- 1.1 《面向未来的职业生涯规划》教学课件-【中职专用】高一思想政治《职业生涯规划》同步教学优质课件(高教版·第五版) 课件 3 次下载
- 1.2 《职业理想的作用》教学课件-【中职专用】高一思想政治《职业生涯规划》同步教学优质课件(高教版·第五版) 课件 4 次下载
- 2.2 《发展职业生涯要立足本人实际》教学课件-【中职专用】高一思想政治《职业生涯规划》同步教学优质课件(高教版·第五版) 课件 3 次下载
- 2.3 《发展职业生涯要善于把握机会》教学课件-【中职专用】高一思想政治《职业生涯规划》同步教学优质课件(高教版·第五版) 课件 2 次下载
- 3.1 《确定发展目标》教学课件-【中职专用】高一思想政治《职业生涯规划》同步教学优质课件(高教版·第五版) 课件 2 次下载
中职政治 (道德与法治)第二单元 职业生涯发展条件与机遇第1课 发展职业生涯要从所学专业起步评优课教学ppt课件
展开职业生涯发展条件与机遇
第一节 发展职业生涯要从所学专业起步
一 专业和专业对应的职业群
二 职业是对从业者的素质要求
三 职业资格与职业生涯发展
专业和专业对应的职业群
一是指 学业分类二是指 专门性职业
2 专业与职业群的联系
一个专业对应一个职业群,有时甚至可以对应几个相关的职业职业群一般由基本操作技能相通,工作内容,社会作用以及从业者所应具备的素质接近的若干职业所构成。横向和纵向划分。一个人无论是主动还是盲从,都无法保证这个专业一定能够将来去从事,此时就会出现专业与职位不匹配的情况。
中等职业学校专业设置的特点1、专业设置的依据判断:我们学校的专业是根据教师的想法设置的吗?社会分工的需要是中等职业学校专业划分的依据
职业教育的专业设置,其特点是明显的技术性和职业性,往往与社会上一定的职业群相对应。
1、你知道我们学校有什么专业吗?
2、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作?
一个专业对应一个职业群,有时甚至可以对应几个相关的职业
横向发展需要从业者通过继续学习更新、提高新的知识和技能
还有同学可以举例说明下吗?
(1) 适合中职生纵向发展的职业群主要体现为一是技术等级和职务的提升二是能引起社会角色变化的职务和职业转化,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
1、入门级别:基本没有工作经验,只会一些bai简单的设计软件操作,如phtshp、illustratr、CrelDRAW等,不太精通。做些基础的工作,如修图、排版、改文件等。2、初级设计师:工作经验一般在2年以上。设计软件如phtshp、illustratr、CrelDRAW等精通。可以独立完成设计稿件,执行设计总监安排的设计任务。3、中级设计师:工作经验一般在4年以上。平面设计软件如phtshp、illustratr、CrelDRAW等精通,其他软件略懂,可以独立完成设计稿件并协助设计总监完成创意方案。4、高级设计师:工作经验一般在5年以上。平面设计软件如phtshp、illustratr、CrelDRAW等精通,其他软件精通如3dmax、C4D、flash、PR、AE等。不管任何行业,都能迅速快速介入,并且有自己的设计见解。创意设计出优质的作品,结合消费者需求,市场定位,独立完成设计任务。
职业等级: 电子商务员(国家职业资格四级) 助理电子商务师(国家职业资格三级) 电子商务师(国家职业资格二级) 高级电子商务师(国家职业资格一级) (目前开展的有电子商务员、助理电子商务师和电子商务师的全国统一鉴定)
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