初中科学华师大版七年级下册5 水的组成优质课件ppt

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我们已经知道，一定条件下，水的状态可以发生变化。但当水的状态发生变化时，水的化学性质并没有发生变化。 那么，水在什么情况下才能变成别的物质？如果在水中通直流电，它将发生什么变化？
1、在水电解器的玻璃管里注满水，为了增强水的导电性， 可以加入少量的硫酸或氢氧化钠；2、接通电源，观察现象。
现象： （1）两个电极出现 ； （2）两支玻璃管内液面 ；
下降，但阴极下降更多。
视频辅助教学：产生气泡
（3）用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 。说明： 。
视频辅助教学：氧气的检验
（4）用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 。 说明： 。
气体燃烧起来，产生淡蓝色的火焰
（5）用一个干燥的烧杯放置在玻璃管尖嘴的上方，观察到：在干燥的烧杯中出现了 。 以上现象说是通入直流电后，会生成 和 。
氧气 氢气
视频辅助教学：氢气燃烧生成水
在直流电的作用下，水会电解成跟水的状态和性质完全不同的氧气和氢气。 氧气中的氧和氧气中的氢是从水中来的，说明水中含有氧和氢，水是由氧和氢组成的。 （注意：水中含有氧和氢，不是氧气和氢气，也不是氧分子和氢分子）
拓展： 1、水是由氧元素和氢元素组成的。 2、一个水分子是由此个氢原子和他个氧原子构成的。
可燃性气体爆炸 氢气是一种可燃性气体，实验测定，如果空气里混入氢气的体积达到总体积的4% ~ 74.2%，点燃时会发生爆炸。 同样，一氧化碳、甲烷等可燃性气体都存在发生爆炸的范围，点燃在这个范围内的不纯的一氧化碳、甲烷都会发生爆炸。 我们在点燃可燃性气体前，一定要验纯，确保可燃性气体的纯度不在爆炸范围内。 矿井中发生的爆炸就是点燃了处在爆炸范围内的不纯可燃性气体。 如果煤气外溢，当房间中煤气达到一定比例时，任何微小的火花都会引起爆炸。
1、在直流电的作用下，水会电解生成氧气和氢气。 2、电解水实验中，水中加些硫酸或氢氧化钠是为了增强水的导电性。 3、水电解时，阴极生氢气，阳极产生氧气。氢气体积约为氧气体积的2倍。 4、水电解水实验说明水是由氧和氢组成的。 5、点燃可燃性气体前，一定要验纯，以免发生爆炸。
1、下面是某通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是( ) A．两个电极周围均有大量的气泡产生 B．正极得到的气体能使带火星的木条复燃 C．负极得到的气体的质量是正极的2倍 D．水是由氢元素和氧元素组成的
2、下列有关电解水的说法错误的是（　　） A．水分子运动速率增大 B．水发生了化学变化 C．水变成了氢气和氧气 D．水分子分裂成氢原子和氧原子
3、关于电解水实验，下列说法正确的是（　　） A. 阳极产生的气体是氢气 B. 阳极产生的气体体积大 C. 阴极产生的气体质量大 D. 阴极产生气体的体积大
4、下列有关实验的基本操作和实验方法的描述中，错误的是（　　） A．点燃可燃性气体之前，都要先检验气体的纯度 B．电解水时，可以在水中加些硫酸 C．用胶头滴管吸取液体后，将滴管倒置，防止液体滴出 D．滴瓶上的滴管用过后，不必用水冲洗
5、使用氢气时要注意安全，点燃氢气前要检验氢气的纯度，判断氢气较纯的现象是（ ） A、听到尖锐的爆鸣声 B、未听到声音 C、听到的声音很小 D、试管爆炸
6、下列关于电解水的说法中，不正确的是（　　） A．电解水实验中，正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比约为1：2 B．电解水实验中，为增强水的导电性，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液 C．电解水能产生氧气，是因为在水中溶解有一定量的氧气 D．电解水制取氢气要消耗大量的电能，应寻找更好的方法使水分解出氢气
7、下列有关实验操作不正确的是（　　） A．点燃可燃性气体时，先验纯 B．用酒精灯火焰的外焰给物质加热 C．倾倒液体时，标签的一面朝向手心 D．将液体加热至沸腾的试管，立即用冷水冲洗
8、关于电解水实验的说法正确的是（　　） A. 正极产生氢气，负极产生氧气 B. 正负极产生气体的质量比是2：1 C. 该实验说明水由氢气和氧气组成 D. 该实验说明，化学变化中分子种类一定发生变化