班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。
第6讲 等腰三角形
知识点1 等腰三角形的相关概念---分类讨论求边角的值
1.等腰三角形的两个腰相等,两个底角也相等.
2.直角三角形30°的角所对的直角边等于斜边的一半.
【典例】
1.若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,求此三角形的底角.
【解析】解:①如下图,当高在三角形内部时,,
∴∠A=30°,
∴∠ABC=∠ACB=75°,
②如下图,当高在三角形外部时,,
则∠BAD=30°,
∴∠BAC=150°,
∴∠ABC=∠ACB=15°,
所以此三角形的底角等于75°或15°.
【方法总结】
本题考查了等腰三角形的性质,以及含特殊角的直角三角形,熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系(三角形内部,三角形的外部,三角形的边上),解题时注意需要分类讨论.
2.如果一等腰三角形的周长为27,且两边的差为12,求这个等腰三角形的腰长.
【解析】解:设等腰三角形的腰长为x,则底边长为x﹣12或x+12,
当底边长为x﹣12时,
根据题意,得2x+x﹣12=27,
解得x=13,
∴腰长为13,
此时底边长为13-12=1,
满足三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,
当底边长为x+12时,
根据题意,得2x+x+12=27,
解得x=5,
此时底边长为5+12=17,
因为5+5<17,所以构不成三角形,
故这个等腰三角形的腰的长为13.
【方法总结】
已知等腰三角形的周长和两边之差来求等腰三角形的底或腰时,我们需要分类讨论,分为两种情况:一种是“腰-底=某个值”,第二种是“底-腰=某个值”,可将底或腰设为未知数,再根据等腰三角形的周长列出方程,求出三边以后根据三角形的三边关系进行验证,选择合理的数值.
【随堂练习】
1.(2017秋•洛阳期末)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的顶角的度数为_____.
【解答】解:在△ABC中,设∠A=x,∠B=x+30°,分情况讨论:
当∠A=∠C为底角时,2x+(x+30°)=180°,解得x=50°,顶角∠B=80°;
当∠B=∠C为底角时,2(x+30)+x=180°,解得x=40°,顶角∠A=40°.
故这个等腰三角形的顶角的度数为80°或40°.
故答案为:80°或40°.
2.(2017秋•襄州区期末)在等腰△ABC中,AB=AC,一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则该等腰三角形的底边长为______.
【解答】解:根据题意,
①当15是腰长与腰长一半时,AC+AC=15,解得AC=10,
所以底边长=12﹣×10=7;
②当12是腰长与腰长一半时,AC+AC=12,解得AC=8,
所以底边长=15﹣×8=11.
所以底边长等于7或11.
故答案为:7或11.
3.(2017秋•枣阳市期末)一个等腰三角形的周长为20,一条边的长为6,则其两腰之和为______.
【解答】解:①底边长为6,则腰长为:(20﹣6)÷2=7,所以另两边的长为7,7,能构成三角形,7+7=14;
②腰长为6,则底边长为:20﹣6×2=8,能构成三角形,6+6=12.
故答案为:12或14
4.(2017秋•诸暨市期末)已知等腰三角形的周长为8,其中一边长为2,则该等腰三角形的腰长为_____.
【解答】解:①2是腰长时,底边为:8﹣2×2=4,
三角形的三边长分别为2、2、4,
∵2+2=4,
∴不能组成三角形,
②2是底边长时,腰长为:×(8﹣2)=3,
三角形的三边长分别3、3、2,
能组成三角形,
综上所述,该等腰三角形的腰长是3.
故答案为:3.
5.(2018春•李沧区期中)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为48°,则其顶角度数为_______°.
【解答】解:①如图1,当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.
根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+48°=138°;
②如图1,当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,
故顶角是90°﹣48°=42°.
故答案为:42或138.
6.(2018春•邗江区期中)已知等腰三角形的一条边等于4,另一条边等于9,那么这个三角形的第三边是_____.
【解答】解:当4为底时,其它两边都为9,4、9、9可以构成三角形;
当4为腰时,其它两边为4和9,因为4+4=8<9,所以不能构成三角形.
故答案为:9.
知识点2 等腰三角形的性质---边角关系
等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”),
即在△ABC,AB=AC,可得∠B=∠C.
【典例】
1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD=AC,BE=BC,求∠DCE的大小.
【解析】解:设∠ACE=,∠ECD=,∠DCB=,
∵BC=BE,
∴∠CED=∠ECB=,
∵AC=AD,
∴∠ADC=∠ACD=,
在△CDB中,∠B= ,
在△ACE中,∠A=,
在△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,即=90°,
∴2=90°,
解得=45°.
于是∠DCE=45°.
【方法总结】
本题考查了等腰三角形的性质,解答此题的关键是建立起各角之间的关系,结合图形列出方程进行解答.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交边AB于D点,交边AC于E点,若△ABC与△EBC的周长分别是40,24,求AB的长.
【解析】解:∵DE是AB的垂直平分线,
∴AE=BE,
∵△ABC的周长=AB+AC+BC,△EBC的周长=BE+EC+BC=AE+EC+BC=AC+BC,
∴△ABC的周长﹣△EBC的周长
=(AB+AC+BC)-(AC+BC)
=AB,
∴AB=40﹣24=16.
【方法总结】
本题考查了等腰三角形的性质和垂直平分线上的性质,根据垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,得出相等的线段,把三角形的周长表示出来,再利用相等的线段进行转化求解.
【随堂练习】
1.(2017春•成华区期末)如图△ABC中,AB=AC,点E、D、F分别是边AB、BC、AC边上的点,且BE=CD,CF=BD.若∠EDF=50°,则∠A的度数为_____.
【解答】解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BDE与△CEF中
,
∴△BDE≌△CFE.
∴∠BDE=∠CFD,
∵∠EDF=50°,
∴∠BDE+∠CDF=∠CDF+∠CFD=130°,
∴∠C=50°
∵AB=AC,
∴∠C=∠B=50°,
∴∠A=180°﹣50°﹣50°=80°,
故答案为:80°.
2.(2017秋•浦东新区校级期末)如图所示,已知△ABC中,AB=AC,∠BAD=30°,AD=AE,求∠EDC的度数.
【解答】解:设∠EDC=x,∠B=∠C=y,
∠AED=∠EDC+∠C=x+y,
又因为AD=AE,
所以∠ADE=∠AED=x+y,
则∠ADC=∠ADE+∠EDC=2x+y,
又因为∠ADC=∠B+∠BAD,
所以2x+y=y+30,
解得x=15.
所以∠EDC的度数是15°.
知识点3 等腰三角形的性质---三线合一
等腰三角形底边上的高线、中线及顶角平分线重合.
例:已知△ABC是等腰三角形,AB=AC,
①AD⊥BC ②BD=CD ③AD平分∠BAC,
上述三个条件,任意满足一个,可得到另外两个.
即①②,③;②①,③;③①,②.
【典例】
1.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,E是AC 边上的一点,且∠CBE=∠CAD.
求证:BE⊥AC.
【解析】证明:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,
∴AD⊥BC,
∴∠CAD+∠C=90°,
又∵∠CBE=∠CAD,
∴∠CBE+∠C=90°,
∴∠BEC=90°,
即BE⊥AC.
【方法总结】
本题主要是利用等腰三角形的三线合一,根据三线合一的性质可知,等腰三角形底边上的中线也是底边的高线.
注:等腰三角形常作的辅助线是,过顶角的顶点向底边作垂线,再利用三线合一得到一些相等的关系式,当题目中给出等腰三角形底边上的中点时,常常将等腰三角形的顶角顶点和它直接相连.
【随堂练习】
1.(2019•雁塔区校级模拟)如图,在中,,平分,为上一点,且.若,则为
A. B. C. D.
【解答】解:,,
,
,
平分,
,
,
,
,
故选:.
2.(2019春•雅安期末)在中,,的中垂线交,于点,,的周长是8,,则的周长是
A.10 B.11 C.12 D.13
【解答】解:,,
,
的中垂线交,于点,,
,
的周长是8,
,
,
,
,
,
的周长为,
故选:.
3.(2019春•历下区期末)等腰三角形的一个角比另一个角2倍少20度,等腰三角形顶角的度数是
A.或或 B.或
C.或 D.
【解答】解:设另一个角是,表示出一个角是,
①是顶角,是底角时,,
解得,
所以,顶角是;
②是底角,是顶角时,,
解得,
所以,顶角是;
③与都是底角时,,
解得,
所以,顶角是;
综上所述,这个等腰三角形的顶角度数是或或.
故选:.
4.(2019•山西)如图,在中,,,直线,顶点在直线上,直线交于点,交与点,若,则的度数是
A. B. C. D.
【解答】解:,且,
,
在中,,
,
,
,
,
故选:.
5.(2019•丰南区二模)已知:如图,在中,,,.以点为圆心,为半径画弧,交于点,则线段的长为
A. B. C. D.
【解答】解:,,
,
,
以点为圆心,为半径画弧,交于点,
,
,
,
,
,
;
故选:.
6.(2019•台湾)如图,中,.若、分别为、的外角,则下列角度关系何者正确
A. B. C. D.
【解答】解:,
,
、分别为、的外角,
,
,
故选:.
7.(2019•河北区二模)规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作,若,则该等腰三角形的顶角为
A. B. C. D.
【解答】解:
中,,
,
等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作,若,
,
即,
,
故选:.
8.(2019春•永寿县期末)如图,在中,的垂直平分线交于点,,且,则的度数是
A. B. C. D.
【解答】解:垂直平分线段,
,
,
,
,
是等边三角形,
,
,
故选:.
知识点4 等腰三角形的判定与性质
1.等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”).
2.等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).
3. 等腰三角形底边上的高线、中线及顶角平分线重合.
【典例】
1.如图,A、B两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形,点C也在格点上,且△ABC是等腰三角形,则符合条件是点C共有_______ 个.
【答案】9
【解析】解:①以AB作为等腰三角形的底边,则符合条件的C一定在线段AB的垂直平分线上,且处于格点上,图中红线上的点,共5个;
②以AB作为等腰三角形的一个腰,
当点A是等腰三角形的顶角顶点时,符合条件的点在紫色线上,共有2个,
当点B是等腰三角形的顶角顶点时,符合条件的点在蓝色线上,共有2个,
综合①②可知,符合条件的点C共有9个.
故答案是:9.
【方法总结】
本题考查的等腰三角形的判定,利用的是数形结合思想,当已知两个格点找寻第三个格点时,需要分类讨论,将这条边作为底和作为腰时可以构建的等腰三角形的个数之和,即为所求的点的个数.
2.如图,∠BOC=60°,点A是BO延长线上的一点,OA=10cm,动点P从点A出发沿AB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OC以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=_____________s时,△POQ是等腰三角形.
【答案】或10
【解析】解:当PO=QO时,△POQ是等腰三角形;
如图1所示:当P点在O的左侧时,
∵PO=AO﹣AP=10﹣2t,OQ=1t
∴当PO=QO时,
10﹣2t=t
解得t=;
即当t=时,△POQ是等腰三角形;
如图2所示:当P点在O的右侧,△POQ是等腰三角形 ,
∵∠BOC=60° ,
∴△POQ是等边三角形,
∴ PO=QO=PQ
∵PO=AP﹣AO=2t﹣10,OQ=1t;
∴2t﹣10=t;
解得t=10;
故答案为:或10.
【方法总结】
本题主要考查了等腰三角形的性质,由等腰三角形的两个腰相等得出方程是解决问题的关键,注意本题分类讨论时,由于∠POQ=60°,可得出△POQ是等边三角形,再根据PO=QO进行求解.
3.如图,在△ABC中,AB=AC,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,交AC于点E.
(1)求证:DE=CE.
(2)若∠CDE=35°,求∠A的度数.
【解析】证明:(1)∵CD是∠ACB的平分线,
∴∠BCD=∠ECD.
∵DE∥BC,
∴∠EDC=∠BCD,
∴∠EDC=∠ECD,
∴DE=CE.
(2)解:∵∠ECD=∠EDC=35°,
∴∠ACB=2∠ECD=70°.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=70°,
∴∠A=180°﹣70°﹣70°=40°.
【方法总结】
本题主要考查的是 “平行+角分线” 模型,在之后学习菱形证明题时也会用到,需记牢.
模型如下:如图所示,①∠1=∠2;②AC∥BD;③AB=AC(△ABC是等腰三角形)
上述条件任意两个成立则第三个也成立.
即①②③;①③②;②③①.
【随堂练习】
1.(2019春•宝安区期末)如图,在中,的平分线交于点,,过点作交于点,若的周长为16,则边的长为
A.6 B.8 C.10 D.12
【解答】解:平分,
,
,
,
,
,
的周长为16,
,
,
,
故选:.
2.(2019春•巴南区期中)如图,点在线段上,点在的延长线上,,平分,平分,若,则下列结论中不正确的是
A. B. C. D.平分
【解答】解:,
,,,
平分,平分,
,,
,
,,
,
,
平分,正确;
,
,正确;
,正确;
,故正确;
故选:.
3.(2019春•即墨区期末)如图,,、分别是的角平分线,,,下列结论:①;②平分;③;④,其中正确的结论有 个
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:.
,
,
、分别是的角平分线,
故④正确.
,
故①正确.
,
,
,
,
故③正确.
故选:.
4.(2019•三亚模拟)如图,在中,,,点是上一点,,,则与的周长的和为
A.34 B.32 C.22 D.20
【解答】解:,,
四边形是平行四边形,
,
又,
,
又,
,
,
,
,
与的周长的和的周长,
故选:.
5.(2019•许昌一模)如图,在中,,点在上,,若,则的度数为
A. B.75 C. D.
【解答】解:,
,
,
,
.
故选:.
6.(2019春•临渭区校级月考)如图,在中,平分,点在的延长线上,平分,且交于,若,则等于
A.75 B.100 C.120 D.125
【解答】解:平分,平分,
,,即,
为直角三角形,
又,平分,平分,
,,
,,
由勾股定理可知.
故选:.
7.(2019春•通川区期末)如图,在中,,,和的平分线交于点,过点作的平行线交于点,交于点,则的周长为
A.7 B.8 C.9 D.10
【解答】解:为的平分线,为的平分线,
,,
,
,,
,,
,,
,
,,
周长为,
故选:.
8.(2019春•洪山区期末)如图,已知平分,于,,,那么的度数为
A. B. C. D.
【解答】解:平分
.
故选:.
9.(2018秋•梁子湖区期末)如图,在中,和的平分线相交于点,过点作交于点,交于点,过点作于,下列四个结论.
①②③点到各边的距离相等 ④设,,则,正确的结论有 个.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:在中,和的平分线相交于点,
,,,
,
;故②正确;
在中,和的平分线相交于点,
,,
,
,,
,,
,,
,
故①正确;
过点作于,作于,连接,
在中,和的平分线相交于点,
,
;故④正确;
在中,和的平分线相交于点,
点到各边的距离相等,故③正确.
故选:.
综合运用
1. 如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1.已知A、B是两格点,若△ABC为等腰三角形,且S△ABC=1.5,则满足条件的格点C有________个.
【答案】2
【解析】解:如上图:分情况讨论.
①AB为等腰△ABC底边时,符合△ABC为等腰三角形的C点有4个;
②AB为等腰△ABC其中的一条腰时,符合△ABC为等腰三角形的C点有4个.
因为S△ABC=1.5,
所以满足条件的格点C只有两个,如图中蓝色的点.
故答案为:2.
2.如图,C是△ABE的BE边上一点,F在AE上,D是BC的中点,且AB=AC=CE,下列结论:
①AD⊥BC;②CF⊥AE;③∠1=∠2;④AB+BD=DE
其中正确的结论有_________.
【答案】①④
【解析】解:①∵D是BC的中点,AB=AC,
∴AD⊥BC,故①正确;
②∵虽然AC=CE,F在AE上,但F点不一定是AE的中点,
∴无法证明CF⊥AE,故②错误;
③由②可知,CF不一定垂直于AE,则无法证明∠1=∠2,故③错误;
④∵D是BC的中点,
∴BD=DC,
∵AB=CE,
∴AB+BD=CE+DC=DE,故④正确.
故其中正确的结论有①④.
故答案为:①④.
3.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E、F分别是AB、AC上的点,且AE=AF,求证:DE=DF.
【解析】证明:连接AD,
∵AB=AC,D是BC的中点,
∴∠EAD=∠FAD,
在△AED和△AFD中,
,
∴△AED△AFD(SAS),
∴DE=DF.
4.如图,AD∥BC,∠BAC=70°,DE⊥AC于点E,∠D=20°.
(1)求∠B的度数,并判断△ABC的形状;
(2)若延长线段DE恰好过点B,试说明DB是∠ABC的平分线.
【解析】解:(1)∵DE⊥AC于点E,
∴∠AED=90°,
∵∠D=20°,
∴∠CAD=90°-∠D =90°-20°=70°,
∵AD∥BC,
∴∠C=∠CAD=70°,
∵∠BAC=70°,
∴∠BAC=∠C,∠B=180°-∠BAC- ∠C =40°,
∴AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形.
(2)∵延长线段DE恰好过点B,DE⊥AC,
∴BD⊥AC,
∵△ABC是等腰三角形,
∴DB是∠ABC的平分线.
5.已知等腰三角形△ABC,AB=AC,一腰上的中线把这个三角形的周长分成12和15两部分,求这个三角形的三边长.
【解析】解:如图,在△ABC中,AB=AC,且AD=BD.设AB=AC=x,BC=y,
(1)当AC+AD=15,BD+BC=12时,
根据题意得,,,
解得x=10,y=7.
(2)当AC+AD=12,BC+BD=15时,
根据题意得,,,
解得x=8,y=11,
故得这个三角形的三边长分别为10,10,7或8,8,11.
6.如图,O是△ABC的∠ABC,∠ACB的角平分线的交点,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E,若BC=16,求△ODE的周长.
【解析】解:∵BO平分∠ABC,
∴∠ABO=∠DBO,
又OD∥AB,
∴∠ABO=∠DOB,
∴∠DBO=∠DOB,
∴OD=BD,
同理OE=CE,
∵BC=16,
则△ODE的周长为: OD+DE+OE=BD+DE+EC=BC=16.
相关试卷
这是一份初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.2 公式法课时练习,文件包含人教版初二数学上册秋季班讲义第12讲因式分解二--提高班教师版docx、人教版初二数学上册秋季班讲义第12讲因式分解二--提高班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册14.3.1 提公因式法课后测评,文件包含人教版初二数学上册秋季班讲义第11讲因式分解一--提高班教师版docx、人教版初二数学上册秋季班讲义第11讲因式分解一--提高班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.1 全等三角形课后练习题,文件包含人教版初二数学上册秋季班讲义第4讲全等辅助线二--提高班教师版docx、人教版初二数学上册秋季班讲义第4讲全等辅助线二--提高班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。