部编版语文二年级下册 第一单元练习卷（八）（试题） （无答案）
展开第一单元练习卷（八）
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
得 分 |
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一、字词乐园。（50分）
- 看拼音写词语。
- 多音字组词。
hǎo（ ） chǔ（ ） xíng（ ）
好 处 行
hào（ ） chù（ ） háng（ ）
- 反义词。
害羞—（ ） 仔细—（ ） 满意—（ ）
美好—（ ） 高兴—（ ） 赶紧—（ ）
- 照样子，写一写。
兴致勃勃（ABCC式）
津津有味（AABC式）
自言自语（ABAC式）
- 选词填空。
探 吐 钻
春天来了，小草从地下（ ）出头来，笋芽儿一个劲儿地向上（ ），
树木（ ）出点点嫩芽......大地上一片生机勃勃的景象。
- 填上合适的词语。
( )的小草 ( )的微风 ( )的春雨
( )的阳光 ( )的桃花 ( )的柳条
二、句子天地。（18分）
- 照样子写句子。
（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（拟人）
。
（2）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（排比）
（3）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（动作描写）
- 连词成句，并加上正确的标点符号。
（1）走 小河 我们 一条 沿着
___________________________________________
（2）呀 这 可是 免费的 特快列车
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（3）是 啊 这 多么 礼物 美好的
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三、课文回顾。（16分）
1、背诵课文，然后填空。
（1）默写《赋得古草原送别》:离离原上草， 。 ， 。
（2）《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
2、理解课文，填空。
（1）《古诗二首》中，《村居》《咏柳》都是描写春天的古诗，都表达了 。
（2）《邓小平爷爷植树》重点描写了 的经过。展现了邓小平爷爷在植树过程中表现出的 的态度和 的精神。
四、口语交际。（5分）
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
“_______________________________________________”
五、拓展阅读。（11分）
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。
2、“春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听”，这是一句 （修辞手法），我也会写 。
3、根据这篇文章的语言特点，我能感觉到作者 的思想感情。
