体育人教版第五节 韵律活动和舞蹈优秀表格教学设计

水平段

水平一

课 次

40

年 级

二年级

人 数

40

教学内容：1.舞步：小碎步、自然走步。

2.集体舞：“儿童圆舞曲”。

教学目标

1.能了解“儿童圆舞曲”歌曲节奏和舞步方法。

2.能掌握歌曲前半段的舞蹈动作，主动与同伴协调配合动作。

3.对舞蹈练习有浓厚兴趣，并乐意重复练习。

教学重点：男女生双人舞步行进协同合拍。

教学难点：

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队,检查人数及服装

(2)师生问好

(3)宣布本课内容

1.教师示意集合

2.与学生亲切问好

3.宣布本课学习内容

1.快速整队，做到快、静、齐

2.与老师亲切问好

3.明确学习内容和要求

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

    △

    ★

2

×

8

5

合作探究掌握技能阶段

1.舞  步：小碎步、自然走步

1.讲解、示范小碎步、自然走步动作方法。

2.组织学生练习

3.教师巡回纠正错误动作

4.正确动作练习

1.认真听教师讲解示范小碎步、自然走步。

2.学生练习

3.个别指导，纠正动作

4.学生练习

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

3~4

4~6

23

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

激活思维拓展能力阶段

“儿童圆舞曲”

1.播放“儿童圆舞曲”的歌曲，让学生并打三拍节奏。

2.讲解、示范歌曲前半段舞蹈动作方法。

3.用口令节拍指导男女生练习歌曲前半段舞蹈动作。

1.边唱边按三拍节奏做击掌一次拍肩两次、击掌一次拍腿两次或跺脚两次的动作。

2.观看老师的示范动作，说出歌曲有哪几个舞步动作组成。

3.成双圈站立，随音乐节奏进行歌曲前半段舞蹈动作练习。

2

2

9

稳定情绪恢复身心阶段

1.放松

2.总结

1.教师带领学生做放松练习

2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生

3.布置家庭作业，

师生再见

4.教师安排器材回收

1.学生在场地上做放松练习

2.参与教师的总结，并自我评价

3.师生再见

4.体委送还器材

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

     ★

3

场地

器材

音箱

操场

课后

小结