小学科学教科版 (2017)三年级下册4.物体在斜面上运动精品课时作业

2023年1月1日小学科学作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．在相同的斜面上的运动状态不可能相同的一组是（    ）。

A．长方体木块和正方体木块 B．正方体木块和小六棱柱 C．长方体木块和乒乓球

2．小球在下图斜面上的运动方式是（    ）。

A．滑动 B．滚动 C．静止不动

3．一枚象棋像图甲那样放，其运动情况是滑动；像图乙那样放，其运动情况是滚动。这种情况说明（    ）会影响物体在斜面上的运动情况。

A．斜面的高度 B．物体的摆放方式 C．物体的形状

4．如图所示，两个相同的小球同时从两个高度不同的斜面上滚下来，则（    ）。

A．在1号斜面上用时短 B．在2号斜面上用时短 C．在两个斜面上用时相同

5．在科学探究实验中，只改变一个条件，其他条件不变的实验，我们称之为（    ）。

A．两组实验 B．模拟实验 C．对比实验

6．关于易拉罐在斜面上的运动情况，下列说法正确的是（    ）。

A．易拉罐竖直放在斜面上，能滚动

B．易拉罐横着放在斜面上，能滑动

C．易拉罐的运动情况与其放置方式有关

7．在下坡的过程中，自行车的速度会越来越快，是因为（    ）。

A．斜面坡度小 B．斜面太长 C．斜面坡度大

8．下列说法正确的是（    ）。

A．在相同的斜面上，各种物体的运动情况是一样的

B．同一种物体放在不同的斜面上，运动快慢是一样的

C．物体在斜面上的放置方式不同，运动情况也有可能不同

9．一个物体在斜面上运动，有(      )和(      )两种方式。

10．物体在斜坡上运动可能存在三种情况：小球：_______ ；立方体木块_______或静止不动。

11．小球在斜面上滚动，小木块在同一斜面上滑动，这说明物体的__________影响物体在斜面上的运动。

12．物体在斜面上的运动情况可以分为滑动和______。

13．斜面的坡度越(      )，物体在斜面上就运动得(      )。

14．斜坡的倾斜度越______（填“大”或“小”），小球滚动得越快。

15．不同的物体在相同的斜面上，它们的运动情况是不一样的，有的静止不动，有的产生滑动，有的产生滚动。如果我们分别将-一个正方体小木块一个小六棱柱和一个小球放在斜面上观察它们的运动形式（如下图），最可能是静止状态的是图(      )，可能会出现滑动的是图(      )和图(      )，一定出现滚动的是图(      )。

16．一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和__________两种运动方式。

17．圆珠笔和三角板在斜面上的运动情况都是滚动。(      )

18．圆形物体和方形物体在同一斜面上的运动情况是一样的。(      )

19．物体在斜面上的运动只有滚动一种情况。(      )

20．六棱柱在斜面上的放置方式不同，它的运动情况也可能会不同。(      )

21．同一小球在坡度不同的斜面上滚动的速度是相同的。(     )

22．物体在斜面上的运动形式只与物体的形状有关。(      )

23．斜面的一端抬得越高，则小球滚动得越慢。(      )

24．同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度小时运动快。(      )

25．连一连。

滚动摩擦             铅笔写字

                     擦黑板

                     在黑板上用粉笔写字

滑动摩擦             刹车时的车轮

                     滚珠轴承

                     足球的滚动

26．连线题。

铅笔写字

擦黑板

滚动摩擦                        在黑板上用粉笔写字

刹车时的车轮

滑动摩擦                          滚珠轴承

足球的滚动

27．在《游戏中的科学》中有很多有趣的实验，根据你的实践回答问题。

（1）我自己动手做的实验题目是：________________________。

（2）实验中用到的器材：________________________________。

（3）实验中观察到的现象：_______________________________。

28．研究的问题：小立方体、小六棱柱、小球在斜坡上的运动情况一样吗？

实验步骤：

（1）用一块长木条做坡面，若干个小木块做支架，搭建一个__________的斜面。

（2）预测三种物体在斜面上的运动情况。

（3）小组内一人把小立方体轻轻地放在斜面上端，另外的人观察并记录它的运动情况。

（4）小组内一人把小六棱柱轻轻地放在斜面上端，另外的人观察并记录它的运动情况。

（5）小组内一人把小球轻轻地放在斜面上端，另外的人观察并记录它的运动情况。

发现：小立方体、小六棱柱、小球的运动情况分别是________、________、_________。

结论：_______。

小开在研究同一物体在斜面上的运动情况，请你和他一起来完成。

29．小开在甲、乙两个相同的斜面上放一样的圆柱体，发现两个圆柱体的运动方式不同，甲图中的圆柱体沿斜面下滑，乙图中的圆柱体沿斜面滚落，这说明（    ）会影响其在斜面上的运动情况。

A．斜面的度坡 B．物体的形状 C．物体的摆放方式

30．比较相同物体在不同坡度斜面上的运动快慢，小开应该选择__________（填“甲和乙”或“乙和丙”）两斜面来进行对比实验。通过多次实验，发现图__________中的圆柱体从相同高度滚动下来速度要慢一些，这说明斜面的__________也会影响物体的运动。

物体在斜面上的运动。

31．如上图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是（   ）。

A．小木块 B．六棱柱 C．小球

32．下列说法正确的是（    ）。

A．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动

33．如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（    ）。

A．从静止到运动

B．运动变快

C．从滑动到滚动

34．物体在斜面上的运动方式可能和（    ）有关。

A．物体形状

B．放置方式

C．物体形状和放置方式

参考答案：

1．C

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上的运动有滑动和滚动两种运动方式。长方体木块、正方体木块和小六棱柱在斜面上的运动都是滑动，乒乓球在斜面上的运动是滚动。

2．B

【详解】运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。物体运动形式是多种多样的，物体有平动、转动、振动、滚动和摆动等五种运动方式，小球在斜面上的运动方式是滚动。

3．B

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。图甲和图乙唯一的变量是物体的摆放方式，所以实验结果说明物体的摆放方式会影响物体在斜面上的运动情况。

4．B

【详解】小球在斜面上的运动方式是滚动，滚动速度受斜面坡度影响大，斜面坡度越大，小球滚动速度越快。因此，图中两个小球，2号斜面上滚动速度最快。故B正确，AC选项错误。

5．C

【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

6．C

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。易拉罐在斜面上运动情况与其放置方式有关，横着放会滚得；竖着放会滑动。

7．C

【详解】 自行车下坡时，即使不蹬车，自行车的速度也会越来越快，这是由于受到重力作用。斜面坡度大，速度越快。在下坡的过程中，自行车的速度会越来越快，是因为斜面坡度大，所以C符合题意。

8．C

【详解】不同的物体、不同的斜面以及同一物体在同一斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。

A、物体的粗糙程度不同，物体和斜面之间的摩擦系数不同；在相同的斜面上，物体的受力情况不同，运动情况也不同；故A错误。

B、同一种物体放在不同的斜面上，由于斜面的粗糙程度不同，物体的受力情况不同，运动快慢也不同；故B错误。

C、物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同；这说明物体与斜面的接触面会影响物体在斜面上的运动情况；故C正确。

9．     滑动     滚动

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。

10．     滚动     滑动

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜坡上运动可能存在三种情况：小球：滚动；立方体木块滑动或静止不动。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。

11．形状

【详解】物体运动形式是多种多样的，物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。小球在斜面上滚动，小木块在同一斜面上滑动，小木块是立方体，小球的球体。这说明影响物体在斜面上的运动的因素是物体的形状。

12．滚动

【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。有滑动和滚动两种运动方式。不同形状的物体在斜面上的运动情况可分为滑动和滚动。

13．     大     快

【详解】斜面是一种简单机械，可用于克服垂直提升重物之困难。物体在斜面上的运动速度与斜面的坡度有关，斜面的坡度越大，物体在斜面上就运动得快。

14．大

【详解】斜面的坡度大小影响物体在上面的运动方式和运动速度，斜坡的倾斜度越大，小球滚动得越快。

15．     1     1     2     3

【详解】不同的物体在相同的斜面上，它们的运动情况是不一样的，有的静止不动，有的产生滑动，有的产生滚动。如果我们分别将一个正方体小木块、一个小六棱柱和一个小球放在斜面上观察它们的运动形式（如图），最可能是静止状态的是图1，图1是正方体。可能会出现滑动的是图1 和图2，图1是正方体图2是六棱柱，定出现滚动的是图3，图3是球体，能滚动。

16．滑动

【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种运动方式。

17．×

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上的运动有滑动和滚动两种运动方式。相同条件下，滚动比滑动速度快。圆珠笔在斜面上的运动情况是滚动；三角板在斜面上的运动情况是滑动。

18．×

【详解】物体在斜面上会向下运动，运动形式有滑动和滚动。圆形物体和方形物体在同一斜面上的运动情况是不一样的，圆形物体的运动形式是滚动，方形物体的运动形式是滑动。

19．×

【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动与滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动可分为滑动、滚动和静止不动三种情况。斜面的坡度大小和物体运动快慢是有关。斜面坡度越大，物体的运动速度就越快；斜面坡度越小，物体的运动速度就越慢。

20．√

【详解】像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。斜面有省力的作用，物体的形状与它在斜面上的运动情况有一点关系。六棱柱在斜面上的放置方式不同，它的运动情况也可能会不同。

21．×

【详解】同一小球在坡度不同的斜面上滚动的速度是不同的。坡度越大，小球的速度越快。坡度越小，小球的速度越慢，所以题干中的说法是错误的。

22．×

【详解】物体运动形式是多种多样的，按运动方式分，可以分为震动、平动、转动、滚动、摆动等。物体在斜面上的运动形式与物体的形状有关，球形的是滚动，方形的是静止不动或者平动，另外物体在斜面上的运动形式还与斜面的坡度有关，坡度大，运动的快，坡度小，运动的慢。

23．×

【详解】不同形状的物体，在斜面上的运动形式不同，小球在斜面上是滚动，小立方体木块在斜面上滑动，小六棱柱在坡度较小的斜面上是滑动，在坡度较大的斜面上是滚动。当把斜面的一端逐渐垫高时，发现物体在斜面上运动的速度越来越大；得到的结论是斜面坡度越大，物体运动得越快，斜面坡度越小，物体运动得越慢。

24．×

【详解】同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度小时，运动慢；坡度大时，运动快，所以题干中的说法是错误的。

25．

【详解】略

26．

【解析】略

27．     物体在斜面上的运动。     支架（8个小木块）、木板、多种物品（小球、立方体、小六棱柱、铅笔）、活动记录表。     不同形状的物体在斜面上的运动情况是不一样的

【详解】实验名称：物体在斜面上的运动。

实验材料：支架（8个小木块）、木板、多种物品（小球、立方体、小六棱柱、铅笔）、活动记录表。我的预测：不同形状的物体在斜面上的运动情况不一样的。

实验步骤：①用小木块和木板模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面。②把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，观察他的运动情况。③按上面的方法，分别观察小六棱柱和小球在斜面上运动情况。④观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况。

看到的现象：不同形状的物体在斜面上的运动情况是不一样的。

实验结论：物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。

28．     稳固     静止不动     滑动     滚动     小立方体、小六棱柱、小球在斜坡上的运动情况不一样

【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

【详解】（1）我们在搭建斜面的时候，一定要使斜面稳固，不然就会影响实验效果；

发现：不同物体在斜面上的运动形式是不同的，小立方体、小六棱柱、小球的运动情况分别是静止不动、滑动、滚动。

29．C    30．     乙和丙     乙     坡度

【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面坡度越大，物体滑下后的速度越大，具有的能量越大。斜面坡度越小，物体滑下后的速度越小，具有的能量越小。对比实验只有一个条件是不同的，其它条件相同。

29．小开在甲、乙两个相同的斜面上放一样的圆柱体，发现两个圆柱体的运动方式不同，甲图中的圆柱体沿斜面下滑，乙图中的圆柱体沿斜面滚落，因为甲乙两个斜面上圆柱体摆放的位置不同，这说明物体的摆放方式会影响其在斜面上的运动情况。

30．对比实验只有一个条件是不同的，其它条件相同。要比较相同物体在不同坡度斜面上的运动快慢，实验中不同的条件是坡度的大小不同，其它条件相同。乙和丙的坡度大小不同，其它条件相同，小开应该选择乙和丙，两斜面来进行对比实验。斜面坡度越大，物体滑下后的速度越大，具有的能量越大。斜面坡度越小，物体滑下后的速度越小，具有的能量越小。图乙的坡度小，通过多次实验，发现图乙中的圆柱体从相同高度滚动下来速度要慢一些，这说明斜面的坡度也会影响物体的运动。

31．A    32．C    33．B    34．A

【解析】31．像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。斜面的特点就是一端高一段低，斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。像木块等这种方形的物体会在斜面上滑动。像乒乓球、六棱柱铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。如上图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是小木块，所以A符合题意。

32．坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，比如原来静止在斜面上的小立方体会滑动，原来在斜面上滑动的小六棱柱会滚动。六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动，所以C符合题意。

33．斜面的特点就是一端高一段低，斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。斜面坡度越大。小球在斜面上一般是滚动运动的。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远，所以B符合题意。

34．不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系。物体在斜面上的运动方式可能和物体形状有关，所以A符合题意。