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    【统编版】小学语文四年级上册第六单元复习教学PPT课件

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    这是一份【统编版】小学语文四年级上册第六单元复习教学PPT课件,共31页。

    第六单元复习课件统编·四语上我会读所谓( )•wèi拳头( )•quán 捶背( )•chuí顽皮( )•wán 衣襟( )•jīn酒瓶( )•píng 凭借( )•píng 掐住( )•qiā 殷切( )•yīn 羡慕( )•xiàn头盔( )•kuī 彻底( )•chè 撇嘴( )•piě窝囊( )•nang 笨拙( )•zhuō我会读发誓( )•shì瞌睡( )•kē倒霉( )•méi妩媚( )•wǔ 况且( )•kuàng绰号( )•chuò兵器( )•bīng 嘲笑( )•cháo帅气( )•shuài挑衅( )•xìn扭身( )•niǔ溃败( )•kuì荣誉( )•yù由衷( )•zhōng 自豪( )•háo多音字组词( ) ( ) 角色角度jiǎojué角( ) ( ) 哄笑哄骗hǒnghōng哄 他在这部电视剧中饰演的角(jué)色是一名吹响胜利号角(jiǎo)的战士。 他那哄(hǒng)骗人的话引得人们哄(hōng)堂大笑。多音字组词( ) ( ) 钉子钉扣子dìngdīng钉( ) ( ) 将军将领jiàngjiāng将 墙上那幅画上的钉(dīng)子松动了,他拿着锤子给钉(dìng)牢了。 将(jiāng)军带领着将(jiàng)士们在战场上奋勇杀敌,立下了不少战功。下面加点字读音完全正确的一组是( )CA.彻底(cè)掐住(xiàn)B.旋转(xián)露马脚(lòu)C.扭身(niǔ)溃散(kuì)D.笨拙(zhuō)挑衅(xìng)••••••••词语听写mō suǒ shèn zhìchuí bèi wán qiáng zhèng tuō dà gàirě nǎo hūn ànwò shǒu摸 索顽 强惹 恼甚 至挣 脱昏 暗捶 背大 概握 手shuāi dǎorèn píng qiā zhùduàn luòbān jípái liàn táo pǎoxìng kuī wā jué 摔 倒段 落逃 跑任 凭班 级幸 亏掐 住排 练挖 掘chè tuìkè táng zá guō bó zifǒu zéxuán zhuǎn kuàng qiě shì bīng kuì bài撤 退脖 子况 且课 堂否 则士 兵砸 锅旋 转溃 败比一比,再组词慨( )概( )掐( )陷( )炼( )练( )大概慷慨掐住陷入训练锻炼饶( )绕( )班( )斑( )撒( )撤( )围绕饶恕班级斑点撤退播撒旅( )旋( )溃( )馈( )毫( )豪( )旋转旅行溃败反馈自豪丝毫近义词与反义词 说出下面词语的近义词。调皮坚强凑合荣耀骄傲也许得心应手——( )驾轻就熟近义词与反义词 说出下面词语的反义词。乖巧脆弱肯定惭愧拒绝谦虚唉声叹气——( )喜笑颜开词语拓展手足无措含有“手”“足”的四字词语含有“虎”字的四字词语举手投足情同手足手舞足蹈龙争虎斗藏龙卧虎龙潭虎穴虎头蛇尾下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.放过一次违章操作,等于为十次事故开绿灯。 B.爸今天一大早竟然无缘无故地把睡梦中的我一把拉了起来。C.看到同学们学习成绩都提高了,老师的心里很安慰。 • • •• •• •• •C句子积累品析:“一把握住”“提”“摔”和“呼的一下”生动地描绘出金奎叔惩治鹅的情景,写出了金奎叔的勇敢果断和收拾鹅的干脆利索。说明鹅其实没有“我”想象的那么强大,实际上它们不堪一击。品析:这句话运用比喻的修辞手法,将“我”因为削不出高质量的陀螺产生的懊恼和难过比作“堆满乌云”,把消失的快乐比作“过冬的燕子”,非常形象生动地表达出“我”苦闷的心情。品析:这句话运用比喻的修辞手法,把老麻雀飞下来的动作比喻成石头落下来,说明了老麻雀飞落时的力度之猛、动作之快,表现出了它的勇敢、无畏。小练笔。观察家人做家务的过程,用一段话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语。示例:擦玻璃-妈妈先端来一盆清水,拿了一块抹布,又搬来一把梯子;然后将抹布浸湿,使劲拧了一下,就拿着抹布小心地爬上梯子,仰着头,伸长胳膊先把窗框上部的灰尘擦掉,然后自上而下地擦着玻璃。课文概述1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被____追赶、袭击,吓得惊慌失措,后来_______帮“我”赶走鹅的故事。作者借金奎叔的话,告诉我们要从_____的角度看待周围的事物,从不同的角度出发会得到_____的结果。鹅金奎叔客观不同2.《一只窝囊的大老虎》是_________回忆他童年时,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。演出前后“我”的心理变化是:_______→_______→_______→________→________。叶至善期待自信紧张狼狈困惑3.《陀螺》的作者是________。课文以_______为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟出__________________________的道理,同时也表达了作者对_______的喜爱和对______的怀念。高洪波陀螺“人不可貌相,海水不可斗量”陀螺童年词语积累指事物第一次出现。指占据有利地位,处于优势。比喻承担重要的、起支柱作用的工作。比喻冲在前边带头干。比喻遭到拒绝。比喻准许做某事或为某事提供方便。比喻从旁帮腔,从旁助势。比喻失败或出丑。词语积累日积月累◎尺有所短,寸有所长。◎差之毫厘,谬以千里。◎机不可失,时不再来。◎病从口入,祸从口出。◎一言既出,驷马难追。◎比上不足,比下有余。品析:比喻人或事物各有其长处和短处。品析:指时机难得,必须抓紧。品析:一点微小的误差,结果就会造成很大的错误。品析:指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。品析:一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。品析:赶不上前面的,却超过了后面的。这是甘居中游,满足现状,不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。下节课见统编·四语上
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