备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练(山东专用)专题05生物圈的人
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考点总结
一、食物中的“六大营养成分”包括:糖类(淀粉)、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中,糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物,水和无机盐是属于无机物。
(一)、食物中各种营养物质的主要作用、来及其缺乏症:(“V”代表维生素)
营 养 成 分
主 要 作 用
主 要 来
缺 乏 症
有
机
物
糖 类
主要的能物质,构成细胞的成分
食糖、谷类、薯类、甘蔗等
低血糖
蛋白质
构成细胞的基本物质,含有能量
鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等
会患营养性贫血
(全身浮肿)
脂 肪
备用的能物质,构成细胞的成分
肥肉、花生、芝麻等
影响VA、VD的吸收
维
生
素
VA
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人体正常的视觉
动物肝脏、胡萝卜、玉米等
易患夜盲症、皮肤粗糙
VB1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能
谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等
易患脚气病、神经炎
食欲减退,消化不良
VC
维持正常的新陈代谢,增强抵抗力
新鲜蔬菜、水果(柑桔)等
易患坏血病、抵抗力下降
VD
促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
蛋黄、动物肝脏
儿 童:易患佝偻病
成年人:易患骨质软化症
无
机
物
无
机
盐
钙
磷
构成骨骼和牙齿的重要成分
鲜大骨、奶类、豆类等
儿 童:易患佝偻病,
成年人:易患骨质软化症
铁
构成血红蛋白的重要成分
动物肝脏、血液菠菜等
会患缺铁性贫血、乏力、
头晕
碘
甲状腺激素的重要组成成分
海带、紫菜、食盐加碘等
会患地方性甲状腺肿
(或叫大脖子病)
幼儿:易患呆小症
水
构成细胞的主要成分,是良好的溶剂,参与人体各种生理活动
饮食、饮水、瓜果、饮料等
细胞无法生活(脱水)
二、人体消化系统的组成和功能:
消化系统的组成和功能
消
化
管
结 构
功 能
图 示
口 腔
具有牙、舌和唾液腺,能咀嚼、磨碎和搅拌食物,初步消化食物中的部分淀粉,将淀粉转化成麦芽糖。
人体消化系统示意图
咽
食物和气体的共同通道
无消化和
吸收功能
食 道
食物的通道
胃
具有胃腺,初步消化食物中的部分蛋白质,暂时储存食物。
小 肠
具有肠腺,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(因为淀粉、蛋白质和脂肪都是在小肠被彻底消化的,其营养物质主要也是在小肠被吸收的。)
大 肠
形成粪便。(只有吸收功能,没有消化功能。)
肛 门
排出粪便
消
化
腺
唾液腺
分泌唾液(含有淀粉酶),初步消化食物中的部分淀粉
胃 腺
分泌胃液(含有蛋白酶和盐酸),初步消化食物中的部分蛋白质
肝 脏
分泌胆汁(不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用),它是人体内最大的消化腺
胰 腺
分泌胰液(含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶),胰腺既属于外分泌腺,又属于内分泌腺。
含有多种消化酶,能分解淀粉、蛋白质和脂肪
肠 腺
分泌肠液(含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶)
1、食物的消化:
消化的概念
食物在消化管内,被水解成可吸收的小分子物质的过程,叫做消化。
食物消化的
最 终 产 物
唾液
口腔
胃液
胃中
胰液、肠液
小肠
淀粉 麦芽糖 葡萄糖
胰液、肠液
小肠
蛋白质 多肽 氨基酸
胆汁
小肠
胰液、肠液
小肠
脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
2、营养物质的吸收:
吸 收 的 概 念
营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程,叫做吸收。
消 的
化 吸
管 收
各 情
段 况
口腔、咽、食道
没有吸收作用
胃
吸收少量的水分和酒精。
小 肠
吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。
大 肠
吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。
3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点:
与消化和吸收功能相适应
(1)小肠很长,增加了消化和吸收的表面积
(2)小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
与吸收功能相适应
(3)小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
(4)小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
与消化功能相适应
(5)小肠内含有多种消化液(如:胆汁、胰
液和肠液)能消化淀粉、脂肪和蛋白质
4、探究唾液对淀粉的消化作用:
试管编号
加 入 物 质
温 度
时 间
加入碘液后的现象
A
淀粉糊+清水
37℃
10分钟
变蓝色
B
淀粉糊+唾液
37℃
10分钟
不变蓝色
C
淀粉糊+唾液
0℃
10分钟
变蓝色
D
淀粉糊+唾液
100℃
10分钟
变蓝色
(1)A试管变蓝色的原因是: 淀粉没被分解,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质 。
(2)B 试管不变蓝色的原因是:
因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽糖的缘故。(即:进行了化学反应)
(3)若以A、B为一组对照实验,则对照组为试管 A 。
(4)试管C变蓝色的原因是:温度过低,酶失去活性,淀粉没有被分解。
(5)试管D会变蓝色的原因是:温度过高,酶被破坏,淀粉没有被分解。
温馨提示
(1)食物的“六大营养成分”中,水、无机盐和维生素都是小分子物质,不要经过消化,直接可以被小肠内壁所吸收,而糖类、蛋白质和脂肪都是大分子物质,必须经过消化管的消化后,才能被小肠内壁所吸收。淀粉、脂肪和蛋白质都含有能量,称“三大能物质”。
(2)消化腺的功能:消化腺能分泌消化液,消化液中含有消化酶,消化酶能促进食物分解。
(3)在消化管中,最彭大的结构是胃,内表面积最大的是小肠。
三、人体血液循环系统的组成和功能:
(一)血液循环系统的组成和功能:
白细胞
血小板
红细胞
血
浆
血细胞
组成:由心脏和血管所组成,在心脏和血管内还流动着血液。
功能:运输养料和废物。
1、血液的成份:由血浆和血细胞(红细胞、白细胞和血小板)
所组成。
(1)血浆:是淡黄色半透明的液体。(约占55%)
①成分:水(约占91%~92%)、蛋白质(约占7%)、葡萄糖
(约占0.1%)、尿素、无机盐CO2等(约占0.9%)。
②功能:运载血细胞、运输养料和废物。
血液涂片
白细胞
红细胞
血浆
血小板
2、血液的功能:具有运输、防御、保护、调节体温等。
3、动脉血与静脉血的主要区别:
(1)动脉血:含氧多,颜色鲜红的血,叫做动脉血。
(2)静脉血:含氧少、颜色暗红的血,叫做静脉血。
4、贫血的原因、症状和治疗办法:
贫血的原因
在单位体积血液中,红细胞或血红蛋白含量明显低于正常值。
贫血的症状
精神不振,容易疲劳、头晕、面色苍白等症状。
治疗办法
应多吃含铁质和蛋白质丰富的食物。如:瘦肉、蛋类和动物肝脏等。
(二)血量、血型与输血:
血 量
正常成年人的血量约为体重的7~8% ,若一次失血不超过5%(200~300毫升),不会影响身体健康。若一次失血超过人体内血量的30%(1200~1500毫升),就会危及生命,应及时输血,但在输血前必须先了解双方的血型。(即:对献血者和受血者进行血型鉴定)因为血型不同,输血后会产生凝集反应。
血 型
人类最基本的血型是“ABO血型”系统,它包括:“A型、B型、AB型和O型” 四种血型,血型终身不变,而且可以遗传。
输 血
输血的原则:一般以输“同型血”为原则。若血型不同,受血者的红细胞会凝集成团,阻碍血液循环甚至危及生命。
无偿献血
我国于1998年10月1日起,开始实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
(三)输血与血型的关系如下图所示:
注:从上图中可以看出,含“O型”血的人是万能的输血者,含“AB型”血的人可以接受任何一种血型。不过,异型输血一般要在紧急的情况下才能采用,在输异型血时,输的血量要少,速度要慢,不然,红细胞会凝集成团,阻塞血管危及生命。
四、血液循环:(人体内物质的运输)
(一)血液循环的概念:指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动,叫做血液循环。
1、心脏的位置:
心脏位于胸腔中部,略偏左下方,夹在两肺之间;它是血液循环系统的主要器官。
2、心脏的结构和功能:
心脏的结构
心壁
主要由心肌构成,左心室的壁最厚、心房的壁最薄。(这与心脏输送血液的远近有关)
图 示
四
个
腔
左心房
与肺静脉相连通,内流动脉血。
心脏的结构图
左心室
与主动脉相连通,内流动脉血。
右心房
与上、下腔静脉相连通,内流静脉血。
右心室
与肺动脉相连通,内流静脉血
瓣
膜
房室瓣
(在心房与心室之间)只能朝向心室开
动脉瓣
(在心室与动脉之间)只能朝向动脉开
功能
促进血液循环,是血液循环的“动力器官”
左心室:连主动脉
右心室:连肺动脉
左心房:连肺静脉
右心房:连上下腔静脉
温馨提示
(1)凡是心房都与静脉相连通 (2)凡是心室都与动脉相连通
(3)凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动脉血。凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流静脉血。
(4)心脏瓣膜的作用:防止血液倒流,使血液只能:从静脉→心房→心室→动脉。
(5)在人体内,体循环和肺循环是同时进行的并且在心脏处汇合在一起,组成一条完整的血液循环途径。
(6)血清与血浆相比:就是血清中不含纤维蛋白原。
(7)体循环和肺循环的起点是心室,终点是心房。
(8)从静脉注射药水,药物首先到达心脏的右心房。
(9)从主动脉或肺动脉注水,水会从主动脉或肺动脉流出。
(二)血液循环:包括体循环和肺循环两个途径。
1、体循环的途径和血液成分的变化:
(1)体循环途径:血液从左心室→主动脉→各级动
脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静
脉→流回右心房。
(2)血液成分的变化:由动脉血→静脉血。
(3)发生变化的部位:全身毛细血管处。
2、肺循环的途径和血液成分的变化:
(1)肺循环途径:
血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。
(2)血液成分的变化:由静脉血→动脉血。
(3)发生变化的部位:肺泡外毛细血管处。
(三)人体内三种血管的主要区别:
类 别
动 脉
静 脉
毛 细 血 管
概 念
将血液从心脏送到身体各部分去的血管
将血液从全身各部分收回到心脏的血管
连通于最小动脉和最小静脉之间的血管
管壁的结
构 特 点
管壁厚、弹性大、管腔较小
管壁薄、弹性小、管腔较大、(四肢静脉内具有静脉瓣)
管壁极薄(仅由一层上皮细胞构成);管腔最小(只允许红细胞单行通过);血流速度最慢,这有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。
血流的
速 度
快速
(喷泉式射出)
较慢
(缓慢流出)
血流的
方 向
心脏→全身各处
全身各处→心脏
动脉端→静脉端
图 示
(四)人体出血的初步护理:
动脉出血
特 点
颜色鲜红,血液喷射而出。
止血措施
用手指压迫伤口近心端一侧的血管,或用止血带、绷带压迫止血。
静脉出血
特 点
颜色暗红,血液缓慢流出。
止血措施
用手指压迫伤口远心端一侧的血管,或用止血带、绷带压迫止血。
(五)血压:【测量血压的部位:上臂肱动脉处。测量脉博的部位:腕部桡动脉处】
概 念
指血液在血管内流动时,对血管壁造成的侧压力,叫做血压。
正 常 值
正常成年人的血压为:12~18.7/8~12千帕。
其中,12~18.7千帕为收缩压,8~12千帕为舒张压。
低 血 压
指收缩压持续低于12千帕,舒张压持续低于6.7千帕。
高 血 压
指血压持续高于18.7千帕,舒张压持续高于12千帕。
五、呼吸系统的组成和功能:
呼吸系统的组成
呼
吸
道
功 能
肺
支气管
气管
喉
咽
鼻
呼吸系统示意图
鼻腔
清洁、温暖、湿润空气
咽
空气和食物的共同通道
喉
气体的通道和发音器官
气管、支气管
湿润、清洁空气、形成痰
肺
是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。
(一)呼吸运动及其原理:
类别
肋间肌
和膈肌
胸廓
膈顶
肺
肺内气压
气 体 进 出 肺 泡
气 体 变 化
吸气
收缩
扩大
下降
扩张
下降
外界气体被吸入肺泡
含氧较多
呼气
舒张
缩小
回升
缩小
上升
肺泡内的气体被呼出体外
含二氧化碳较多
(二)呼吸的全过程:co2
o2
co2
o2
co2
o2
co2
o2
外界气体 肺 肺部毛细血管 组织毛细血管 组织细胞
肺的通气 肺的换气 气体在血液中的运输 组织里的气体交换
(三)肺泡与气体交换相适应的结构特点:
1、肺泡数目多、总面积大。
2、肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起,有利气体通过。
3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成(共两层),这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
温馨提示
(1)肺泡是肺结构和功能的基本单位,是进行气体交换的主要场所。
(2)体内产生CO2和含氮废物的部位:是组织细胞;氧在血液中主要与血红蛋白结合。
(3)呼吸运动的原理:呼吸运动是由呼吸肌收缩和舒张引起的,呼吸运动的结果实现了肺的通气。
(4)气体交换的原理:就是气体的“扩散作用”。即:一种气体总是由浓度高的一侧向低的一侧运动。肺泡内和组织里的气体交换都是通过气体的“扩散作用”实现的。
(5)组织细胞需氧的原因:(呼吸作用的实质和意义)由于细胞中的线粒体需要氧气,才能将有机物氧化分解,释放能量,为生命活动提供动力(或能量)。
(四)肺泡内和组织内气体交换两个过程的比较:
气体交换的类别
气体交换的场所
气体交换的过程
气体交换的结果
肺泡内的气体交换(肺的换气)
肺泡与血液
氧气
二氧化碳
肺泡 血液
静脉血→动脉血
组 织 里 的
气 体 交 换
组织细胞与血液
氧气
二氧化碳
血液 组织细胞
动脉血→静脉血
图
示
甲
乙
澄石
清灰
的水
(五)验证人体呼出的气体中,含有较多二氧化碳的实验:
将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中,并用洁净的吸管插入
乙试管的石灰水中,然后,用口轻轻地反复吹气,而将甲试管静置空
气中,请回答下列问题:
1、观察现象:甲试管:不变浑浊。乙试管:变浑浊。
2、分析原因:甲试管:因为空气中二氧化碳含量较少。
乙试管:因为人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
3、实验结论:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
4、在探究实验中,甲试管是起 对照 作用。
六、人体代谢废物的排出:
人体代谢废物的排泄途径和意义:
代谢废物
指人体在代谢过程中,由组织细胞产生的二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水分等物质,叫做代谢废物。(或叫代谢终产物)
排 泄
指把人体内代谢废物排出体外的过程。(如:二氧化碳、汗液和尿液等的排出)
排 遗
以气体形式
指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。(如:粪便)
排泄的途径
少量水分和二氧化碳 由“呼吸系统”排出
以汗液形式
以尿液形式
部分水分、少量无机盐和尿素 由“皮肤”排出
大部分水分、无机盐和尿素 由“泌尿系统”排出
排泄的意义
(1)将人体代谢废物排出体外。
(2)调节人体内水分与无机盐的平衡,维持细胞生活环境的稳定。
(3)调节体温。
七、尿的形成与排出:
(一)泌尿系统的组成:由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中,“肾脏”是泌尿系统的主要器官,其功能:是形成尿液。
1、肾脏的位置:肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧,左右各一个。
2、肾脏的结构:由皮质、髓质和肾孟三部分构成;每个肾脏约由100多万
“肾单位”构成的,所以,“肾单位”是肾脏结构和功能的基本单位。
(颜色较深)
(颜色较浅)
(呈漏斗状)
(动脉血)
(1)肾单位的结构和功能:
(动脉血)
肾小体
肾小球:滤过作用—形成原尿。
肾单位
肾小囊:储存原尿
肾小管:重吸收作用——形成尿液
(静脉血)
血液
3、尿液的形成过程:
当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经肾小球滤过到肾小囊腔内形成“原尿”。
肾小球的
滤过作用
原尿(正常成年人每天约形成150升)
当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖、大部水和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细血管中,剩下的废物(如:尿素、部分无机盐和水分等)由肾小管流出,形成“尿液”。
尿的形成
肾小管的
重吸收作用
尿液(正常成年人每天约形成1.5升)
尿液
尿液
尿液
4、尿的排出:肾脏—→输尿管—→膀胱—→尿道(排出体外)
5、血浆、原尿和尿液三种成分的主要区别:
液 体
水(g%)
蛋白质(g%)
葡萄糖(g%)
尿素(g%)
无机盐(g%)
血 浆
90~93
7~9
0.1
0.03
0.72
原 尿
99
微量
0.1
0.03
0.72
尿 液
95~97
—
—
2
1.5
温馨提示
(1)尿液的形成过程:包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
(2)血液流经入球小动脉,再由出球小动脉流出,其成份的变化是;由出球小动脉流出的血液中,尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。
(3)原尿与血液相比,就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。
(4)原尿与血浆相比,就是原尿中没有大分子蛋白质。
(5)尿液与原尿相比,就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞,说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患有糖尿病或胰岛素分泌不足,使血糖浓度过高引起的。
八、外分泌腺与内分泌腺的主要区别:(主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式)
名 称
特 点
举 例
图 示
外分泌腺
具有导管的腺,分泌物种类不同,量多,并通过导管排出。
汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。
外分泌腺示意图
内分泌腺
没有导管的腺,分泌物是激素,量少,并直接进入毛细血管的血液中,随血液循环送至全身。
垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。
内分泌腺示意图
(一)人体内主要的内分泌腺及其功能:
1、垂体:位于大脑的下部,其生理作用是:除本身能分泌激素外,还能调节其它内分泌腺的分泌。
2、甲状腺:位于颈的前部,它能分泌甲状腺激素。
3、胰岛:位于胰腺上,它能分泌胰岛素等。
(二)激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体
具有特殊调节作用的化学物质,叫做激素。
人体的主要内分泌腺
其特点是:在血液中含量极少,但作用显著。
(三)生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来、生理作用及其缺乏症:
1、生长激素是由垂体分泌的,其生理作用是:调节人体的生长、发育。
分泌异常
幼年:分泌过少,易患“侏儒症”。
幼年:分泌过多,易患“巨人症”。
成人:分泌过多,易患“肢端肥大症”。
2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的,其生理作用是:促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。
分泌异常
幼年:分泌不足,易患“呆小症”。
成人:分泌过多,易患“甲状腺机能亢进症”。(简称“甲亢”)
3、胰岛素是由胰岛分泌的,其生理作用是:促进血糖合成糖元,加速血糖分解,降低血糖的浓度。
胰岛素分泌不足:易患“糖尿病”。糖尿病患者注射“胰岛素制剂”效果显著。
注:碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法:
(1)生理作用:碘是制造甲状腺激素的主要原料,人体内缺碘会引起甲状腺增生肿大。
(2)缺乏症:易患“地方甲状腺肿”。(“大脖子病”,但该病不是由缺乏激素引起的。)
(3)治疗办法:经常食用海带、紫菜或加碘食盐等。
九、神经系统的组成和功能:
脑:位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。
1、神经系统的组成:
脊髓:位于脊柱内,具有反射功能和传导功能。
神经系统
周围神经系统
中枢神经系统
脑神经:由脑发出的神经共12对。
脊神经:由脊髓发出的神经共31对。
细胞体:位于大脑皮层和脊髓的中央及神经节。
2、神经系统结构和功能的基本单位:神经元(又叫神经细胞)
轴突
突起
结构
功能:受到刺激,产生并传导冲动(或兴奋)。
神经元
神经元模式图
位于大脑皮层以内和脊髓的外周及神经。
树突
3、人体神经调节的基本方式 ——“反射”
参与反射活动的神经结构是 ——“反射弧”。
(1)反射弧的结构:一个完整的反射弧包括:
感受器→传入神经元→神经中枢→传出
神经元→效应器五部分。(如右图所示)
(2)反射的概念:指人体通过神经系统对外界刺激
产生规律性的反应,叫做反射。如:膝跳反射等。
(3)反射的类型:
类 型
概 念
举 例
非 条 件 反 射
(简 单 反 射)
是生来就有的先天性反射,其反射中枢是位于脑干和脊髓的低级中枢。(属于低级的神经活动方式)。
冷得发抖、热得出汗、强光耀眼、缩手反射等
条 件 反 射(复 杂 反 射)
是出生以后,在生活过程中逐渐形成的后天性反射,其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。(属于高级的神经活动方式)。
老马识途、猴子打蓝球、看到杨梅分泌唾液、听说杨梅分泌唾液等。
注:人类条件反射最突出的特征:能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。如:谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。
4、非条件反射与条件反射的区别与联系:
类 型
非 条 件 反 射
条 件 反 射
形成过程
在长期种族进化过程中形成的先天性反射
在个体生活或学习过程中建立的后天性反射
参与反射的中枢
大脑皮层以下的低级中枢
(如脑干、脊髓)
大脑皮层的高级中枢
外界刺激
直接刺激(如:食物等)
抽象刺激(如:铃声等)
神经联系
永久固定,不会消退
暂时的,既可建立又可消退,需强化
适应范围
适应范围小,只适应不变的环境
适应范围广,可适应多变的环境
联 系
条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的
5、“大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢:
大脑皮层具有的功能区有:语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢,其中“语言中枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动,如:大脑皮层左侧运动中枢受损,则右侧躯体的运动就会受到障碍;躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。
6、小脑的主要功能:使运动协调、准确,维持身体平衡。
十、眼球的结构和视觉的形成:
1、眼球的结构和功能:
眼球的结构和功能
眼
球
壁
外 膜
角膜:无色透明,富含神经末梢。
巩膜:白色坚韧,保护眼球内部结构。
中 膜
虹膜:棕黑色,中央有瞳孔,能调节瞳孔的大小。(瞳孔:似照相机的光圈)
睫状体:含有平滑肌,能调节晶状体曲度的大小,使眼睛能看清远近
的物体。
脉络膜:有丰富的血管和色素细胞,有营养眼球和形成暗室,便于成像。(似照相机的暗箱)
内 膜
视网膜:成像的部位。具有感光细胞,能接受光线刺激,产生神经冲
动,内有视觉感受器。(似照相机的胶卷)
内
容
物
房 水
为水样液体,位于虹膜前后,营养角膜和晶状体。
晶状体
似双凸透镜,有弹性,对折光起主要作用。(似照相机的镜头)
玻璃体
透明胶状的物质,充满眼球内,使眼球具有一定的形态。
由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼球的折光系统,具有折射、调焦和成像作用。
图
示
神经冲动
(形成倒立物像)
折射
经过
2、视觉的形成:
产生
(刺激感光细胞)
传导
外界物体反射来的光线 →折光系统 →成像于视网膜 → 视神经→视觉中枢 → 正立视觉。(看到物体)
3、近视眼和远视眼的主要区别:
名 称
形 成 的 原 因
矫 正 办 法
近 视 眼
眼球前后径过长,或晶状体的曲度过大,外界物体反射来的光线,落在视网膜的前方。
配戴适度的凹透镜
远 视 眼
眼球前后径过短,或晶状体的曲度过小,外界物体反射来的光线,落在视网膜的后方。
配戴适度的凸透镜
4、注意用眼卫生:预防近视要做到“三要”、“四不看”。
不在直射强光下看书。
不在光暗的地方看书。
不在躺卧时看书。
不在走路时看书。
四不看
读写姿势要正确,眼与书的距离约33厘米。
看书一小时后休息,要向远处眺望几分钟。
要认真做眼保健操。
三要
十一、耳的结构和功能及听觉的形成:
1、耳的结构和功能:
耳
的
结
构
与
功
能
外 耳
耳 廓
收集声波
外耳道
传导声波
中 耳
鼓 膜
接收声波,产生振动
鼓 室
内有气体维持鼓膜内外的气压平衡。(有咽鼓管与咽部相通)
听小骨
传导、扩大声波。
内 耳
半规管
含有感受头部位置变动的感受器,与维持身体平衡有关
前 庭
耳 蜗
内有听觉感受器,能产生神经冲动。
图
示
耳的结构
传导
神经冲动
传导
振动
传到
沿着
2、听觉的形成:
产生
(刺激听觉感觉器)
外界声波 →外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 → 听神经 → 听觉中枢→听觉。(听到声音)
温馨提示
(1)物像是在视网膜上形成,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成;听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。
(2)若视神经或视觉中枢受损,会引起眼睛失明。
(3)人若感冒患咽喉炎时,要经常用盐水嗽口,以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。
(4)鼓膜或听小骨受损会引起传导性耳聋;听神经或听觉中枢受损会引起神经性耳聋。
(5)遇到巨大声响时,要迅速张口(或闭口并用双手堵耳),使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜;不要用尖锐的器具挖耳朵,以防戳破鼓膜。
考点演练
一、单选题
1.图是人类受精及胚胎着床示意图,相关叙述错误的是( )
A.图中①为女性的性腺,能够产生卵细胞
B.Ⅰ过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起,使受精卵中染色体数目又恢复到23对
C.④为子宫,是胚胎和胎儿发育的场所
D.Ⅱ表示受精卵着床的过程,此后受精卵开始分裂、分化,最终发育为胎儿
2.无机盐是人类需要的营养物质之一。下列不属于含钙无机盐缺乏症状的是( )
A.儿童X形腿 B.儿童O形腿 C.骨痛 D.老年人骨质疏松症
3.小莲的妈妈最近感觉到头晕、脸色苍白、身体乏力。医生帮她做了血液常规检查,诊断可能患了贫血,原因是( )
A.白细胞偏低 B.红细胞偏低 C.白细胞偏高 D.红细胞偏高
4.跑步时,尽量用鼻子呼吸,因为呼吸道有处理空气的功能。不属于呼吸道功能的是( )
A.干燥 B.温暖 C.湿润 D.清洁
5.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,组成肾单位的结构不包括( )
A.肾小球 B.肾静脉 C.肾小囊 D.肾小管
6.人体的内分泌腺分泌激素异常会引起多种疾病。下列激素分泌异常引起巨人症、糖尿病和大脖子病的分别是( )
A.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素
C.胸腺激素、胰岛素、生长激素 D.肾上腺素、胰岛素、生长激素
7.人体的心脏有四个腔,其中体循环的起点和终点分别是( )
A.左心房、右心室 B.右心室、左心房 C.左心房、左心室 D.左心室、右心房
8.下列有关人体内物质运输的叙述正确的是( )
A.静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向
B.AB型血的人可为A型或B型血的人输血
C.右心室与肺动脉相连,右心房与肺静脉相连
D.肺循环的终点是左心房,体循环的起点是左心室
9.图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线,其中OC表示结构中三种连续的血管。下列叙述错误的是( )
A.若AB为肾小球毛细血管,则曲线可表示尿素含量的变化
B.若AB为肾小管外毛细血管,则曲线可表示葡萄糖含量的变化
C.若AB为小肠毛细血管,则曲线可表示氧含量的变化
D.若AB为肺部毛细血管,则曲线可表示二氧化碳含量的变化
10.下列有关消化和吸收的叙述,错误的是( )
A.淀粉可以在口腔中初步消化为麦芽糖
B.胆汁参与脂肪的消化属于化学性消化
C.参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液
D.小肠内的环形皱襞和小肠绒毛利于消化和吸收
11.如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是( )
A.a是氧气,b是二氧化碳
B.人体内气体交换是通过呼吸运动完成的
C.经此处气体交换后血液由动脉血变为静脉血
D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换
12.图为人体内的气体交换示意图。下列叙述错误的是( )
A.b状态时,肋间肌收缩,胸腔容积缩小
B.1是肺泡与外界的气体交换,包括吸气和呼气
C.2、3是人体内的气体交换,通过气体扩散作用实现
D.4处流静脉血,5处流动脉血
二、综合题
13.运动能促进血液循环和排出人体内废物。每天运动锻炼一小时,健康生活一辈子。请根据所学知识完成填空。
(1)运动系统是由骨、关节和____________组成。
(2)运动时,关节能减少骨与骨之间的摩擦,是因为____________中有滑液。
(3)运动时,皮肤排出大量汗液,汗液成分含有水、少量的___________和无机盐等物质。
三、实验探究题
14.将馒头放入口中,慢慢地咀嚼,细细地品尝你会感觉有甜味,这是为什么呢?生物兴趣小组的同学对此展开了探究他们设计了如下表所示实验方案。请据此回答问题:
试管编号
加入的物质
是否搅拌
温度
水浴时间
检测试剂
实验现象
1
馒头碎屑+2毫升唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液
2
馒头块+2毫升唾液
不搅拌
3
馒头碎屑+2毫升清水
充分搅拌
4
馒头碎屑+2毫升唾液
充分搅拌
0℃
(1)馒头的主要成分是淀粉,属于糖类,糖类与食物中的__________既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动__________。
(2)若选用1号和3号试管进行对照,探究的问题是__________。
(3)要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,应选择__________试管进行对照。
(4)预测实验现象,只有__________号试管不变蓝色,原因是__________。
(5)1号试管和2号试管的探究结果告诉我们。吃饭时应该__________。
四、资料分析题
15.新冠肺炎疫情危害极大,影响至深。新冠病毒将与人类长期共存,这是包括世界卫生组织在内的科学界的基本判断。经历疫情后,我国首先进入后疫情时代,抗疫也随之进入常态化。
(1)疫苗是终结新冠病毒的利器。东营市民接种的是北京科兴公司生产的灭活病毒疫苗。疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质以抵抗病原体,这种免疫属于________________。
(2)接种疫苗时,针刺入皮肤,皮肤属于保护人体的第_______道防线。针刺处要用无菌棉棒按压,一段时间后,针刺部位会自动止血,这是血液中___________的功能。
(3)“良好卫生习惯,有效预防新冠。”教室一天三扫、开窗通风、定期消毒属于传染病预防措施中的_____________________。
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