小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费教案配套课件ppt

四年级下册道德与法治第五课：合理消费

（分层练习）

教材分析

　《合理消费》是《道德与法治》四年级下册第二单元“做聪明的消费者”中的第二课，这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题二“我的家庭生活”第 4条编写的，其核心主题是学会合理开支与消费，树立正确的消费观。本单元属于“社区领域”的板块，是以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的消费观，养成勤俭节约的好习惯。

四年级学生往往需要父母为自己购买想要的物品，但由于心智尚不成熟和缺乏生活经验，他们并不具备辨识这些购物要求是否合理的能力，在购物时往往缺乏独立的判断能力，易受外界影响，他们有时会被商品的包装所吸引，有时会因为同伴买了某种商品而盲目攀比，有时受广告、动画片、流行读物等影响，很可能凭直觉提出购买要求而没有考虑实际需求。因此本课的教学目标着重引导学生从自己的实际出发，反思自己的消费愿望，学会提出合理的购物需求。

教学目标

1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费，树立健康消费观。

2.学会消费的自我克制，做到理性消费

3.体谅父母的辛苦，树立理智消费观。

夯基练习

一、填空题

1.当我们的愿望（     ）时，父母会拒绝。

2.有计划的消费是（     ）。

3.生活中有许多商品对我们具有（     ），每个人都会有自己想要的（     ）。

4.当我们提出一些要求时，父母会根据（     ）做出决定。

5.通过合理（     ）、自我（     ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

6.学会克制，根据实际需求（     ）消费，是拥有健康生活的重要（     ）。

7.合理开支并不意味着要一味（     ）。我们既要精打细算、（     ），又要把生活安排得（     ）、有滋有味。这才是最（     ）的做法。

8.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（     ）中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的（     ）。

二、选择题  

1.下列选项中，属于合理的购物要求的 是（  ）。

A.价格过于昂贵

B.有利于我们健康成长

C.增加家庭经济负担

2.当父母拒绝我们不合理的愿望时，我们应该（ ）。

A.理解父母

B.勒索低年级同学

C.要求父母必须买

3.合理开支要求（  ）。

A.过度消费

B.一味省钱

C.精打细算、量入为出

4.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下列做法正确的是（               ）。

A.哭闹，让父母妥协

B.找爷爷奶奶要钱

C.和父母协商，找到可以替代的东西

5.下列行为属于合理消费的是（   ）。

A.根据实际需要采购日常用品

B.去饭店就餐不加节制，随意点菜

C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱

6.下列行为错误的是（ ）。

A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事

B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比

C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料

7.下列属于不合理消费项目的是（ ）。

A.早上刷牙的牙刷          B.写作业用的铅笔

C.早上要喝的牛奶          D.用于娱乐的游戏机

8.下列同学中，做法正确的是（ ）。

A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳

B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点

C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙

9.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。

A.下 上        B.简单 复杂         C.上 下

10.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（ ）。

A.多想一想，转移注意力

B.直接向父母要钱去买

C.偷回来

11.要开学了，赵平和妈妈来到商场准备买一个书包，赵平看上一个昂贵的名牌书包，可受疫情影响赵平的父母一直没有外出工作，经济紧张。赵平可能的想法和做法中，你赞同的是（ ）。

A.背这个书包到学校去多有面子

B.名牌的东西就是好

C.体谅父母的难处，还是不买了

三、判断题

1.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你 买。（  ）

2.生活中应做到不攀比，不赶时髦。（  ）

3.无论何时都应该注意节约，合理消费。（  ）

4.合理开支意味着一味省钱。（  ）

5.合理消费就是在能力范围内 买自己需要的物品。（  ）

6.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（  ）

7.过度消费会造成资源浪费，入不敷出。（  ）

8.消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（  ）

9.父母带我去饭店时，只点两个菜是抠门儿的表现。（  ）

10.买东西应该不知节制，超过预算。（  ）

四、生活实践

1.学校组织春游，同学们需要自备午餐 。请你计划一下你的开支 ，安排一顿既经济 又营养的午餐。

矿泉水：2元/瓶       牛奶：3元/盒      鸡蛋：1.5元/个

香肠：2元/根         苹果：1元/个      桔子：0.5元/个

(1）我的午餐计划：

(2）我这样安排的理由：                                      

(3）我还想准备的食品是：                                  

拓展提升

四、简答题

1.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？

2.你是怎么理解“由俭入奢易，由奢入俭难”的？

3.勤俭节约是中华民族的传统美德，请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事，并说一说你从中学到了什么？

4.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！

5.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？

6.有些东西你真的不应该要,但是心里真的特别想要时该怎么做?

7.过度消费的结果会是什么?

8.请你说一说合理消费的好处。

9.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。

10.假如班级要组织去公园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。

五、辨析题

1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。

（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？

（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？

答案不唯一，合理即可。

2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”

（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？

（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？

（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？

参考答案

夯基练习

一、填空题

1.不合理  2.量人为出  3.吸引力  东西    4.具体情况 

5.比较  克制  6.合理  条件  7.省钱  量入为出  井井有条  明智                8.生活经验  智慧

二、选择题  

BACCA CDACA C

三、判断题

错错对错对  对对对错错

四、生活实践

1.（1）言之有理即可。（答案不唯一）

（2）注意说明理由时要从营养、花费、便利等方面说明。

（3）言之有理即可。（答案不唯一）

拓展提升

四、简答题

1.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……

不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……

2.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性：人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。这就解释

了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。

3.朱元璋的故乡凤阳，流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一

汤，谁若违反，严惩不贷。学到的道理：勤俭是中华民族的传统美德，代代相传。

4.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。

5.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西

6.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。

7.买东西不知节制,超过预算;暴饮暴食,不知节制;不仅没有储蓄,还可能到处借钱。

8.合理消费能够通过精打细算、量入为出，将生活安排得井井有条、有滋有味，

是一种明智的生活方式。

9.根据自己的实际情况作答。

10.根据自己的实际情况作答。

五、辨析题

1.示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。

2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。

（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）

（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。