北师大版三年级下册集邮教学设计

北师大版数学三年级下册

第一章 1.6集邮教案

课  题

集邮——三位数除以一位数，被除数的最高位不够商1，商是两位数的除法

教   学    目   标

1.理解并掌握三位数除以一位数商是两位数的除法并能进行正确地计算。

2.能结合具体情境进行估算，培养学生的估算意识和验算的能力。

教   学    重   点

能正确计算三位数除以一位数商是两位数的计算方法。

教   学    难   点

能用估算的方法来解释三位数除以一位数商是两位数的笔算。

教  学  过  程

个  性  备  课

一、谈话引入

师：同学们知道什么叫集邮吗？

先让学生自由地谈一谈同学们对“集邮”的了解，教师再进一步讲解。

师讲解“集邮”并提出要解决的问题：集邮是指对邮票和邮品的悼念、整理和研究。邮票素有“国家名片”之称，小小邮票成为包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百科（随着介绍，课件出示各种不同的邮票）。笑笑就是一个集邮爱好者，她现在一共集齐了285张邮票，但她遇到一个问题，你们想帮她吗？（课件出示教材第15页情境图）并出示问题：如果邮册每页能放5张邮票，估一估，这些邮票大约能放多少页？

师揭题：这就是我们这节课要研究的问题。（板书课题：集邮）

二、探索新知

估算三位数除以一位数的商。

师引导学生进行估算，并说说为什么。

学生思考估计后，在小组内交流反馈。

师小结：285张邮票大约能放50～60页。

教学三位数除以一位数商是两位数的除法。

师出示问题：算一算，能放多少页？

师引导学生根据题意，列式：285÷5=。并让学生尝试算一算，说一说在计算中遇到了哪些问题？如何解决？

学生先在草稿本上试做，再在小组内交流所遇到的问题，最后全班反馈问题：

问题一：从最高位百位除起，但百位不够商1怎么办？

问题二：前一位不够商1时，我们是试除前两位，商应该写在哪一位上？

师引导学生根据“不够味商1时商0”的道理来解决问题一，同时重点讲解问题二：百位上不够商1看两位，即把百位的2个百分解成20个十，与十位的8个十合在一起组成28个十，除以5，每份最多分5个十，商写在十位上；然后用余数3个十加个位上的5组成35，除以5商7。

师边讲解边课件出示两种竖式书写过程：

   0 5 7                0 5 7

5）2 8 5             5）2 8 5

   0                    2 5   

   2 8                    3 5 

   2 5                    3 5 

     3 5                    0

     3 5 

       0

教  学  板  书

集邮——三位数除以一位数

被除数的最高位不够商1，商是两位数的除法

教  学  反  思