新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library评课课件ppt

Unit2 In the library Fun time & Cartoon time

(教案)译林版(三起)

三年级英语下

【教学内容】

Fun time & Cartoon time

【教学目标】

知识目标：

（1）能听说读写单词drink, shout, eat, book, your, run和句型Don’t …. Is this your….

It’s my English book.

（2）能听说读写Fun time中标志图对应的英文内容。

（3）能听懂，朗读并表演Cartoon time的对话。

2.能力目标：

能听懂，朗读并表演Cartoon time的对话。

3.情感目标：

做一个懂礼貌的孩子。

【教学重点】

（1）能听说读写单词drink, shout, eat, book, your, run和句型Don’t …. Is this your….

It’s my English book.

（2）能听说读写Fun time中标志图对应的英文内容。

（3）能听懂，朗读并表演Cartoon time的对话。

【教学难点】

能听懂，朗读并表演Cartoon time的对话。

【教学方法】

1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】

多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】

Step1.Warm-up

1. Teaching aims:

（1）能听说读写单词drink, shout, eat, book, your, run和句型Don’t …. Is this your….

It’s my English book.

（2）能听说读写Fun time中标志图对应的英文内容。

（3）能听懂，朗读并表演Cartoon time的对话。

2.Let’s retell

呈现课文中的七幅图片，让学生看图复述课文内容。

重点复习Don't...这个句型。

3.Play a game

游戏规则：                       

快速说出图片对应的英文内容，看谁说的又快又准噢！

此环节复习前一课时书中课文最下面一排的动词及否定Don’t ...

Step2 Presentation

1. Look and say

呈现Fun time中的六张图片，课前让学生先在书上画好图并写上对应的英文表达，以便于课堂上核对答案，节省课堂时间。

Don’t  shout.

Don’t  eat.

Don’t  run.

Don’t  talk.

Don’t  sleep.

Don’t  drink.

此环节的游戏环节可根据课堂时间的长短来自行决定是玩书中Fun time 中的游戏还是不玩游戏，二者都可以。

2. Watch and answer

观看视频动画回答问题：Who are in the cartoon ?  谁在动画里？

出示三个动画人物的图片，以呈现答案。

3. Let’s read

呈现课文第二幅图及对话内容

Don’t eat my cake !

呈现课文第三幅图及对话内容

Don’t drink my milk !

Teach: milk 牛奶

呈现课文第四幅图及对话内容

What’s this ?

It’s my English book.

Teach: English 英语

呈现课文第五幅图及对话内容

Don’t run !

呈现课文第六幅图及对话内容

Is this your book ?

Teach: your你的，你们的

Step3 Consolidation

1. Watch and repeat

观看视频对话并跟读，提醒学生注意模仿语音语调。

1. Let’s act

三人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！

【板书设计】

Unit2 In the library

(Fun time & Cartoon time)

Don’t…

Don’t drink my milk.

It’s my English book .

Is this your book ?