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高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能说课ppt课件
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这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能说课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了实例1，实例2，重力做功，Epmgh，重力势能，想一想脑筋急转弯，高度具有相对性，重力势能的相对性，想一想，势能是系统共有的等内容，欢迎下载使用。
美国内华达州的亚利桑那陨石坑。它是5万年前，一颗直径约为30～50米的陨石撞击地面的结果。撞击产生的能量超过在广岛爆炸的那颗原子弹的一千倍，并在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。
物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。
我们把物体由于处在一定的高度而具有的能量称之为重力势能
那么，这种能量的大小与哪些因素有关呢？
质量越大，高度越高，物体所具有的重力势能越大。
想一想：如何定量表示物体的重力势能？
举高一物体，要克服重力做功，物体重力势能增加。物体高度下降，重力也要做功，物体重力势能减少。
认识重力势能离不开对重力做功的研究。
探究：质量为m的物体，从高为h1的位置，分别沿竖直方向、斜面、曲面下落到高度为h2的位置，重力做的功分别是多少？
WG=mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜面运动 从 A 到 B
WG=mgLcs θ =mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲面运动 从 A 到 B
W1=mglcsθ1=mg △h 1
W=W1+W2+W3+ ……
W=mg △h 1+ mg △h 2 + mg △h 3 +……
=mg （△h 1+ △h 2 + △h 3 ……)
三种情况重力做功相同都为
重力对物体做功与路径无关，只与它的起点和终点位置的高度差有关。
重力对物体做功与路径无关，只与它的起点和终点的位置有关。
重力做功与mgh这个量的变化有关，且这个量包含了质量和高度两个量。
我们把物理量 mgh 叫做物体的重力势能
1. 重力势能 : 等于它所受到的重力与所处高 度的乘积.
2.重力势能是标量，单位是焦耳（J）
3.重力做功与重力势能的关系
表示物体在初位置的重力势能表示物体在末位置的重力势能
①如果重力做正功，WG>0，EP1>EP2，重力势能减少； 重力对物体做的功等于重力势能的减少量
②如果重力做负功， WG<0，EP1
问：小明从五楼的窗台上跳下来为什么会安然无恙？
答：向里跳到五楼的地板上
计算重力势能之前需要先选定参考平面作为标准。
高度h是相对的，所以重力势能mgh也是相对的！
(1)参考平面：高度取为0的水平面，也称零势能面。
参考平面选取不同，重力势能的数值就不同。
若以二楼的地面作为参考平面，质量均为m的物体A、B，离二楼地面的距离分别为h1、h2，思考A、B物体的重力势能情况。
二楼房间里A 处的物体高度为h1，具有的重力势能为mgh1
一楼房间里B 处的物体高度为-h2，具有的重力势能为-mgh2
这里的负号表示什么含义？谁的重力势能大？
练一练：如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s²)
（2）选取不同的参考平面,同一位置物体的重力势能的数值不同。对一个确定的过程，重力做功和重力势能变化与参考面的选择无关。
（1）物体的重力由地球吸引产生，所以重力势能也应该是物体与地球组成的系统共同具有的，而不是地球上某一个物体单独具有的。
（2）不只是重力势能，任何形式的势能，都是相应的物体系统由于其中各物体之间，或物体内的各部分之间存在相互作用而具有的能，是由各物体的相对位置决定的。所以势能也叫位能，与相互作用的物体的相对位置有关。
撑竿跳高运动员手中弯曲的竿发生了弹性形变，杆的各部分之间都有弹力的相互作用。发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫作弹性势能。
特点：弹性势能跟形变的大小有关系。例如，在弹性限度内，弹簧的弹性势能跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关。另外，弹簧的弹性势能还跟弹簧的劲度系数有关。
与路径无关（微元思想方法）
弹性势能跟形变的大小有关系，对于弹簧还与劲度系数有关。
1.如图，质量为m 的足球在地面 1的位置被踢出后落到地面3 的位置，在空中达到的最高点2 的高度为h。重力加速度为g。（1）足球由位置1 运动到位置2 时，重力做了多少功？足球的重力势能增加了多少？（2）足球由位置2 运动到位置3 时，重力做了多少功？足球的重力势能减少了多少？（3）足球由位置1运动到位置3 时，重力做了多少功？足球的重力势能变化了多少？
（1）—mgh、mgh
美国内华达州的亚利桑那陨石坑。它是5万年前，一颗直径约为30～50米的陨石撞击地面的结果。撞击产生的能量超过在广岛爆炸的那颗原子弹的一千倍，并在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。
物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。
我们把物体由于处在一定的高度而具有的能量称之为重力势能
那么，这种能量的大小与哪些因素有关呢？
质量越大，高度越高，物体所具有的重力势能越大。
想一想：如何定量表示物体的重力势能？
举高一物体，要克服重力做功，物体重力势能增加。物体高度下降，重力也要做功，物体重力势能减少。
认识重力势能离不开对重力做功的研究。
探究：质量为m的物体，从高为h1的位置，分别沿竖直方向、斜面、曲面下落到高度为h2的位置，重力做的功分别是多少？
WG=mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜面运动 从 A 到 B
WG=mgLcs θ =mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲面运动 从 A 到 B
W1=mglcsθ1=mg △h 1
W=W1+W2+W3+ ……
W=mg △h 1+ mg △h 2 + mg △h 3 +……
=mg （△h 1+ △h 2 + △h 3 ……)
三种情况重力做功相同都为
重力对物体做功与路径无关，只与它的起点和终点位置的高度差有关。
重力对物体做功与路径无关，只与它的起点和终点的位置有关。
重力做功与mgh这个量的变化有关，且这个量包含了质量和高度两个量。
我们把物理量 mgh 叫做物体的重力势能
1. 重力势能 : 等于它所受到的重力与所处高 度的乘积.
2.重力势能是标量，单位是焦耳（J）
3.重力做功与重力势能的关系
表示物体在初位置的重力势能表示物体在末位置的重力势能
①如果重力做正功，WG>0，EP1>EP2，重力势能减少； 重力对物体做的功等于重力势能的减少量
②如果重力做负功， WG<0，EP1
问：小明从五楼的窗台上跳下来为什么会安然无恙？
答：向里跳到五楼的地板上
计算重力势能之前需要先选定参考平面作为标准。
高度h是相对的，所以重力势能mgh也是相对的！
(1)参考平面：高度取为0的水平面，也称零势能面。
参考平面选取不同，重力势能的数值就不同。
若以二楼的地面作为参考平面，质量均为m的物体A、B，离二楼地面的距离分别为h1、h2，思考A、B物体的重力势能情况。
二楼房间里A 处的物体高度为h1，具有的重力势能为mgh1
一楼房间里B 处的物体高度为-h2，具有的重力势能为-mgh2
这里的负号表示什么含义？谁的重力势能大？
练一练：如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s²)
（2）选取不同的参考平面,同一位置物体的重力势能的数值不同。对一个确定的过程，重力做功和重力势能变化与参考面的选择无关。
（1）物体的重力由地球吸引产生，所以重力势能也应该是物体与地球组成的系统共同具有的，而不是地球上某一个物体单独具有的。
（2）不只是重力势能，任何形式的势能，都是相应的物体系统由于其中各物体之间，或物体内的各部分之间存在相互作用而具有的能，是由各物体的相对位置决定的。所以势能也叫位能，与相互作用的物体的相对位置有关。
撑竿跳高运动员手中弯曲的竿发生了弹性形变，杆的各部分之间都有弹力的相互作用。发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫作弹性势能。
特点：弹性势能跟形变的大小有关系。例如，在弹性限度内，弹簧的弹性势能跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关。另外，弹簧的弹性势能还跟弹簧的劲度系数有关。
与路径无关（微元思想方法）
弹性势能跟形变的大小有关系，对于弹簧还与劲度系数有关。
1.如图，质量为m 的足球在地面 1的位置被踢出后落到地面3 的位置，在空中达到的最高点2 的高度为h。重力加速度为g。（1）足球由位置1 运动到位置2 时，重力做了多少功？足球的重力势能增加了多少？（2）足球由位置2 运动到位置3 时，重力做了多少功？足球的重力势能减少了多少？（3）足球由位置1运动到位置3 时，重力做了多少功？足球的重力势能变化了多少？
（1）—mgh、mgh
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