生物第三节 拟定保护生态环境的计划作业ppt课件
展开知识点❶ 拟定保护当地生态环境的计划1.调查当地生态环境时,其调查的方式包括( )①实地调查 ②到当地的环保部门咨询 ③自己想象 ④通过报纸杂志、电视台或互联网收集资料A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③2.“拟定保护当地生态环境的计划”活动中,正确的做法是( )①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做 ②写出保护当地生态环境的计划 ③小组成员间要分工明确、团结 ④进行实地调查A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②
3.在拟定保护当地生态环境的计划时,首先应当对当地生态环境现状进行调查,并结合当地近年来人口数量的变化、经济发展状况和____________情况等,分析在生态环境方面出现问题的原因,然后制订保护计划。制订的计划要______________,并力求____________。
知识点❷ 保护生态环境的措施4.(2020·昆明)滇池是镶嵌在昆明的一颗宝石,为让滇池保持秀美风光和迷人风采,不提倡的是( )A.节约用水 B.退耕还湖 C.绿色出行 D.使用含磷洗衣液 5.(2020·深圳)深圳是注重生态文明建设的城市。下列人类活动有利于生态文明建设的是( )A.对生活垃圾分类处理 B.大量捕杀野生动物 C.经常使用一次性筷子 D.围湖造田增加耕地
6.在创卫活动中,对收集到的下列垃圾进行分类,你认为下列哪项与其他三项不同( )A.废纸 B.矿泉水瓶 C.香蕉皮 D.废铁罐7.判断题。A.建立沼气池,把人的粪尿收集起来生产沼气,供人们使用,残渣作肥料。( )B.封山育林,禁止砍伐一切树林。( )C.禁止一切捕捞活动,好让山河湖泊中的鱼长得又肥又大。( )D.建立污水处理厂,把污水处理后再循环利用。( )E.建立自然保护区,是为了保护珍稀的动植物资源。( )
8.下列对“拟定保护当地生态环境的计划”的相关叙述,不正确的是( )A.通过调查,写出相关的调查报告B.应对当地存在的各个方面的问题逐一调查C.根据自己小组的调查情况,尝试提出保护当地生态环境的计划D.将自己小组提出的保护当地生态环境的计划向有关部门汇报9.解决我国西部生态环境问题的根本措施是( )A.退耕还林还草 B.开垦荒地荒山C.陡坡种粮 D.大气和污水治理
10.以下处理有机垃圾的方法中,最有益于城市环境保护的是( )A.高温焚烧 B.挖坑填埋 C.微生物发酵降解 D.倾倒入自然水体 11.“垃圾是放错地方的资源”,目前,某市对生活垃圾已经实施分类投放。快递所用包装纸箱应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( )
12.近几年,雾霾在我国中东部地区大范围弥漫,多地城市陷入严重空气污染。下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是( )A.增加绿化面积B.提倡秸秆焚烧C.大力发展火力发电D.降低汽车尾气排放标准
13.“共创国家卫生城市,共享健康张家界”,张家界人在行动。我们提倡的是( )①垃圾分类,变废为宝 ②节能减排,绿色出行 ③家住澧水河,污水直接排 ④小草在呼吸,脚下要留情 ⑤公园鲜花美,采来嗅花香 ⑥徒步天门山,树干刻字迹 ⑦绿化造林,净化空气A.①②③④ B.①②④⑤C.①②⑥⑦ D.①②④⑦
14.(2020·重庆万州区)下列几项关于人与自然的相处的说法中,正确的是( )A.人与自然环境联系密切,我们应该保护自然环境B.随着科技的发展,人们可以任意改变自然 C.动物与人应该和谐相处,因此人类应该禁止食用肉类 D.新型冠状病毒给人类带来了危害,所以我们应该消灭所有携带新型冠状病毒的野生动物
15.某市街道放置了一批有分类标志的垃圾回收箱,实行垃圾分类制,要求居民将垃圾分为两大类——可回收垃圾、其他垃圾进行放置。请分析回答下列问题:待处理的生活垃圾:啤酒瓶、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池(1)推广垃圾分类,结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是_____。A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯B.居民每天产生的生活垃圾非常多C.居民的环保意识不强D.居民不清楚垃圾分类的标准
(2)应该放入不可回收垃圾箱的有______________________________________。(3)上述剩余物中可回收后再利用的有 ________(写出一例即可)。在如今丰富的物质生活中产生了一支“垃圾大军”,影响我们的生活,对生活垃圾的分类处理你能否提出新的方案?_________________。(4)请你结合所学知识,谈谈废电池的危害: __________________(写出一点即可)。(5)请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处: _______________________(写出一点即可)。
鱼骨头、菜皮、香蕉皮、用过的餐巾纸
可以节约资源,保护环境
16.为了研究植被对土壤的保护作用,小红做了以下实验:把泥土按30度的坡度分别堆在玻璃箱的两侧,在A坡地上种植草皮,用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。
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