人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”教课内容课件ppt

第20课“精彩极了”和“糟糕透了”

分层作业

【参考答案】

1．1．téng√  piān√ 2．qí√  jǐn√

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

誊写：读音是téng xiě，汉语词语，意思是誊清抄写。

谨慎：读音为jǐn shèn，指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

2．C

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

C项迫不极待——迫不及待，形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

3．     魄     欲     化     星     意     失     及     往     得意扬扬     迫不及待

【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

故答案为：魄；欲；化；星；意；失；及；往；得意扬扬；迫不及待。

4．     虽然     但是     因为     所以     不仅     还     虽然     但是

【详解】本题考查关联词运用。

关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。解答时，可以先分析两个分句之间存在的关系，再结合句意及语境填写合适的关联词。

（1）“我的诗写得很糟糕”与“母亲仍一如既往地鼓励我”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。

（2）“母亲一直在鼓励着我”与“我一直在写作”两个分句之间存在因果关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“因为……所以……”。

（3）“需要来自母亲的慈爱”与“需要来自父亲的严格要求”两个分句之间存在递进关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“不仅……还……”。

（4）“父母对我的评价是那么的不同”与“他们的出发点是共同的”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。

5．     她搂住了我，赞扬声如雨点般落到我身上。     这种爱的力量是灵感和创作的源泉。     当我再拿起诗，必须承认父亲是对的。

【详解】本题考查句型转换。

（1）改为比喻句，方法如下：找出要进行比喻的本体；根据本体想出具有相似点的喻体；加上喻词“像、好像、如、好似……”等。改写成比喻句时，可以把她赞美我的语言当作本体进行比喻，还可以把听了她的赞美后我的感受作为本体进行比喻。答案不唯一，言之有理即可。

（2）反问句改为陈述句方法如下：问号改为句号；删除疑问词，比如“难道……吗”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中删除疑问词“……吗”，把“不就是”改为“就是”。

（3）双重否定句改为肯定句/陈述句方法如下：1．删除双重否定词，如“不可能不、不得不、不会不、不能不、无不、没有不”等；2．根据句意，补充“要、得（děi）、都、应该、只好、一定、必须”等词语；3．根据句意，补充“很、非常、十分、更加”等表示程度的词语；4．检查改后的句子是否读得通顺。根据句意删除双重否定词“不得不”，补充“必须”。

6．C

【详解】此题考查对句子的理解能力。“不被哪一股风刮倒”指的是既不骄傲也不自卑，沿着正确的方向健康成长。“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”的意思是指在爱的鼓舞下，“我”谨慎地把握着生活小船的方向，没有因赞扬而得意忘形，也没有因批评而灰心丧气，在生活的航程中努力地向前行进。

7．     错误的道路。     细心慎重。    8．     慈祥的、鼓励的爱     严厉的、严格要求的爱    9．母亲对孩子的表扬、鼓励的爱    10．在生活中，我不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心。    11．C

【分析】7．本题考查词语解释。

要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

歧途：歧路，比喻错误的道路。

谨慎：指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。

8．本题考查文章内容理解。

“精彩极了”是母亲对“我”的鼓励，赞扬。使我能够坚持下去，不会自卑；而“糟糕透了”是父亲对我的批评，使我不会骄傲。这两种评价缺一不可，无论缺少哪一个都是不行的。

9．本题考查文章内容理解。

从“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”可知“这种爱的力量”指的是母亲对孩子的表扬、鼓励的爱。

10．本题考查理解句子意思。

“哪一股风”具体是指“精彩极了”和“糟糕透了”。在生活中不能因为母亲的赞扬而骄傲，也不能因为父亲的批评而自卑，要调整好自己的心态才能不断进步。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，这就是个比喻句，把生活比喻成小船，说白点就是谨慎的活着。

11．本题考查文章内容理解。

结合课文内容，联系上下文进行分析。

课文讲了作者小时候创作了一首诗，父亲母亲对他截然不同的表现 ，对他以后的人生起到很大的作用，使他得到启迪。

所以父母亲对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。

12．     爸爸妈妈，我知道你们对我抱有很大期望，但是请你们相信我、支持我，我一定会努力的。     爸爸妈妈，谢谢你们给我理解和支持，我爱你们。

【解析】略