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    新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library优秀ppt课件

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    这是一份新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library优秀ppt课件,文件包含Unit2SoundtimeCartoontime课件pptx、Unit2第3课时doc、Cartoonwav、Englishwav、Songwav、Soundwav、milkwav、yourwav、Cartoonmp4、Soundmp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    Unit 2 3课时参考教案

    教学内容:复习Cartoon time & Song time

    一、教学目标:

    1.能听懂、会说、会读句子Don’t eat my cake. Don’t drink my milk.

    What’s this? It’s my English book. Is this your book?

    2.能听懂、会说、会读词汇drink, English, your

    3.能听懂、会说、会读会写词汇milk

    二、教学准备:

    1.多媒体、句型条形卡、标识卡片。

    2.食物、饮料的图片。

    三、教学过程:

    Greetings

    Review

    1.出示食物、饮料图片,引导学生组短语:A cake, eat my cake. A pie, eat my pie

     出示milk图片,教学milk. Milk, drink my milk.

    2.学生上台抽取标识卡片,向全班同学展示,做动作并领读。

    Cartoon time

    1. 呈现Cartoon time故事图片,引导学生自己看图、阅读,

    要求:

    1) 看图猜测Bobby的语言,了解整个故事。

    2)通过上下文猜一猜最后一幅图中Is this your book?的意思,并猜猜Bobby可能怎么回答。

    2.学生分组讨论。教师请几个学生分别猜Bobby的语言,猜中后出示该句,无人猜中的教师最后呈现。

    T: Boys and girls, look, is this Bobby?

    Ss: No.

    T: This is Bobby’s cousin.(教师简要介绍意思) He is very happy to see Bobby. Look! He is shouting, “Hello”. And look at Bobby. What does Bobby say? Guess!

    S1: Don’t shout.

    T: Yes. Look, now he is eating Bobby’s cake and drinking Bobby’s milk.

    S2: Don’t eat my cake.

    S3: Don’t drink my milk

    3. 让学生读整个故事,猜测Is this your book?的意思。

    4. 观看动画,跟录音后朗读,注意模仿语音、语调。

    5. 学生分角色朗读、表演。

    四、Enjoy a song

       Don’t talk, Tom!

    五、Homework

    1. 听录音跟读Cartoon time,同学间互相表演。

    2. 抄写四会单词

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