小学数学人教版六年级上册整理和复习课时练习

第三单元分数除法

3.4 分数混合运算

【基础巩固】

一、选择题

1．学校举行跳绳比赛，小明跳了160个。小丽跳的是小明跳的，又是小军跳的。小军跳了多少个？列式是（  ）。

A． B． C． D．

2．一根铁丝长米，用它围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（  ）平方米。

A． B． C． D．

3．面粉厂小时可以磨面粉吨。照这样计算，小时可以磨面粉多少吨？下面列式正确的是（  ）。

A．÷× B．÷（÷） C．÷÷

4．修一条公路，单独完成，甲队用15天，乙队用18天，两队合修（  ）天能完成。

A．33 B． C．16.5 D．

5．下面四个算式中，计算结果最大的是（  ）。

A． B． C． D．

二、填空题

6．比18吨多是(      )吨；比(      )少是18吨。

7．在计算时，应先算(        )法，再算(        )法。

8．小洁用压岁钱为妈妈买了一条围巾和一个暖手宝，共用去80元，暖手宝的价格是围巾的，一条围巾(        )元。

9．一个足球比排球贵42元，一个排球的价格是足球的，一个足球(        )元。

10．一本书的是120页，求这本书的是多少页，列式为(        )。

三、简便运算

11．脱式计算。

【能力提升】

四、解答题

12．在沙漠植树造林需要选择需水量较低的树木，科研人员选择了胡杨、沙枣、沙柳等一批适应沙漠环境的树种，他们在某荒漠地区种植沙枣800棵，种植胡杨的棵数是沙枣的，又是沙柳棵数的，这个区域种植沙柳多少棵？

13．阳阳家买钛镁合金门。第一次付了全款的，第二次付了余下的，这时还剩下800元没有付。请问门的价格是多少？

【拓展实践】

14．笑笑粉刷墙壁，现仅联系到甲、乙两师傅有空接单，两人的工效与工价各不相同（见下表）：

（1）如果只想省钱，应叫哪个师傅来做？请算出要付的工资。

（2）如果想在一周内完工，怎么请师傅？按你的方案需要付出的工资是多少元？

参考答案

1．B

【解析】

【分析】

先将小明跳的个数看作单位“1”，小明跳的个数×小丽跳的对应分率＝小丽跳的个数，再将小军跳的个数看作单位“1”，小丽跳的个数÷对应分率＝小军跳的个数，据此分析。

【详解】

（个）

答案：B

【点睛】

关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。

2．B

【解析】

【分析】

铁丝的长度相当于正方形的周长，根据正方形的周长计算出正方形的边长，再利用正方形的面积公式即可求得。

【详解】

（÷4）×（÷4）

＝（×）×（×）

＝×

＝（平方米）

答案：B

【点睛】

掌握分数乘除法的计算方法是解答题目的关键。

3．A

【解析】

【分析】

用磨出的面粉质量÷时间，先求出一小时磨面粉质量，再用一小时磨面粉质量×小时，就是小时可以磨面粉质量，据此列出综合算式即可。

【详解】

根据分析，列式为：÷×

答案：A

【点睛】

关键是理解数量关系，先求出一小时磨面粉质量。

4．D

【解析】

【分析】

将这条公路看作单位“1”，据此将甲乙两队的工作效率分别表示出来，再利用加法求出两队合作的效率。最后，用单位“1”除以两队合作的工作效率，求出两队合修，多少天能修完即可。

【详解】

1÷（＋）

＝1÷

＝（天）

所以，两队合修天能完成。

答案：D

【点睛】

本题考查了工程问题，灵活运用“工作时间＝工作总量÷工作效率”是解题的关键。

5．B

【解析】

将小括号里的算出来，除法改写成乘法，比较第二个因数的大小，第二个因数大的结果大。

【详解】

A．

B.

C.

D.

2＞＞＞

答案：B

【点睛】

本题考查了分数四则混合运算，一个数乘的数越大，结果越大，一个数除以的数越大，结果越小。

6．30     54吨

【解析】

【分析】

求比18吨多是多少吨，把18吨看作单位“1”，则要求的吨数是18吨的（1＋），单位“1”已知，用18吨乘（1＋）即可；

求比多少吨少是18吨，把要求的吨数看作单位“1”，则它的（1－）是18吨，单位“1”未知，用18吨除以（1－）即可。

【详解】

18×（1＋）

＝18×

＝30（吨）

18÷（1－）

＝18÷

＝18×3

＝54（吨）

【点睛】

明确求比一个数多或少几分之几的数是多少，用乘法计算；已知比一个数多或少百分之几是多少，求这个数，用除法计算。

7．减     除

【解析】

【分析】

四则运算分为两级：加减法为第一级运算，乘除法为第二级运算；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的，据此计算。

【详解】

由上可知，在计算时，应先算（减）法，再算（除）法。

【点睛】

掌握分数四则混合运算的计算顺序是解答题目的关键。

8．50

【解析】

【分析】

已知暖手宝的价格是围巾的，那么如果把围巾的价格看作单位“1”，暖手宝的价格就占单位“1”的，则暖手宝和围巾的价格之和就占围巾的（1＋），而一共用去的80元就对应这个分率，所以求围巾的价格可列式为80÷（1＋）。

【详解】

80÷（1＋）

＝80÷

＝80×

＝50（元）

【点睛】

解答本题的关键是明确单位“1”未知用除法计算，及准确把握本题中总花费所对应的分率。

9．91

【解析】

【分析】

根据题意，把一个足球的价格看作单位“1”，则排球的价格是，排球比足球少1－，是42元，根据分数除法的意义，即可求出足球的单价。

【详解】

42÷（1－）

＝42÷

＝91（元），即一个足球91元。

【点睛】

此题主要考查有关分数除法的应用，找准单位“1”以及42元对应的分率是解题关键。

10．

【解析】

【分析】

先用求出这本书共有多少页，再乘求出总页数的是多少，由此解答即可。

【详解】

一本书的是120页，求这本书的是多少页，列式为：。

【点睛】

求总页数时，单位“1”未知，要用除法计算。

11．；；

【解析】

【分析】

（1）根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简算；

（2）、（3）按照从左往右依次进行计算。

【详解】

（1）

（2）

（3）

12．720棵

【解析】

【分析】

根据题意，种植胡杨的棵数是沙枣的，把沙枣的棵数看作单位“1”，单位“1”已知，用沙枣的棵数乘，求出胡场的棵数；种植胡杨的棵数又是沙柳棵数的，把沙柳的棵数看作单位“1”，单位“1”未知，用胡杨的棵数除以，求出沙柳的棵数。

【详解】

800×÷

＝640×

＝720（棵）

答：这个区域种植沙柳720棵。

【点睛】

明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。

13．2000元

【解析】

【分析】

首先把第一次付款后剩下的钱数看作单位“1”，第二次付了余下的，这时还剩下800元没有付，由此可知，800元占第一次付款后剩下的钱数的，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出可以求出第一次付款后剩下的钱数，又知第一次付了全款的，再把门的全款看作单位“1”，第一次付款后剩下的钱数占全款的，再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。

【详解】

（元）

答：门的价格是2000元。

【点睛】

此题所以稍复杂的分数除法应用题，关键是确定单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。

14．（1）乙师傅，2700元；

（2）可以同时请甲乙两个师傅一起做，合作6天能完工，需要2880元。

【解析】

【分析】

（1）如果只想省钱，分别算出甲乙两位师傅完成工程总量的工资，再比较即可；

（2）根据“工作总量÷工作效率和＝工作时间”算出合作的时间，再用工作时间乘两人一天的工资得出要付的工资。

【详解】

（1）甲完成工程总量的工资：300÷＝3000（元）

乙完成工程总量的工资：180÷＝2700（元）

2700＜3000，

答：应叫乙师傅，工资是2700元。

（2）1÷（＋）

＝1÷

＝6（天）

（300＋180）×6

＝480×6

＝2880（元）

答：如果想在一周内完工，可以同时请甲乙两个师傅一起做，合作6天能完工，需要2880元。

【点睛】

此题考查的是工程问题的数量关系“工作总量÷工作效率和＝工作时间”，掌握数量关系是解题关键。