备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练（广东专用）专题01 生物与生物圈

考点总结

一、认识生物

1、生物的特征：

    （1）生物的生活需要营养。如：植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养

（2）生物能进行呼吸。吸气时吸入氧气，呼气时呼出二氧化碳。

（3）生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。

（4）生物能对外界刺激做出反应。即应激性 如：猎豹追捕羚羊；含羞草碰撞会合拢；植物的向光性。

（5）生物能生长和繁殖。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子。

（6）生物都具有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，“一母生九子，九子各不同”体现的是变异。

（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。

二、了解生物圈

1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。

非生物因素：（光、温、水等）

  生态因素        

生物因素：生物间的关系有：捕食、合作、竞争、寄生。

2、生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

3、生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。

4、生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分。  

                 非生物部分——阳光、空气、水、温度、土壤等

生态系统的组成            生产者——植物：能够进行光合作用制造有机物

                 生物部分  消费者——动物：直接或间接地以植物为食                                

                           分解者——细菌和真菌：把有机物分解成简单的无机物。

5、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃 的关系而形成的链状结构叫做食物链。

   如：草→兔→狼(注意：写食物链时只能以生产者植物开始，以没有天敌的消费者动物结束；箭头指向捕食者。)

6、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。

7、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。

8、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。

9、森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”之称；湿地生态系统有“地球之肾”之称。

考点突破

一．选择题（共10小题）

1．机器人Kengoro可以完成俯卧撑、引体向上等多种复杂运动。在其体内装有模拟肌肉运动的制动器，不仅可以发热，而且会流汗。下列关于机器人Kengoro的说法正确的是（　　）

A．Kengoro是非生物 

B．构成Kengoro的基本单位是细胞 

C．Kengoro能进行新陈代谢 

D．Kengoro能够繁殖后代

2．下列不属于生命现象的是（　　）

A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．铁树开花 D．雨后春笋

3．下列判断小狗是生物的依据，错误的是（　　）

A．你呼唤它，给它骨头啃，它向你跑来，冲你摇尾巴 

B．小狗需要不断吸入氧气，呼出二氧化碳 

C．小狗可以制造本身所需要的营养物质 

D．小狗能不断长大，能繁殖后代

4．下列关于应激性的叙述，正确的是（　　）

A．应激性是指动物逃避有害刺激的反应 

B．应激性是指动物对有利刺激的反应 

C．动物的应激性比植物的应激性强 

D．动物有应激性，植物没有应激性

5．下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（　　）

A．调查时，要仔细观察，不必要做记录 

B．调查时看到稀有的植物，可以把它摘下拿回家仔细研究 

C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 

D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处

6．下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（　　）

A．人口普查 

B．班级同学视力检查 

C．探究光对鼠妇生活的影响 

D．年级同学身高的统计

7．“白天热来夜间冷，一棵豆子打一捧”，该农谚体现了影响“豆儿”产量的非生物因素是（　　）

A．温度 B．水 C．空气 D．光

8．“南橘北枳”反映了柑橘树不宜在北方栽种，这说明起制约作用的主要的非生物因素是（　　）

A．温度 B．水分 C．土壤 D．空气

9．箭毒蛙有鲜艳的体色，枯叶蝶翅膀极像枯叶，黄鼠狼可通过排放臭气避敌，这说明（　　）

A．生物与环境相互影响 

B．生物对环境的适应 

C．生物对环境会产生不利影响 

D．生物对环境的影响是有利的

10．在草原上，旱季来临时，食草动物都要进行大迁徙，其中影响生物的环境因素是（　　）

A．水分 B．温度 C．阳光 D．空气

二．解答题（共2小题）

11．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的（游园不值）中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有　   　的特征。

（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有　   　的特征。

（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有　   　的特征。

（4）红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有　   　的特征。

（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于　   　。

（6）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了，试把判断依据写出来：　   　。

12．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征．

（1）小猫长成大猫属于　   　．

（2）猫生小猫属于　   　．