初中人教版课题1 常见的酸和碱优质教案设计

10.1 常见的酸

一.教学目标：

1. 了解盐酸.稀硫酸的物理性质及用途。
2. 掌握酸的化学性质及有关的化学性质。
3. 浓硫酸的特性及稀释。
4. 通过演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。

二.教学重点：

酸的化学性质。

三.教学难点：

     化学方程式的书写。

四.教学过程：

1.盐酸、浓硫酸的物理性质及用途。（学生观察、回答。从色、嗅、态方面）

幻灯片总结

2.浓硫酸的稀释（指导学生阅读课本）学生回答教师强化记忆。

3浓硫酸的脱水性、氧化性(教师简单讲解)

脱水性即按水的组成从有机物中夺取氢氧元素。

氧化性，浓硫酸和金属反应不产生氢气，而生产水和其他产物。

4.阅读与思考：

（1）     如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上或衣服上，如何处理？

（2）     浓硫酸长期敞口放置质量如何改变？

5. 酸的化学性质：

（1）     酸与指示剂作用。演示实验实验8-6并观察实验现象，

（2）     酸与某些金属反应。（金属活动顺序表）

演示实验：学生描述反应现象及原理（学生书写化学方程式）

（3） 酸与金属氧化物反应（学生书写化学方程式）

演示实验：将生锈的铁钉,氧化铜粉末放入盐酸、稀硫酸溶液中，观察现象

6总结：为什么盐酸、稀硫酸的化学性质相似？

什么是酸？

7练习.

 1)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题：

 (1)写出指定仪器的名称：A________；E________。

(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是______；稀释浓硫酸的正确操作是___________________________________；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即______________________，然后涂上3%～5%的____________溶液。

2)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是(　　)

A.都能与指示剂作用

B.都能解离出酸根离子

C.都能解离出氢离子

D.都含有氢元素

.3)下列关于盐酸的描述，错误的是(　　)

A.盐酸中的溶质是HCl

B.盐酸能使石蕊试液变红

C.盐酸与硫酸的化学性质完全相同

D.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口处有白雾出现

4)下列关于硫酸的说法错误的是(　　)

A.浓硫酸具有吸水性

B.稀硫酸能用来除铁锈

C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀

D.浓硫.物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是(　　)

5)①X+金属→盐+H2　②X+金属氧化物→盐+H2O

A.CaO　　　  B.CO2　　  　C.CO　　  　D.H2SO4

6.)下列化学方程式符合事实的是(　　)

A.铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生：

　2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2↑

B.稀盐酸洒到大理石表面上有气泡产生：

　CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

C.用盐酸除锈：

　Fe2O3+HCl====FeCl2+H2O

D.黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后，溶液变成蓝色：

　CuO+H2SO4====CuSO4+H2↑