初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案

Unit7  How  much  are  these  socks?

Section  B 2a-3b

一．教学目标

1. 掌握重点词汇：clothes store、sale、sell、price、cheap、all。

2. 通过学习该部分，学生能够简单描述衣服的价格，并为自己的服装店做个广告。

3. 通过进行仿写为自己的服装店做个广培养学生写作能力。

4. 培养合理的价值观，正确对待商店打折销售现象。

二．教学重点

1. 掌握重点词汇和短语。

2. 通过各种读的活动，默读、速读、朗读、给任务读等，培养学生的阅读理解能力。

3. 培养学生写作能力。

三．教学难点

仿照例子写服装店广告。

四．教学准备
多媒体

五．教学过程

1．导入

   播放一段“大甩卖大减价”的广告词

2．学生与教师商定学习目标

3．看图片做预测，为阅读任务做准备

让学生看2b的插图和文章的标题，并通过问题引导他们预测文章大意：What can you see in the picture? Where are the clothes? What’s the store’s name?让学生结合本单元第一页的主题图猜测sale一词的含义，并对图中衣物的价格产生预期。

4. 让学生快速阅读广告并填写图中的价签。

5. 让学生细读广告给文章分层

  Beginning    Body   Ending

6. 听录音填空，完成文章。之后学生以店主Mr.Cool的口吻，用夸张的语气朗读文章，然后提炼出广告中用于宣传、促销的表达方式。在学生深入理解全文的基础上，设计填空练习。呈现整篇文章，空出介词让学生填空。

7. 学生撰写自己的广告。

学生四人一组为自己的商店制作海报并展示

六．板书设计

 Unit 7 How much are these socks?

七．教学反思

本节课由“大甩卖大减价”广告语导入，充分激发了学生的兴趣。阅读前的预测为后面阅读活动的开展做了铺垫。写作部分是一个难点，同时也是重点，所以为了降低难度，让学生采用小组形式为自己的商店制作一个广告，四人一组并有所分工。学生既觉得有挑战性，又不至于过难，增强了兴趣和自信。本节课的情感态度价值观目标没有很好地达成。