人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上备课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了刷基础，基因分离，刷提升，XBY，XBXb，XbY等内容，欢迎下载使用。
1．在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(　　)①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法、②假说—演绎法、③类比推理法B．①假说—演绎法、②类比推理法、③类比推理法C．①假说—演绎法、②类比推理法、③假说—演绎法D．①类比推理法、②假说—演绎法、③类比推理法
题型1　萨顿和摩尔根的科学研究方法及结论
第2节　基因在染色体上
萨顿将可见的染色体的行为变化与不可见的基因的行为变化相类比，提出“基因在染色体上”的假说，利用的是类比推理法；孟德尔和摩尔根都是先通过杂交实验发现问题，并提出解释问题的假说，然后再设计测交实验进行验证，在测交实验出现结果之前，先运用自己的假说预测实验结果即演绎，所以两人采用的都是假说—演绎法。C正确。
2．[四川成都阳安中学2021高一下期中改编]下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是(　　)A．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B．成对的基因与同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方C．非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合D．基因在染色体上呈线性排列
体细胞中基因、染色体均成对存在，A不符合题意；体细胞中成对的基因和同源染色体均是一个来自父方，一个来自母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，B不符合题意；减数分裂过程中基因和染色体行为相同，当非等位基因自由结合时，非同源染色体也自由结合，C不符合题意；基因在染色体上呈线性排列不能说明基因与染色体存在平行关系，D符合题意。
3．[江西南昌二中2020高一下期末]“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题—作出假设—演绎推理—实验验证—得出结论”五个基本环节。下列有关分析正确的是(　　)A．孟德尔杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律B．“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容C．基因在染色体上这一结论是由萨顿采用假说—演绎的方法通过对蝗虫减数分裂过程的研究而提出的，并由摩尔根的果蝇杂交实验得以验证D．萨顿提出基因的行为变化决定了染色体的行为变化
孟德尔的杂交实验中，F1的表型并没有否定融合遗传，也没有证实基因的分离定律，F1的自交后代出现了性状分离，否定了融合遗传，测交实验证实了基因的分离定律，A错误；“如果控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容，B正确；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说—演绎的实验方法，证明了基因在染色体上，C错误；萨顿提出基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，并未说基因的行为变化决定了染色体的行为变化，D错误。
题型2　基因位于染色体上的实验证据
4．[福建南安侨光中学2021高一下月考]基于大量的生物学发现，遗传学家萨顿作出了基因位于染色体上的推论。生物学家摩尔根利用果蝇进行了长期的遗传学实验研究，最终证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题。(1)萨顿之所以推论基因位于染色体上，是因为______________________________________________。(2)摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，结果F1全是红眼果蝇，这表明________是显性性状。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1，这说明果蝇眼色的遗传符合___________定律。(3)F2红眼果蝇中雌雄个体均有，而白眼果蝇全是雄性，可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择合适的亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。
基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
杂交实验：__________________________________________________。结果预期：若子代中__________________________________，说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上。(4)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出果蝇的多种基因在染色体上的相对位置图(如图所示)，该图说明了基因在染色体上呈________排列。图中朱红眼与深红眼两个基因________(填“是”或“不是”)等位基因，理由是________________________________________。
选择(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配
雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼
二者位于同一条染色体的不同位置
(1)萨顿在研究蝗虫精母细胞减数分裂过程中发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，通过类比推理，提出基因在染色体上的推论。(2)摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，结果F1全是红眼果蝇，这表明红眼是显性性状。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中，红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1，该比例符合孟德尔一对相对性状杂交实验的性状分离比，这说明果蝇眼色的遗传符合(基因)分离(或孟德尔第一)定律。(3)杂交实验中选择(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配。结果预期：如果X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因(用B/b表示)，即亲本基因型为XbXb、XBYB，则子代基因型为XBXb、XbYB，即子代中(雌、雄果蝇)全为红眼；如果控制果蝇眼色的基因只存在X染色体上，即亲本基因型为XbXb、XBY，则子代基因型为XBXb、XbY，即子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。(4)图示说明了基因在染色体上呈线性排列；图中朱红眼与深红眼两个基因位于同一条染色体的不同位置，是位于一条染色体上的非等位基因。
5．[辽宁盘锦2020高一下期中]摩尔根将基因定位到染色体上，从而在细胞水平上为孟德尔遗传规律提供了有力的支持。下列相关表述，不正确的是(　　)A．分离定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离B．自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因随同源染色体上的等位基因彼此分离而自由组合C．当生物的性别由性染色体决定时，性染色体上的基因所控制的性状就会和性别相关联，表现出伴性遗传D．伴性遗传的实质和基因分离定律的实质不同，所以伴性遗传并不遵循基因的分离定律
分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，A正确。自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因随同源染色体上的等位基因彼此分离而自由组合，B正确。伴性遗传指的是位于性染色体上的基因所决定的性状在遗传上总是和性别相关联，C正确。伴性遗传只是相关基因位于性染色体上，无法判断是否遵循基因的分离定律，D错误。
题型3　分离定律和自由组合定律的细胞学基础
1．[安徽安庆2021高一下期末]下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是(　　)A．孟德尔等人首次通过实验证明基因在染色体上B．姐妹染色单体相同位置上不可能存在等位基因C．萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上D．基因在其唯一的载体——染色体上呈线性排列
萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的推论，之后摩尔根等人首次通过相关实验证明基因在染色体上，A错误，C正确；等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，一对姐妹染色单体相同位置上也可能因染色体互换、基因突变而出现等位基因，B错误；染色体是基因的主要载体，但不是唯一载体，D错误。
2．[辽宁葫芦岛2020高一下期中]已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是(　　) A．果蝇的体细胞中有4对同源染色体B．摩尔根通过实验证明果蝇的白眼基因位于X染色体上C．果蝇是遗传学常用的实验材料，原因之一是果蝇繁殖快、子代数目多D．该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，则子代灰身∶黑身＝3∶1
果蝇的体细胞中有4对同源染色体，A正确；摩尔根通过假说—演绎法证明果蝇的白眼基因位于X染色体上，B正确；摩尔根选择果蝇是因为它染色体数少、易观察、繁殖速度快、子代数目多，C正确；若该果蝇(Bb)与多只灰身雄果蝇(BB或Bb)杂交，由于灰身雄果蝇的基因型可能有两种，则性状分离比可能不是灰身∶黑身＝3∶1，D错误。
3．如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是(　　) A．物质甲、乙、丙的单体分别是核糖核苷酸、氨基酸和脱氧核苷酸B．结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的C．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上D．在线粒体、叶绿体中一定含有结构1而不含结构2
据题图分析可知，乙是结构2(染色体)和结构1(生物膜)共有的成分，应为蛋白质，其基本单位是氨基酸；甲是生物膜上的磷脂分子，没有单体；丙是DNA，其基本单位是脱氧核苷酸，A错误。生物膜功能的复杂程度主要由蛋白质(乙)的种类和数量决定，B错误。萨顿用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说，但并没有通过实验证明，C错误。线粒体和叶绿体都是含有双层膜的细胞器，其内含有少量的DNA，但是不含染色体(结构2)，D正确。
5．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是(不考虑染色体互换)(　　)A．基因A、a与B、b遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞能产生2种精细胞C．有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abcD．该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型有4种
基因A、a与B、b位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；正常情况下，一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型只有2种，即ABC和abc或ABc和abC，B正确；有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AaBbCc，C错误；不考虑染色体互换，该个体产生的配子种类及比例为ABC∶abc∶ABc∶abC＝1∶1∶1∶1，其自交后代基因型有9种，D错误。
6．[山西大同2021高一下月考]萨顿运用类比推理的方法提出“基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下： 请回答下列问题：(1)根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体，1对性染色体)的事实，摩尔根等人提出假设：________________________________________，从而使上述遗传现象得到合理的解释(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况)。(2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下实验图解是他们完成的测交实验之一：(说明：测交亲本中的红眼雌果蝇来自杂交实验的F1)①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是______________________________________________________________________________。
控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上
控制眼色的基因无论位于常染色体上还是位于X染色体上，测交实验结果皆相同
②为充分验证其假设，需在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。写出该实验中亲本的基因型：____________________。预期子代的基因型：雌性________，雄性________。(提示：控制眼色的等位基因为B、b，亲本从上述测交子代中选取)
(1)根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中的染色体组型的事实，摩尔根等人提出了控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因的假说，从而使图中F2出现的性状分离比在雌雄个体间不同的现象得到了合理的解释。(2)①分析题图中测交实验可知，测交后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1∶1。假如基因位于常染色体上，测交(Bb×bb)后代在雌雄个体间的性状分离比相同，都是1∶1；如果基因位于X染色体上，测交(XBXb×XbY)后代在雌雄个体间的性状分离比也相同，都是1∶1，因此该实验不能证明摩尔根提出的“控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上”的假说。②为了充分验证摩尔根提出的假说，应该选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行测交，亲本的基因型分别是XbXb、XBY，测交后代的基因型为XBXb(红眼雌果蝇)、XbY(白眼雄果蝇)，且比例为1∶1。