湘科版 (2017)三年级下册4 天气预报课后练习题

3.4天气预报

学习目标 

1.搜集有关天气的谚语，学习预报天气。知道天气谚语的分类及分类

依据。

2.了解气象探测的仪器，以及气象台是怎样预报天气的。

3.了解气象灾害对我们的生活造成的影响。

4.知道什么是气候，了解不同地区的气候特征。

重点:搜集有关天气的谚语，知道天气谚语的分类依据，并会对其进行简单的分类。

难点:知道什么是气候，了解不同地区的气候特征。

本课主要概念关系图

一、填空

1.________是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。

2.蚂蚁搬家蛇过道，必定________到。

3.________是世界气象日。

4.________让我们对一些气象灾害有了更多的预警。

5.________是地球上某- -地区多年时段的天气平均状况。

二、判断

1.天气预报能完全准确地预示即将到来的天气。(   )

2.我们可以从一些动物的行为变化中察觉天气的变化。(   )

3.关心天气可以让我们及时地预防自然灾害。(   )

4.下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会搬家。(   )

三、选择

1.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是(   )。

A.气象.

B.天气

C.气候

2.下列关于气候的说法，不正确的是(   )。

A.指一天中的天气变化状况

B.气候的变化有一定的规律

C.具有稳定性

3.下列叙述中，描述天气的是(   )。

①石家庄市昨天大雨②我国降水量集中在夏季③北京春季多风沙

④夜来风雨声，花落知多少

A.①②

B.①④

C.②③

四、问题城堡

1.你知道的用于气象探测的气象设施有哪些?

2.天气谚语可分为几类?各举一例。

4天气预报参考答案

一、1.天气谚语2.大雨3. 3月23日4.天气预报5.气候

二、1. X 2.√ 3.√ 4.√

三、1.C 2.A 3.B

四、1.气象卫星、气象雷达、探空气球、地面气象观测站、海洋气象监测船等。

2.天气谚语可分为四类:看云识天气，如“天上钩钩云，地上雨淋淋”;看风识天气，如“南风吹到底，北风来还礼”;看光识天气，如“东虹日头西虹雨”;看物象识天气，如“燕子高飞晴无云，燕子低飞雨来到”等。