专题01 认识生物（原卷版）-2021-2022学年七年级上学期期末复习之重难点突破（人教版）

专题01   认识生物

知识点索引：

1.生命特征及现象的判断

2.科学探究的常用方法-观察与调查

1．种类：植物、动物、其他生物（细菌、真菌、病毒等）。 

2．生物的特征

例题1．在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（　　）

①具有生长现象

②能排出体内产生的废物

③具有应激性

④能适应环境

⑤能繁殖后代

⑥具有遗传和变异现象

A．①②③        B．①②⑥        C．②③④       D．③④⑤

例题2．下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（　　）

A．种瓜得瓜，种豆得豆 

B．含羞草叶子受到触碰后会合拢 

C．螳螂捕蝉，黄雀在后 

D．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱

观察和调查是科学探究常用的方法。

科学的观察有两种方式，一是直接用肉眼观察；二是借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行测量。

调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行全面调查（普查）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行抽样调查。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。

通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时，要有明确的目的，制订好计划，全面、细致和实事求是，同时要积极地思考，同别人进行交流等。

3．下列关于调查法的叙述，不正确的是（　　）

A．调查法是科学探究常用的方法之一 

B．调查时要明确调查目的和调查对象 

C．如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本

D．调查过程中可根据个人喜好进行记录

4．东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（　　）

A．观察法     B．实验法     C．比较法     D．调查法

一、单项选择题

1.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（   ）           

A. 能进行呼吸          B. 生活需要营养          C. 能对外界刺激作出反应          D. 能排出身体产生的废物

2.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（   ）           

A. 珊瑚                                  B. 病毒                                  C. 草履虫                                  D. 酵母菌

3.下列所描述的生命现象与其实例不符合的是（   ）           

A. 生物的生命活动需要营养——把鱼饵投入水中会有许多鱼来取食 

B. 生物的新陈代谢——芳林新叶催陈叶 

C. 生物能对外界刺激作出反应——青蛙鸣叫 

D. 生物的生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣 

4.下列有关生物基本特征的描述错误的是(　　)           

A. 葵花朵朵向太阳——生物需要营养

B. 种瓜得瓜，种豆得豆——遗传现象 

C. 松鼠摄取食物——新陈代谢

D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 

5.下列哪个选项全部属于生物（   ）           

A. 金鱼、月季、机器狗、海带                                B. 长颈鹿、兔、电脑病毒、海马

C. 熊猫、小鸡、小草、青蛙                                    D. 仙人掌、钟乳石、香菇、梧桐

6.你喜爱生物吗?地球因为生物的存在而美丽，下列与生物有关的说法中，错误的是（   ）           

A. 生物生存的基本条件是水、营养物质、适宜的温度 

B. 夏天大树下比较凉快说明了生物能影响环境 

C. "春色满园关不住，一枝红杏出墙来"不属于生命现象 

D. 生物赖以生存的生物圈是最大的生态系统 

7.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物的（　　）           

A. 具有遗传变异的特性                                           B. 能对外界刺激作出反应

C. 能适应环境并影响环境                                       D. 具有生长和繁殖的特性

8.“落叶知秋”我们校园内的杨柳树在立秋之后开始落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）

 ①能生长和繁殖  ②能排出体内产生的废物   ③能对外界刺激作出反应  ④具有遗传变异的特性           

A.   ①③                                    B. ②③                                    C. ①④                                    D. ②④

9.生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（　　）           

A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥                      B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞                      D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

10.诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物(    )

A. 1                                           B. 2                                           C. 3                                           D. 4

11..武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（　　）           

A. 按照生物的大小 

B. 按照生物的用途 

C. 按照生物的形态结构特点 

D. 按照生物的生活环境 

12.教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（   ）           

A. 边观察、边记录

B. 只需仔细观察、不需要记录

C. 将调查到的生物进行归类

D. 树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录

13.抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（　　）           

A. 调查对象中的一个           B. 全部调查对象           

C. 调查对象中的一部分           D. 以上三项都正确

14.某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（   ）           

A. 按照生物的形态结构         B. 按照生物的用途         

C. 按照生物的生活环境         D. 按照生物的数量

15.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（　　） 

①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？

②确定调查路线

③发现月季叶片上有圆形的孔

④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的

⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量

A. ①②③④⑤                       B. ②①③⑤④                       

C. ②⑤③①④                       D. ②⑤④①③

二、非选择题

16.按要求填空   

（1）铁器表面的锈斑会不断增多,馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈________（填“属于”或“不属于”)生物,判断的依据是________(只需填一个理由);   

（2）橘子上的霉菌________(填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是________(只需填一个理由);   

（3）显微镜下观察可见,除了________以外，生物都是由________ 构成的。   

（4）小鼠长成大鼠属于生物________ 特征。   

（5）鹰产卵属于生物________特征   

（6）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能________。              

17.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句，试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。   

（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有________的特征。   

（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有________特征。   

（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有________特征。   

（4）红杏可以由小到大，从这个意义上讲，红杏具有________特征。   

（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________。     

18.阅读下面资料，回答问题．

资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．

资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．

资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．

（1）资料一说明生物的生存需要________ ．

（2）资料二说明生物的生存需要________ ．

（3）资料三说明生物的生存需要________ ．

（4）资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存．

19.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：

（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确________和________，制定合理的________．   

（2）调查的范围很大时，就要进行________ ，调查过程中要如实________。   

（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年________趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性________（多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．________．   

（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．

20.小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。   

（1）其中不属于生物的是________（填序号），应在调查表中除去。   

（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是________（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成________ 和 ________。   

（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。 

A.老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录

B.特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物

C.发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师

D.天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来