生物七年级下册第三节 神经调节的基本方式教学课件ppt

这是一份生物七年级下册第三节 神经调节的基本方式教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了膝跳反射，反射弧，感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器，反射的大致过程，反射的类型，简单反射等内容，欢迎下载使用。

如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或者不小心被烫了一下，你是先感觉疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？
是先把手缩回来然后才感觉到疼的。完成缩手反射的路径比感受到疼的路径短：缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓；而疼痛是感觉，其中枢在大脑。
神经调节的基本方式是反射。
每两位同学一组，两个人轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2.另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来—迅速前伸。这种反射是生来就有的。
膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
为什么有的反射不受大脑控制呢？
反射的结构基础——反射弧。
感受外界刺激，产生神经冲动
将神经冲动传入神经中枢
对传入神经冲动进行综合分析处理并产生神经冲动
将神经冲动由神经中枢传到效应器
对外界刺激作出相应的反应
在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是：先缩手后感到烫！
参与膝跳反射的神经结构如果缺少某一环节，反射还能进行吗？
感受器、传入神经、神经中枢受损，机体既没有感觉，也不能产生反射活动。
传出神经、效应器受损，机体可产生感觉，但仍不能产生反射活动。
只要出现刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断，是一类简单的反射。
人通过长期生活经验的积累，还能形成复杂的反射。
与语言文字有关的反射是最复杂倒也是人类所特有的。
谈虎色变吃梅止渴老马识途望梅止渴画饼充饥缩手反射膝跳反射眨眼反射 
提出问题：人的反应速度与测试器械有关吗？
作出假设：人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。
制定计划： 1.用书中提供的测量方法测试。 2.用仅是长度不同（15 cm和30 cm）的两把同 类型的尺子测试。 3.在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要 距尺子刻度值为0的一端同样远。 4.读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。
5.用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表 并计算平均值。
1.下列各项中不属于反射的是( )A.草履虫游向食物B.行人听到身后汽车喇叭声，就迅速躲开C.望梅止渴D.小狗听到主人召唤，马上跑过来
2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到伤害,而其他部分正常,当感受器受到刺激将表现为( )A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动
3.反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是( )
A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器C．效应器→传出神经→传入神经→神经中枢→感受器D．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器