第四单元正比例与反比例(应用题)六年级下册数学北师大版
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第四单元正比例与反比例应用题(试题)六年级下册数学北师大版
1.一间教室用方砖铺地,若用边长是3分米的正方形方砖,需要96块,现用边长为2分米的正方形方砖,需要多少块?(用方程解)
2.甲乙两列火车从两地相对行驶,甲车每小时行120千米,乙车每小时行125千米,甲车开出后1小时乙车才开出,又过了2个小时之后两车相距32千米,两地间距的铁路长多少千米?
3.“浪漫一身”服装厂制作一批新款女式短裙,每条用布料1.2米,制作100条、200条、300条这样的短裙各需用布料多少米?将相应的米数填在表中。
短裙数量(条) | ... | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | ... |
所需布料(米) | ... |
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(1)服装厂制作450条这种短裙,一共需要布料多少米?
(2)用660米布料可以制作多少条这种短裙?
4.聪聪一家开车去游玩,下图是汽车行驶的路程和耗油量之间的关系。
(1)行驶的路程和耗油量成什么比例?
(2)利用图像估计一下,汽车行驶30千米需耗油多少升?
(3)一家人往返共行了120千米,约耗油多少升?
5.下面的图像反映的是购买甲、乙两种练习本的数量和总价的变化情况。
(1)购买甲种练习本的总价和数量是否成正比例?乙种呢?
(2)从图上看哪种练习本比较便宜?
6.甲、乙两列火车从相距600千米的两地同时相对开出,甲车每小时行80千米,2.4小时后两车还相距全程的,乙车每小时行多少千米?
7.张老师每天坚持登山,上山时她以平均90米/分的速度需要27分钟;下山时速度提高50%,张老师下山只要多少分钟?(用比例解答)
8.一辆长途汽车,原计划从甲地到乙地用20小时,实际每小时平均行驶50千米,结果提前2.4小时到达乙地。原计划每小时平均行驶多少千米?
9.小丽借了一本故事书,若每天看21页,则8天可以看完;若要在一个星期看完,则平均每天要看多少页?( 用比例知识列方程解答)
10.如图表示某工厂中甲、乙两个车间加工的零件数与时间的关系。
(1)乙车间生产的零件数与时间成正比例吗?为什么?
(2)如果生产8万个零件,那么乙车间比甲车间少用几个月?
11.红红家的客厅铺地砖,用边长0.6米的方砖铺地,正好需要80块。如果改用边长0.8米的方砖铺地,需要多少块?(列方程解答)
12.食堂师傅带了1800元去买米,由于每千克米降价,结果1800元比原来多买了500千克米,原来的米每千克多少元?
13.乙地和丙地在甲地的同一个方向上,且三地处于同一条线上,从甲地到乙地是5千米,从乙地到丙地是1000米。从甲地到丙地最近是多少千米?最远是多少千米?
14.“新冠肺炎”疫情期间,汽车厂要组装一批救护车。计划每天组装160辆,25天完成。因疫情防控原因,需要提前5天完成,实际平均每天组装救护车多少辆?(用比例解)
15.早上9时,红红量得一棵高1米的竹竿的影长为1.2米,同时她量得学校教学楼的影长为24米。这座教学楼的高是多少米?
16.一列匀速行驶的火车通过一架长1000米的桥梁用了30秒,穿越长1920米的隧道用了50秒,这列火车每秒行多少米?车身长多少米?
17.如图的图象反映的是购买两种练习本的数量和总价的变化情况。
(1)购买甲种练习本的数量和总价是否成正比例?乙种呢?
(2)估计一下,买5本甲种练习本多少元?2.8元可以买几本甲种练习本?
(3)从图上看哪种练习本便宜些?2.4元可以买两种练习本各多少本?
18.红红打算到文具店买笔记本。
购买同一种笔记本的数量和总价如下表。
数量(本) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
总价(元) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(1)表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?说明理由。
(2)写出这两种量中相对应的两个数的比,并求出比值。这些比值相等吗?
(3)这个比值表示的意义是什么?
20.判断下面各题中的两种量是否成比例?成什么比例?为什么?
(1)甲、乙两地的路程一定,骑自行车从甲地到乙地的时间和速度。
(2)圆柱的底面积一定,这个圆柱的高和体积。
(3)圆的半径和它的周长。
(4)订阅新少年的份数和钱数。
(5)8a=7b。
参考答案:
1.216块
2.642千米或578千米
3.
短裙数量(条) | ... | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | ... |
所需布料(米) | ... | 120 | 240 | 360 | 480 | 600 | ... |
(1)一共需要布料540米(2)可以制作550条这种短裙
4.(1)成正比例
(2)3升
(3)12升
5.(1)甲种:成正比例;乙种:成正比例
(2)乙种练习本
6.70千米
7.18分钟
8.44千米
9.24页
10.(1)正比例,工效(一定)=工作总量∶工作时间;
(2)4个月
11.45块
12.0.72元
13.4千米;6千米
14.200辆
15.20米
16.46米;380米
17.(1)甲种练习本的数量和总价成正比例;乙种练习本的数量和总价成正比例。
(2)1元;7本
(3)乙种练习本便宜;2.4元可以买6本甲或12本乙练习本。
18.①表中有数量和总价两种量,它们是相关联的量。总价随着数量的变化而变化,所以它们是相关联的量。
②
这些比值相等。
③这个比值表示笔记本的单价。
19.(1)列车1分钟行驶的路程是7千米;
(2)2
(3)路程和时间成正比例;
(4)420千米
20.(1)成比例;成反比例;因为骑自行车从甲地到乙地的速度×时间=甲、乙两地的路程(一定),乘积一定,符合反比例的意义。
(2)成比例;成正比例;因为圆柱的体积÷高=底面积(一定);也就是体积与高的比值一定,所以圆柱的高和体积成正比例。
(3)成比例;成正比例;因为圆的周长÷它的半径=2π(一定),比值一定,所以圆的半径和它的周长成正比例。
(4)成比例;成正比例;因为钱数÷份数=单价(一定),比值一定,所以订阅新少年的份数与钱数成正比例。
(5)成比例;成正比例;如果8a=7b,那a∶b=(一定),比值一定,所以a和b成正比例。