备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练(广东专用)专题18健康地生活
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考点总结
一、传染病:
1.概念:由病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫)引起的,能在人与人之间和人与动物之间传播的疾病。
2.特点:具有传染性和流行性的特点。
3.传染病流行的三个基本环节:
(1)传染:能够散播病原体的人或动物。例如:患有传染病的人或动物等。
(2)传播途径:指病原体离开传染,到达健康人所经过的途径。例如:空气、饮水、饮食、生物媒介等都属于传播途径。
(3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力,容易感染疾病的人群。例如:儿童、老人等。
4.传染病的预防措施:控制传染、切断传播途径、保护易感人群。
二、免疫:
1.人体的三道防线
(1)第一道防线:皮肤和黏膜。
(2)第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
(3)第三道防线:主要是由免疫器官和免疫细胞组成。
2.免疫
(1)含义:①是人体的一种生理功能;②能识别“自己”和“非己”成分;③破坏和清除抗原、损伤细胞和肿瘤细胞。
(2)功能:①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;②抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;③监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(3)分类:按获得途径可分为非特异性免疫(又称先天性免疫)和特异性免疫(又称后天性免疫)。
①非特异性免疫
概念:对多数病原体起作用,而不是对某一特定病原体起作用。举例:皮肤和黏膜的屏障作用,白细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用等。
特点:先天就有的,而不是病原体侵染后才产生的,所以没有特异性。
②特异性免疫
概念:抗原在清除后,身体仍保持产生的相应抗体的能力,当同样的抗原再次侵入人体时,身体会产生大量抗体,这种免疫称为特异性免疫。
特点:机体与外来侵害物质接触后才能获得的免疫,不能遗传,有的能获得持久免疫,有的不能获得持久性免疫。
2.抗原、抗体
(1)抗原:引起人体产生抗体的物质叫抗原。
(2)抗体:身体的免疫系统受到抗原刺激后产生的一类特殊蛋白质(免疫球蛋白)能与对应的抗原发生特异性结合。一种抗体只能抵抗一种特定的抗原,比如:天花病毒抗体只能抵抗天花病毒,而对其他病毒不起作用;抗体产生后在人体内留存时间不同,如天花病毒抗体会终生存留,而流感病毒抗体只能存留很短的时间。
(3)二者的联系:一定的抗体能与一定的抗原结合,从而将抗原清除,或者使病原体失去致病性。
3.疫苗与计划免疫
(1)疫苗:通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。
(2)原理:疫苗在免疫学上属于抗原,将它接种于人体后,可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)计划免疫:根据某些传染病的发病规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
4.艾滋病
(1)概念:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。
(2)病因及危害:由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起,此病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。
(3)艾滋病流行的基本环节:
①传染:艾滋病患者和HIV携带者,病毒存在于他们的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中。
②传播途径:性传播、母婴传播、血液传播。
③易感人群:所有直接或间接接触到传染的人。
(4)艾滋病的治疗及预防:
①治疗:目前全球范围内仍缺乏根治HIV感染的有效药物。
②预防:目前还没有可以临床使用的艾滋病疫苗,所以要在日常生活中注意预防艾滋病。
三、安全用药:
1.药物的种类
(1)处方药:必须凭医生处方才可购买、并按医嘱服用的药物。
(2)非处方药:不需要凭医师处方可购买,按所附说明服用的药物,简称OTC。
(3)在使用处方药时必须按医嘱服用,在使用非处方药时要仔细阅读药物使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项和有效期等,以确保用药安全。
2.急救
(1)紧急呼救:生活中遇到危急情况或意外伤害,如游泳溺水、跌倒骨折或外伤出血时,一定要尽快拨打120急救电话,寻求紧急救助,以挽救患者的生命。
(2)急救措施:当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气、电,确保伤病员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
(3)出血和止血:
①出血的类型:根据出血部位的区分,体内器官的出血为内出血,体表的出血是外出血;外出血又分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。
②动脉出血:血液呈鲜红色,血流猛急,呈喷射状;一般按压受伤处的近心端止血。
③静脉出血:血液呈暗红色,血流缓和;一般按压受伤静脉的远心端止血。
④毛细血管出血:血液呈红色,慢慢渗出,出血量少;一般会由于血液凝固而自然止血,需要先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎。
四、了解自己、增进健康:
1.健康的含义:健康不仅是指没有疾病和不虚弱,还要有良好的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
2.健康的生活习惯:
(1)生活有规律。
①即合理安排生活节奏。合理调节学习与休息、脑力活动与体力活动的关系。
②休息的方式有睡眠、闭目养神、散步、参加文体活动等方式。睡眠是最重要的一种。
(2)膳食合理。
①食品要多样化,应尽量包含人体所需的各种营养成分和提供足够的能量。
②注意饮食卫生和食品安全。
③防止暴饮暴食、节食、挑食、偏食。
(3)拒绝吸烟、酗酒、吸毒。
①吸烟是危害呼吸系统健康的重要原因之一。
②过量酗酒会引起急性和慢性酒精中毒。急性酒精中毒严重可致死。慢性酒精中毒表现在对胃肠道、肝脏和神经系统的损害。
③毒品影响人的中枢神经系统、血液循环系统、呼吸系统的功能,还会降低人的免疫功能。
考点突破
一.选择题(共10小题)
1.下列急救措施不正确的是( )
A.静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血
B.毛细血管出血后应贴上创可贴并且拨打“120”求救
C.发现煤气中毒病人应尽快将病人转移至空气流通场所
D.对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救
2.下列关于艾滋病认识正确的是( )
A.艾滋病是一种免疫缺陷病(简称HIV)
B.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(简称AIDS)
C.艾滋病的主要传播途径血液传播。母婴传播。性传播
D.预防艾滋病可以接种艾滋病疫苗
3.诺如病毒传染病是一种常见的肠道传染病,主要会导致学龄儿的腹泻、发热等症状。因此,卫生部门要求幼儿园、学校等做好用具、教室等的消毒卫生工作,尽量减少传播。以下关于传染病的说法,正确的是( )
A.诺如病毒入侵的人是病原体
B.对学校的消毒工作是控制传染的措施
C.传染病都可以通过接种疫苗来预防
D.诺如病毒属于病原体
4.病原体是指( )
A.垃圾、废物和污水等
B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫
C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等
D.能够传播病原体的人和动物
5.下列各项中,不属于登革热流行的基本环节的是( )
A.登革热病毒 B.患登革热的人
C.传播登革热的伊蚊 D.健康人
6.新型冠状病毒肺炎疫情期间,一线医护人员需要使防护服、护目镜、手套和口罩等进行严格防护,这一做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.职业服装,没有预防作用
7.我国著名医学科学家顾方舟于2019年1月逝世。顾方舟被誉为中国的“脊髓灰质炎疫苗之父”,他将毕生精力投入到消灭脊髓灰质炎这一工作中。每个儿童从小吃的“糖丸”和采取的预防措施分别属于( )
A.抗原、控制传染 B.抗体、控制传染
C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群
8.动脉出血用指压法止血时,指压处应在动脉的( )
A.近心端 B.远心端 C.伤口处 D.A或B均可
9.世界卫生组织对健康的定义是( )
A.没病没痛,能吃能睡
B.身体健康,社会关系良好
C.没有烦恼,社会适应良好
D.身体健康,心理健康,社会适应良好
10.下列有关健康的说法中,正确的是( )
A.青少年遇到烦恼时,尽量压抑自己
B.OTC表示处方药,必须凭处方才可以购买,并按医嘱服用
C.患病时,药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
D.与艾滋病患者一般接触(如握手),不会使人感染艾滋病
二.解答题(共2小题)
11.近年来,地震灾害频繁发生,对人们的生命财产造成了极大的危害.灾后,如果不及时采取防疫措施,还会发生严重的疫情.请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题:
(1)一旦发现有动脉出血的伤员,首先要拨打电话“120”,紧急呼救,同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的 压迫止血.
(2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施 和胸外心脏挤压进行抢救.
(3)在预防传染病的措施中,为了防止发生疫情而接种疫苗属于 ,使用消毒液进行大面积消毒属于 .
(4)接种疫苗能刺激人体产生相应的 ,从而提高对特定传染病的抵抗能力,这属于人体的特异性免疫.疫苗通常是用 的病原体制成的生物制品.
12.图是猪肉绦虫的生活史示意图,请据图完成下列各题.
(1)图中A是含有猪肉绦虫 的猪肉,人们吃了这种猪肉则会感染猪肉绦虫病.
(2)图中B是含有猪肉绦虫的 ,它寄生在人的 内.
(3)图中C是妊娠节片,内含有大量 ,随着人的 排出体外.
(4)图中D是猪食了被虫卵污染的饲料后,虫卵在猪的胃内孵化成 .
(5)从图中可以看出,猪肉绦虫共有两个寄主,幼虫的寄主是 ,成虫的寄主是 .
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备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练(广东专用)专题10 人体的营养: 这是一份备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练(广东专用)专题10 人体的营养,文件包含备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练广东专用专题10人体的营养解析版docx、备战2023生物新中考二轮复习考点精讲精练广东专用专题10人体的营养原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。