人教版一年级上册8 20以内的进位加法9加几教学ppt课件

这是一份人教版一年级上册8 20以内的进位加法9加几教学ppt课件，文件包含第八单元第1课时9加几教学课件-一年级数学上册人教版pptx、第八单元第1课时9加几分层作业-一年级数学上册人教版docx、第八单元第1课时9加几教学设计-一年级数学上册人教版docx、第八单元第1课时9加几学习任务单-一年级数学上册人教版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

2. 在探究9 加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想，培养动手操作的能力以及初步地提出问题并解决问题的能力。
1.初步理解“凑十法”和“9 加几”进位加法的思考过程并能正确地进行计算。
3.感受数学与生活的联系,增强学好数学的意识。
初步理解“凑十法”和“9 加几”进位加法的思考过程并能正确地进行计算。
在探究9 加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想，培养动手操作的能力以及初步地提出问题并解决问题的能力。
通过交流合作和动手操作等活动，培养探究和合作学习的意识。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
10＋2 ＝1210＋9 ＝1910＋6 ＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝18
问题：你们是怎么算得又快又准的？
小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。
2＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝19
问题：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快啊？
小结：看来10真是我们的好朋友，凑出10，计算就能又快又准确。
所以9+4=13（盒）
口答：一共有13盒饮料。
看大数分小数小数分成1和几
9 + 1 + 2 =9 + 3 =
9 + 1 + 5 =9 + 6 =
9 + 1 + 8 =9 + 9 =
2.移动9，每次加上卡片上的数。
4.看图列加法算式，看谁写的多。
○○=□□□□□□□□□
○○+□=（ ）个□
□+△△△△△=（ ）个□
6 + 2 = 9 + 4 = 9 + 9 =2 + 7 = 9 + 6 = 9 + 3 =3 + 5 = 4 + 6 = 9 + 2 =9 - 7 = 9 + 7 = 10 - 6 =9 - 5 = 9 + 8 = 8 - 6 =
5.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
1. 9加几的进位加法： 可以采用“点数法”、“接着数”和“凑十法”，其中“凑十法”比较简便。
2.计算9加几，凑十法最简便： 看大数分小数，小数分成1和几； 9和1凑成10， 10加几得十几。
1. 完成教材P90第1~5题；2. 完成《分层作业》