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西南师大版数学四年级下册 综合与实践 制定乡村旅游计划 课件
展开你能根据上面信息计算出班级旅游的费用吗?
(1)42名同学和2位老师共44人,包45座的客车,往返300元。
(2)每人单程3元,则每人往返需要6元,共44人,所以往返需要44×3×2=264(元)。因为300元>264元,所以选择乘公交车更便宜。
(1)全部买景区通票,学生半价:80×2+80×42×0.5=1840(元)。
(2)不买景区通票,游玩整个景区,每人需要30+30+30+20=110(元)。则共需要:110×42×0.5+110×2=2530(元)。因为2530>1840元,所以选择全部买景区通票更便宜。
因为是早上去下午回来,所以只用考虑早餐和午餐的问题。
(1)早餐+午餐:(5+25)×44=1320(元)
(2) 午餐:25×44=1100(元)
因为是下午回来,所以这部分费用不用计算。
(1)是全景区游览还是选择部分景区观看,这部分费用看具体情况。(2)是乘坐景区观光车还是步行,这部分费用看个人情况。
通过制定乡村旅游计划,认识数学在现实生活中的应用,灵活运用所学知识解决现实问题。
1.两辆货车同时从同一个商场出发,相背而行。一辆车每时行42km,另一辆车每时行48km,经过多少时间,两车相距270km?
270÷(48+42)= 270÷90= 3(时)
答:经过3时,两车相距270km。
2.检修一条长283km的铁路,甲队从它的北端开始,每天检修11km。甲队开工1天后,乙队从它的南端开始,每天检修23km。再过几天,甲、乙两队刚好检修完这条铁路?
(283-11)÷(23+11)= 272÷34= 8(天)
答:再过8天,甲、乙两队刚好检修完这条铁路。
3.与爸爸妈妈商量,确定景区,制订1份家庭旅游计划。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
苏教版3. 统计与可能性获奖复习ppt课件: 这是一份苏教版3. 统计与可能性获奖复习ppt课件,文件包含综合与实践制定旅游计划课件pptx、综合与实践制定旅游计划教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
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