第五单元（基础卷）——2022-2023学年七年级下册语文单元卷（原卷版+解析版）
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第六单元 （B卷·能力提升练）
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（20分）（1-6题为单选题，每题2分，7题8分）
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．销蚀（shí） 吞噬（shì） 凛冽（lǐn liè） 海市蜃楼（shèng）
B．湮没（yīn） 钦佩（qīn） 鲁莽（mǎng） 忧心忡忡（chōng）
C．俯瞰（kàn） 炽热（zhì） 遨游（áo） 屏息凝神（bǐng）
D．严谨（jǐn） 遗孀（shuāng） 无虞（yú） 心有灵犀（xī）
2. 下列课文标题都是偏正短语的一组是( )
A．《土地的誓言》 《最后一课》 《愚公移山》
B．《天上的街市》 《说和做》 《曹刿论战》
C．《七根火柴》 《苏州园林》 《伟大的悲剧》
D．《黄河颂》 《驿路梨花》 《最苦与最乐》
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是当之无愧的。
B．广大的医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲又一曲可歌可泣的壮丽凯歌。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离之感，使人难明真相。
4. 下列句子有语病的一项是（ ）
A．谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。
B．遵规守纪是衡量一个学生好坏的重要标准。
C．虽然那光模模糊糊，小得像小米粒，但毕竟是他亲眼看到的啊！
D．自信的人能正确地对待自己，能以积极态度对待生活，坚信自己能取得成功。
5. 下面关于《海底两万里》的内容，表述正确的选项是（ ）
A．康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。
B．尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将会永远封闭墓穴，这样死去的同伴就不会再受到鲨鱼和人的欺负。
C．反对封建压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
D．《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。
6. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．楚辞浪漫绮丽，汉赋铺排雄浑，六朝骈文典雅精致，唐诗文质彬彬，宋词婉约豪放，元曲质朴市井，明清小说异彩纷呈：中国文学博大精深，源远流长。
B．文学的价值，并不像人们理解的那样简单：无聊或紧张时，可以读读文章以打发时间或安抚内心，从某种意义上讲，文学改变了我们的生活。
C．我的心思全然不在挖野菜上，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野花，一会儿扑蝴蝶，一会儿追飞鸟。
D．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还；若疏于训练，大自然将把你收为己有。
7. 补写出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡国恨，____________________。(杜牧《泊秦淮》)
②可怜夜半虚前席，____________________。(李商隐《贾生》)
③____________________，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
④____________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
⑤王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“________________，_____________。”
⑥周敦颐《爱莲说》中“____________________，_________________”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。
二、综合性学习（7分）
8. 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校七（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请同学们参与并完成以下任务。
(1) 请你仿照活动项目一再设计两个活动项目。(2分 )
活动项目一：搜集巧用成语的广告
活动项目二：__________________________________________
活动项目三：__________________________________________
(2)阅读下列两则材料，并说说你从中获取的信息。（2分）
材料一：去某市旅游的游客多次反映，在夫人城、习家池、香水河、九路寨等多处景区、景点，发现文字说明有错别字、繁简字混用、引用典故不完整等汉语使用不规范的问题。这一问题已引起相关部门的高度重视。
材料二：据《襄阳日报》报道，就在各景区、景点按要求整改的过程中，署名方正阳的游客又致电《襄阳日报》，反映他在隆中景区的文字介绍中发现了错字、漏字的情况。襄阳市文物管理处再次下文要求各景区、景点限时整改。
(3)小李读了上面的两则材料后，他说：“出现错别字是正常现象，大家不留心不就过去了，何必横挑鼻子竖挑眼？”你将如何劝导他改变这种不正确的看法呢？（3分）
三、古诗文阅读鉴赏（18分）
（一）阅读下面两首古诗，完成9～10题。（5分）
竹里馆
唐·王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
书事
唐·王维
轻阴阁①小雨，深院昼慵开。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
注释：①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。
9．下列表述中错误的一项是（2分）（ ）
A．从体裁上看，两首诗都是五言绝句，从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。
B．《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人叹惋惆怅的心境。
C．《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中，流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。
D．《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。
10．两首诗歌表达的情感有何相同之处？请结合诗句具体分析。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成11～14题。（13分）
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏
（选自《活板》）
【乙】
中国之大古董，永乐之大窑器①，则报恩塔②是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽③分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝④，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识⑤之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑥，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑦至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注释】①窑器：陶瓷器具。②报恩塔：在南京中华门外报恩寺内，始建于三国，明成祖永乐十年重建，后毁于战火。③爽：过失，差错。④斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。⑤识：标记。⑥工部：指掌管工程建筑的衙门。⑦重译：言语不通需辗转翻译。
11．解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )
（2）持就火炀之( )
（3）用讫再火令药镕( )
（4）必顶礼赞叹而去( )
12．下列句子中“以”的用法不同于其他三项的一项是（2分）（ ）
A．以松脂、蜡和纸灰之类冒之
B．则以纸帖之
C．以字号报工部
D．则以一平板按其面
13．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（2）今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
14．结合活字印刷术制字排版、印刷三个程序，思考活字印刷术的“活”体现在哪里？（3分）
四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面的文字，完成15～17题。（10分）
①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了，就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。……
③“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么？还不是为了梦想，可现在梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡全上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
（茨威格《伟大的悲剧》）
15．品析下列句子中加点字的表达效果。（4分）
①焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。
②他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
16．从斯科特决定为阿蒙森的业绩作证这件事，可以看出他具有怎样的品质？（3分）
17．从字里行间可以看出茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。那么，你认为斯科特一行人的科学探险有什么积极意义呢？（3分）
（二）阅读下文，完成18～22题。（15分）
第十一筐青菜
吴昌勇
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
②一天进村好几趟呢！一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声音心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不？正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
④摘菜哩？村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。
⑤这几天还能上街卖菜？我问。
⑥不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。
⑦这青菜，我送人呢！他补了一句。
⑧见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了！
⑨这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？长串的问号在我脑子里打旋儿。
⑩村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱：待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道，可哪有不惦记儿女的父母呢？老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的。想女儿，也是真的。怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。
⑪女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。
⑫没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜，我和老伴站在街"边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！
⑬这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。
⑭我一时间不知说什么好。要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！我提议。
⑮老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这这样装满了。
⑯我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满筐青菜，渐行渐远……
18．选文中的老人是怎样一个人？（3分）
19．说说选文第③段加点词语“淌”的表达效果。（3分）
20．选文第⑩段主要运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）
21．选文中哪些情节或细节体现出人们在疫情期间的“共克时艰”？（3分）
22．选出下列说法有误的一项（2分）（ ）
A．选文中“我”对老菜农的心理变化是：惊讶——疑惑——感动。
B．第①段划线句是环境描写，为下文写老菜农摘菜做了铺垫。
C．第⑮段运用了议论的表达方式，突出了中心。
D．选文的题目既交代了主要内容，又吸引读者阅读兴趣。
五、作文（共50分）
23. 阅读下面材料，按要求完成作文。
十四年后的你将会与怎样的世界和怎样的自己相遇？
请发挥想象，想象你在2035年某一天发生的故事以《我在2035年的这一天》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（2）认真书写，注意工整、美观。（3）不少于500字。
