![二年级下册体育表格式教案-27 舞步:跺步-通用版第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1010/13941411/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学体育人教版一至二年级第五节 韵律活动和舞蹈优秀表格教案
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体育课教学设计
水平段 | 水平一 | 课 次 | 37 | 年 级 | 二年级 | 人 数 | 40 | |||||||
教学内容:1.舞步:跺步。 2.集体舞:新疆舞《祖国、祖国多美丽》 | ||||||||||||||
教学目标 | 1.知道已学过的舞步名称和动作方法。 2.初步学会新疆舞分解动作,体验节奏感,提高身体的灵活性、协调性。 3.对学习新疆舞有浓厚兴趣并乐于重复练习。 | |||||||||||||
教学重点:舞步与手臂动作的协调配合。 | ||||||||||||||
教学难点: | ||||||||||||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | 次数 | 时间 | ||||||||
调动情绪激发兴趣阶段 | 1.课堂常规: (1)整队,检查人数及服装 (2)师生问好 (3)宣布本课内容 | 1.教师示意集合
2.与学生亲切问好 3.宣布本课学习内容
| 1.快速整队,做到快、静、齐 2.与老师亲切问好 3.明确学习内容和要求
| ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ △ ★ | 2 × 8 | 5 | ||||||||
合作探究掌握技能阶段 | 踏点步、进退步、跺步 | 1.讲解、示范踏点步、进退步、跺步动作方法。 2.组织学生练习 3.教师巡回纠正错误动作 4.正确动作练习
| 1.认真听教师讲解示范。 2.学生练习 3.个别指导,纠正动作 4.继续练习
| ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ |
3~4
4~6 | 23 | ||||||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | 次数 | 时间 | ||||||||
激活思维拓展能力阶段 | 新疆舞《祖国、祖国多美丽》 | 1.讲解、示范歌曲中的舞蹈分解动作方法。 2.用口令节拍指导男女生练习舞蹈分解动作。 | 1.观察老师的示范动作,说出歌曲有那几个已学舞步动作。 2.成双圈站立,随老师的口令学习分解舞蹈动作和男女生配合动作。 | ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○ ★ 25米
|
2
2 | 9 | ||||||||
稳定情绪恢复身心阶段 | 1.放松
2.总结
| 1.教师带领学生做放松练习 2.总结本节课学习情况,表扬优秀学生 3.布置家庭作业, 师生再见 4.教师安排器材回收 | 1.学生在场地上做放松练习 2.参与教师的总结,并自我评价 3.师生再见 4.体委送还器材 | ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★
|
| 3 | ||||||||
场地
器材 | 音箱 操场 | 课后
小结 |
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