科学三年级下册3 茎的奇妙同步测试题

4.3茎的奇妙

学习目标

1.观察描述不同植物的茎的样子，比较它们的不同与相同。

2.知道茎对植物生长的作用。

3.会通过实验探究茎是否有运输水分的功能。

4.了解变态茎及植物的茎在我们生活中的作用。

重点:知道茎对植物生长的作用。

难点:会通过实验探究茎是否有运输水分的功能。

本课主要概念关系图

一、填空

1.茎分节，节上生有_________。

2.________能将根吸收的水分输送到叶和花。

3.在探究“茎是否运输水分”时，除了用月季花外，我们还可以选茼蒿或________等植物。

二、判断

1.所有植物的茎的形态都是一样的。(   )

2.植物的茎都是生长在地面之，上的。(   )

3.植物的茎多种多样，它们的作用都不相同。(   )

4.牵牛花的茎是缠绕在枝条上的。(   )

三、选择

1.西瓜的茎是(   )。

A.直直的

B.缠绕的

C.匍匐在地上的

2.茎和根在外形上的主要区别是(   )。

A.茎比根粗

B.茎比根坚硬

C.茎上长叶和芽

3.下列属于变态茎的是(   )。

A.胡萝卜

B.马铃薯

C.白萝卜

4.当植物蔫了时，我们给植物浇上水，一段时间后，植物就水灵灵的，这说明水分送到了叶子和花上。表明了茎具有(   )的作用。

A.吸收水分

B.蒸发水分

C.运输水分

四、问题城堡

1.植物的茎对植物的生长有什么作用?

2.植物的茎在我们生活中有哪些作用?

3茎的奇妙参考答案

一、1.叶和芽 2.茎 3.向日葵

二、1.X 2.X 3.X 4.√

三.1.C 2.C 3.B 4.C

四、1.茎将枝和叶撑开、举高;茎能将根吸收的水分输送到叶和花。

2.有些树木的茎为人类提供了木材;芦苇的茎可以纺织凉席;有些植物的茎可以食用或药用;等等。