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    第6章 实数 章末复习 人教版七年级数学下册课件
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    第6章 实数 章末复习 人教版七年级数学下册课件

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    这是一份第6章 实数 章末复习 人教版七年级数学下册课件,共20页。

    七年级数学下册(RJ) 教学课件 6 实数复习 第 六单元 实数类型一 实数的相关概念知识精要 (1)平方根、算术平方根的定义:如果x2=a,那么x就叫做a的___(或_____),记作x= (a≥0),a叫做________;其中 叫做a的______,读作“根号a”;规定0的算数平方根为____;求一个数的平方根的运算,叫做_______。(2)算术平方根的双重非负性:一个非负数(a≥0)的算术平方根是一个非负数( ≥0)。(3)立方根的定义:如果x3=a,那么x就叫做a的____(或______ ),记作x= ,a叫做____,3是_____;求一个数的平方根的运算,叫做________。(4)有理数是_______和______ 的统称,无理数是___________,实数是______和__________的统称。(5)实数的分类1、按照定义: 2、按照符号:类型一 实数的相关概念1、平方根与算数平方根例1 下列说法中,错误的是(  )A.4的算术平方根是2 B. 的平方根是±9 C.8的平方根是 D.平方根等于1的实数是1练1 一个正数a的平方根分别是2m﹣1和﹣3m+ ,则这个正数a为_______.练2 . 是整数,则正整数n的最小值是_____ .类型一 实数的相关概念练3 实数a,b满足 ,则a+b= _______ .练4 求下列各式中x的值.(1)4(x+1)2﹣81=0 (2) (2x-3)2=(-7)2 类型一 实数的相关概念2、立方根例2 若 有意义,则a的取值范围是( )A.a=5 B. a ≥5 C. a<5 D. a为任意数变式 若 有意义,则a的取值范围是( ) A. a=5 B. a ≥5 C. a<5 D. a为任意数例3 下列说法①任何数的平方根都是两个②如果一个数有立方根,那么它一定有平方根③算术平方根一定是正数④非负数的立方根一定是非负数⑤若 ,则a=b,正确的个数为______个.类型一 实数的相关概念练1. + =0,则x的值是_______ .练2 下列说法正确的有:_________.①对任意的数a有 ;②64的平方根是±8,立方根是±4;③ 表示a的平方根, 表示a的立方根;④一个数的立方根一定比这个数小;⑤ 一定是负数.类型一 实数的相关概念练3 观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:(1) ≈1.414, ≈14.14, ≈141.4,…, ≈0.1732, ≈1.732, ≈17.32,….由此可见,被开方数的小数点每向右移动____位,其算术平方根的小数点向____移动______位.(2)已知 ≈3.873, ≈1.225,则 ≈_____; ≈____.(3) =1, =10, =100,…,小数点的变化规律是_______________________________.(4)已知 ≈2.154, ≈﹣0.2154,则y=______.类型一 实数的相关概念练4 求下列方程中x的值:(1) (2)64(2x+1)3=8 类型一 实数的相关概念3、实数相关概念例4 把下列各数分别填入相应的集合中0,﹣ , ,3.1415926,﹣ ,2π,﹣1,0.13030030003…, , (1)整数集合:{   …}(2)分数集合:{   …}(3)有理数集合:{   …}(4)无理数集合:{   …}类型一 实数的相关概念练1 有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是(  )A.2 B.2 C. D.±类型一 实数的相关概念练2 下列说法正确的有 .①两个无理数的和一定是无理数;②两个无理数的积一定是无理数;③一个有理数与一个无理数的和一定是无理数;④一个有理数与一个无理数的积一定是无理数.⑤不存在绝对值最小的无理数;⑥不存在绝对值最小的实数;⑦不存在与本身的算术平方根相等的数;⑧比正实数小的数都是负实数;⑨非负实数中最小的数是0.练3 若有理数a,b满足 a+b+3=a﹣b+7 ,则a=___,b=___.类型一 实数的相关概念练4 已知实数a满足|2011﹣a|+ =,求a﹣20112的值为______.练5 已知 +5的小数部分为A,11﹣ 的小数部分为B,求:(1)A+B的值;(2)A﹣B的值.练6 计算: (精确到0.01)(注: ).类型二 实数与数轴知识精要 实数与数轴上的点一一对应.例1 如图所示,数轴上表示3、 的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是_______ .例2 如图,数轴上表示﹣ 的点可能是______ .类型二 实数与数轴练1 点A是数轴上的任意一点,则下列说法正确的是(  )A.点A表示的数一定是整数 B.点A表示的数一定是分数 C.点A表示的数一定是有理数 D.点A表示的数可能是无理数练2 若点A在数轴上和原点相距2个单位,点B在数轴上和原点相距 个单位,则A,B两点之间的距离是   .练3 如图,半径为1个单位长度的圆,从数轴上的A点处沿数轴向右滚动一周后到达B点处,若点A表示的数为﹣1,则点B对应的数是   .类型三 实数的大小比较知识精要 与有理数规定的大小一样,数轴上右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.在实数范围内:1.正数大于零,负数小于零,正数大于负数;2.两个正数,绝对值大的数较大;3.两个负数,绝对值大的数反而小.例1 估计﹣3的值在(  )A.1和2之间 B.﹣1和0之间 C.2和3之间 D.﹣2和﹣1之间总结:估计一个有理数的算术平方根的近似值,必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间。类型三 实数的大小比较练1 通过估算比较下列各组数的大小:(1) ____ (2) _____ 2.1练2 比较下列各组数的大小;(1) ____ (2) ____ (3)5____ (4)﹣ ____﹣(5) ____1.5 (6) ____类型四 实数的运算练1 计算:(1)﹣12020+ ﹣ +|2﹣ | (2) | ﹣ |+ ﹣ +( )2 (3)(﹣1)2+ +| ﹣3|+ (4)|1﹣ |+ ﹣ ( ﹣ )类型四 实数的运算练2 已知实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,e是 的整数部分,f是 的小数部分,求代数式 的值.练3 已知 =3,3a﹣b+1的平方根是±4,c是 的整数部分,求a+b+2c的平方根.类型五 实数的应用例 小明想用一块长宽之比为4:3且面积为444cm2的长方形纸片,沿着边的方向剪成面积为441cm2正方形纸片.你认为小明的想法能实现吗?请说明理由.类型二 实数与数轴练 习. 某小区为了促进全民健身活动的开展,决定在一块面积约为1000m2的正方形空地上建一个篮球场,已知篮球场的面积为420m2,其中长是宽的 倍,篮球场的四周必须留出1m宽的空地,请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场?
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