初中科学华师大版七年级下册4 配制溶液优秀ppt课件
展开1、生活中,我们如何判断一杯糖水的浓度大或小?
一般方法: 尝一尝,较甜的一杯浓度较大;
2、生活中,我们如何判断一杯高锰酸钾溶液的浓度大或小?
一般方法: 看一看,颜色较深的一杯浓度较大;
用硫酸铜配制三种不同浓度的水溶液:1、取三个试管,放另加入等量(约20mL)的温水;2、向三个烧杯中依次加入0.1g、0.5g、2g的硫酸铜,搅拌,使之完全溶解。 3、用证据说明它们的浓度是不同的。
一、溶液组成的定性表示方法
生活中,我们溶液的浓度大或小一般方法是观察颜色或品尝味道。 这种方法的不足之处:
1、比较粗略;2、有些有毒(如农药)、有腐蚀性(如氢氧化钠)的溶液,不能使用此方法;3、无法准确知道溶液中溶质、溶剂的量的关系…… 但是生活中人们常常需要知道一定量的溶液中含有溶质的质量,如农药的配制。所以科学上常用溶质的质量分数来表示溶液的组成。
二、溶液组成的定量表示方法
溶液组成的定量表示方法-----溶质的质量分数
1、溶质的质量分数: 溶液中溶质质量与溶液质量的比值,叫做溶质的质量分数。
2、溶质的质量分数越大,表示溶液中溶质的相对含量 越大,溶液越浓。
3、稀释: 稀释是指现有溶液加入更多溶剂(一般指水)而使其浓度减小的过程。
在稀释后溶液的浓度减小,但溶质的总量不变。
例1、将5 g 氯化钾完全溶于95 g水中,计算氯化钾溶液中氯化钾的质量分数为多少?
答:溶液中KCl的质量分数为5%。
例2、已知在20℃时,氯化钠的溶解度为36g,20℃时将18g氯化 钠溶于32g水中,所得溶液中溶质的质量分数为( ) A.18% B.36% C.26.5% D.无法计算
例3、向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体,完全溶解后, 所得溶液中溶质质量分数为( ) A.12.5% B.20% C.22.5% D.25%
例4、生理盐水是浓度约为0.9%的氯化钠溶液,现用 1000g生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化 钠质量约为( ) A.0.9g B.9g C.18g D.90g
例5、把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g, 其质量分数为( ) A.0.02% B.0.2% C.2% D.20%
注意:稀释后溶液的浓度减小,但溶质的总量不变。
1、溶液中溶质质量与溶液质量的比值,叫做溶质的质量分数。 2、溶质的质量分数大,说明溶液的浓度大。 3、溶质的质量分数计算公式: 4、稀释前后,溶液中溶质的总质量不变。
1、农业上常用质量分数为10%--20%的食盐溶液来选种。若现在 需要200Kg的质量分数15%的食盐溶液,需食盐与水的质量分 别是( ) A.15Kg、185Kg B.30Kg、170Kg C.60Kg、140Kg D.20Kg、180Kg
2、对于溶液的有关叙述,正确的是( ) A.在两种溶液中,含溶质较多的,其溶质的质量分数就大 B.在一定量的溶液中,再加入一些溶剂后,其溶质的质量分数可能不变 C.将50℃时的硝酸钾的饱和溶液降温,有可能变成不饱和溶液 D.一切溶液中的溶剂都是水
3、下列有关溶液的说法中,正确的是( ) A.溶液都是澄清、透明、无色的 B.溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的 C.饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 D.降低饱和溶液的温度析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定减小
4、下列关于溶液(溶质为固体)的叙述正确的是( ) A.将某饱和溶液降温后,其溶液中溶质的质量分数一定不变 B.饱和溶液一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 C.任何溶液中只可能含有一种溶质 D.一定温度下,某物质的溶解度和由其形成的溶液中溶质的质量分数都为定值
5、下列关于溶液(溶质为固体)的叙述正确的是( ) A.将某饱和溶液降温后,其溶液中溶质的质量分数一定不变 B.饱和溶液一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 C.任何溶液中只可能含有一种溶质 D.一定温度下,某物质的溶解度和由其形成的溶液中溶质的质量分数都为定值
5、将质量分数为10%的硝酸钾溶液变为20%的硝酸钾溶液,下列做法最可行的是( ) A.加入10克水 B.恒温蒸发掉5克水 C.在10克10%的硝酸钾溶液中,加入5克40%的硝酸钾溶液 D.将20克硝酸钾饱和溶液蒸发掉10克水
6、已知t℃时A物质的溶解度是25g,在t℃时将100gA物质放入 100g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数是( ) A. 50% B. 25% C. 20% D. 10%
7、有20℃时的KNO3饱和溶液100g。欲改变此溶液溶质的质量 分数,下列措施可行的是( ) A.加入5gKNO3固体 B.取出5g原溶液 C.升高温度至60℃ D.加入5g水
8、下列可以改变20℃硝酸钾饱和溶液浓度的是( ) A.温度不变,蒸发掉少量溶剂 B.降低温度到10℃ C.温度不变,加入少量硝酸钾固体 D.升高温度到30℃
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