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    第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》第二课时(分层作业)-六年级语文下册部编版
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    人教部编版六年级下册鲁滨逊漂流记精品第二课时同步练习题

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    这是一份人教部编版六年级下册鲁滨逊漂流记精品第二课时同步练习题,共5页。试卷主要包含了基础类,提升类,拓展类等内容,欢迎下载使用。

    5 鲁滨逊漂流记(节选) 课时 分层作业

    作业分类

    作业内容

    分层要求

    基础类

    1.把下列的词语补充完整,再选词填空。

    天(  )海(   )  前所(  ) (  )  荒无(  ) (  )     

    重( )天(  )  与(  )隔(  )    焉知非(  )

    (1)无论远在(   ),还是近在咫尺,我和好朋友之间的情谊是永远不会改变的。

    (2)昔日(  )的大沙漠,如今变成了繁华的石油城。

     2.在下列句子中填写合适的关联词语。

    1)(   )我还有墨水,(  )能把事情记得非常准确。

    2)(   )我收罗了这么多东西,(   )缺少很多。

    3)至于内衣之类,(   )缺乏,(   )我很快就习惯了。

    4)我一一记下我经历的事情,并(   )想把自身的遭遇传给后人看,(   )要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。

    3.关于《鲁滨逊漂流记》这本书,下列说法不正确的是(  

    A.《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。

    B.鲁滨逊流落荒岛后,先后经历了:回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植……

    C.鲁滨逊救下一个野人,取名为“星期五”,并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。

    D.鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后,终于回到了英国。

    必做题

     

    提升类

    4.阅读理解。

    鲁滨逊漂流记(节选)

    笛 福

    要是读者知道我是怎样制造这些陶器的,一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不能用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;还有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成了两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。

    最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。

    但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

    我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉(yòu)。我把三只大泥锅和两只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,在泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减小火力,那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆,不让火力减得太快。

    到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。

    这次试验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

    (1)短文的第1~3自然段写的是__________,第4~6自然段写的是___________。给你留下最深印象的故事情节是_______________。

    (2)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

    “有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量”中“吃”的意思是承受。(  )

    “因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”是比喻句。( )

    “我工作了差不多两个月的时间”的意思是说工作了不到或接近两个月的时间。( )

    (3)第3自然段在文中起到_______________的作用。

    (4)阅读文中描写鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐时的动作的语句,以及“我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了”的心理描写,从中可以体会到鲁滨逊________________的性格和品质。

    (5)在制作陶器的过程中,鲁滨逊克服了哪些困难?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?

     

    (6)最近你遇到什么困难和烦恼了吗?从鲁滨逊身上,你得到了什么启示?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

    必做题

     

    拓展类

    5.下面是鲁滨逊的名言,    项最符合本文中鲁滨逊的做法。

     A. 世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了,就应送给别人:我们能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多了也没有用。

     B.一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。

     C.我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的欣慰。

     D. 等待大难临头比遭难本身更令人痛苦,尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临,更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。

    选做题

     

    自我评价

    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

    教师评价

     

     

     

    参考答案

    第二课时

    一、基础类

    1.    未有  人烟         

    (1)天涯海角

    (2)荒无人烟

     2.只要    尽管  还是  虽然    不是  而是

     3.B

    二、提升类

    4.(1)做陶器   烧陶器  “我”怕罐子烧熔了,就慢慢减小火力,那些罐子的红色逐渐退去。“我”整夜守着火堆,不让火力减得太快。

    (2)×

    (3)承上启下

    (4)不畏艰难、正视现实、乐观向上、顽强生存

    (5)寻找和调和泥土、烧制陶器。鲁滨逊是一个善于观察、坚持不懈、不屈不挠的人。

    (6)我在学习上遇到了困难,有好多数学题不会做。面对困难和烦恼,要积极乐观地应对,多想办法,善于调整心态,勇敢坚强地去解决。

    三、拓展类

     B

     


     

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