人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能说课课件ppt
展开9月21日上午,俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩,造成至少100人失踪.
用自己的课本做如下试验
1、与高度有关 2、与质量有关
1)同一课本从不同高度下落到自己手上,感觉 • • •
2)不同质量的课本从同一高度下落到自己手上,感觉 • • •
物体由于被举高而具有的能
重力做功与路径无关,只跟始末位置的高度差有关
一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2)
可见,重力做的功等于“mgh”这个量的变化.在物理学中, “mgh”是一个由特殊意义的物理量.就用这个物理量表示物体的重力势能.
三、重力势能表达式 Ep = mgh
物体由于被举高而具有的能量
重力势能的表达式 Ep = mgh
m — 物体的质量,单位:千克(kg)
Ep — 物体的重力势能,单位:焦(J)
g — 重力加速度,单位:米/秒2(m/s2)
h —物体的高度,单位:米(m)
即:物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积.
1、重力做功与重力势能变化的关系
WG = Ep1 - Ep2
重力做的功等于重力势能的减少
物体克服重力做的功等于重力势能的增加
► 在参考面下方的物体的高度是负值,重力势能也是负值.
► 参考平面的选取是任意的 .
► 在参考面上方的物体的高度是正值,重力势能也是正值;
势能是标量.+、–表示大小.
例: 如图,质量0.5kg的小球,从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点,桌面高h2=0.8m.请按要求填写下表.(g=10m/s2)
►选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同
►对一个确定的过程,WG和△EP与参考面的选择无关
势能的相对性(高度的相对性)
讨论:物体在以下四种情况下,重力做功 与重力势能的关系?
1:物体从点A下落到B点的过程中,受到阻力作用.
2:物体从A点下落到B点后,再平移到与B点等高的C点.
3:物体从A点沿斜面滑到与B点等高的C点.
4:物体从B点上升到A点.
11、关于重力做功和物体的重力势能,下列说法正确的是: A、当重力对物体做正功时,物体的重力势能一定减少; B、物体克服重力做功时,物体的重力势能一定增加; C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值; D、重力做功的多少与参考平面的选取无关.
2、物体在运动过程中,克服重力做功为50J,则: A、重力做功为50J; B、物体的重力势能一定增加了50J; C、物体的动能一定减少50J; D、重力做了50J的负功.
3、关于重力势能的几种理解,正确的是A、重力势能等于零的物体,一定不会对别的物 体做功B、相对于不同的参考平面,物体具有不同数 值的重力势能,但这并不影响研究有关重 力势能的问题C、在同一高度将物体不论向何方向抛出,只 要抛出时的初速度大小相同,则落地时减 少的重力势能必相等D、放在地面的物体,它的重力势能一定等于零
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