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专题01 认识生物（解析版）-七年级上学期期末复习之重难点突破（人教版）
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这是一份专题01 认识生物（解析版）-七年级上学期期末复习之重难点突破（人教版），共12页。试卷主要包含了生命特征及现象的判断，科学探究的常用方法-观察与调查，下列哪个选项全部属于生物，生命世代相续，生生不息等内容，欢迎下载使用。
专题01 认识生物
知识点索引：
1.生命特征及现象的判断
2.科学探究的常用方法-观察与调查
知识点1：生命特征及现象的判断
1．种类：植物、动物、其他生物（细菌、真菌、病毒等）。
2．生物的特征
生物的基本特征
实 例
生物的生活需要营养
①庄稼需要浇水施肥；②兔子吃草；
③蘑菇的培养需要有营养的物质
生物能进行呼吸
①鲸呼气时产生水柱；②人游泳时不能长时间在水下；
③保存植物种子必须用透气的纸袋
生物能排出体内产生的废物
①人体排汗；②动物排尿；③植物落叶；④叶子排出二氧化碳
生物能对外界刺激作出反应
①向日葵向阳生长；②望梅止渴；
③人从黑暗的屋子里走出来会眯眼
生物能生长和繁殖
①种子发芽，长成幼苗，幼苗由小到大，开花结果；
②孔雀开屏；③家鸡产卵
生物具有遗传的特征
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
生物具有变异的特征
一母生九子，连母十个样
除病毒外，生物都由细胞构成
①动植物都由细胞构成；②细菌都是由单个细胞构成；
③病毒没有细胞结构
典例分析
例题1．在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（ ）
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A．①②③ B．①②⑥ C．②③④ D．③④⑤
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的适应。
【答案】C。
例题2．下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．含羞草叶子受到触碰后会合拢
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
【解析】A、种瓜得瓜，种豆得豆体现的是生物有遗传的特性，不符合题意。
B、含羞草叶子受到触碰后会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同，符合题意。
C、螳螂捕蝉，黄雀在后体现了生物的生活需要营养，不符合题意。
D、鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱体现了生物能进行呼吸，不符合题意。
【答案】B。
知识点2：科学探究的常用方法-观察与调查
观察和调查是科学探究常用的方法。
科学的观察有两种方式，一是直接用肉眼观察；二是借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行测量。
调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行全面调查（普查）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行抽样调查。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。
通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时，要有明确的目的，制订好计划，全面、细致和实事求是，同时要积极地思考，同别人进行交流等。
典例分析
3．下列关于调查法的叙述，不正确的是（ ）
A．调查法是科学探究常用的方法之一
B．调查时要明确调查目的和调查对象
C．如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本
D．调查过程中可根据个人喜好进行记录
【解析】A、科学探究常用的方法实验法、观察法、调查法等，A正确；
B、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，B正确；
C、调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本，C正确；
D、调查时，必须实事求是，不能随意观察，更不能根据自已的喜好进行观察，D错误。
【答案】D。
4．东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法
【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
【答案】A。
突破训练
一、单项选择题
1.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）
A. 能进行呼吸 B. 生活需要营养 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出身体产生的废物
【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
【答案】C。
2.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ）
A. 珊瑚 B. 病毒 C. 草履虫 D. 酵母菌
【解析】A.珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不具有生物的特征，不属于生物，A符合题意。
BCD.病毒、草履虫、酵母菌都具有生物的特征，属于生物，BCD不符合题意。
【答案】A。
3.下列所描述的生命现象与其实例不符合的是（ ）
A. 生物的生命活动需要营养——把鱼饵投入水中会有许多鱼来取食
B. 生物的新陈代谢——芳林新叶催陈叶
C. 生物能对外界刺激作出反应——青蛙鸣叫
D. 生物的生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
【解析】A．把鱼饵投入水中会有许多鱼来取食，获得营养物质和能量，说明生物的生命活动需要营养，A符合题意。
B．“芳林新叶催陈叶”，表明植物长出新叶，老叶脱落，说明生物体内在不断地进行新城代谢，B符合题意。
C．青蛙鸣叫是为招引雌蛙，属于动物的繁殖行为，C不符合题意。
D．“离离原上草，一岁枯荣”体现了生物能生长和繁殖，不会因个体的死亡，而灭绝，D符合题意。
【答案】C。
4.下列有关生物基本特征的描述错误的是( )
A. 葵花朵朵向太阳——生物需要营养
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——遗传现象
C. 松鼠摄取食物——新陈代谢
D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境
【解析】A．葵花向太阳是它能对外界环境刺激作出反应，而不是需要营养，符合题意。
B．种瓜得瓜，种豆得豆，体现生物遗传，不符合题意。
C．松鼠摄取食物，说明生物需要营养，不符合题意。
D．千里之堤，溃于蚁穴，大堤代表环境，蚂蚁代表生物，说明生物影响环境，不符合题意。
【答案】A。
5.下列哪个选项全部属于生物（ ）
A. 金鱼、月季、机器狗、海带 B. 长颈鹿、兔、电脑病毒、海马
C. 熊猫、小鸡、小草、青蛙 D. 仙人掌、钟乳石、香菇、梧桐
【解析】A．金鱼、月季、海带都属于生物，机器狗不属于生物，错误。
B．长颈鹿、兔、海马都属于生物，而电脑病毒不属于生物，错误。
C．熊猫、小鸡、小草、青蛙都具有生物的特征，都属于生物，正确。
D．仙人掌、香菇、梧桐都属于生物，钟乳石不属于生物，错误。
【答案】C。
6.你喜爱生物吗?地球因为生物的存在而美丽，下列与生物有关的说法中，错误的是（ ）
A. 生物生存的基本条件是水、营养物质、适宜的温度
B. 夏天大树下比较凉快说明了生物能影响环境
C. "春色满园关不住，一枝红杏出墙来"不属于生命现象
D. 生物赖以生存的生物圈是最大的生态系统
【解析】A．生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，A不符合题意。
B．夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。
C．红杏属于植物，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”属于生命现象，C符合题意。
D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈和岩石圈的上部，是生物赖以生存的最大的生态系统，D不符合题意。
【答案】C。
7.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物的（ ）
A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性
【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。
【答案】B。
8.“落叶知秋”我们校园内的杨柳树在立秋之后开始落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长和繁殖 ②能排出体内产生的废物 ③能对外界刺激作出反应 ④具有遗传变异的特性
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【解析】杨柳树在立秋之后开始落叶，这是树在排出体内产生的废物，在立秋之后落叶是因为天气变化，气温降低，是树对刺激做出的反应，可见B符合题意。
【答案】B
9.生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
【解析】A.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，是家燕在筑巢，属于繁殖行为，A不符合题意。
B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，是柳树的生长，不属于繁殖行为，B符合题意。
C.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C不符合题意。
D.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描写的是藻类植物。藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大
量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，属于繁殖行为，D不符合题意。
【答案】B。
10.诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【解析】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属
于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【答案】C
11..武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（ ）
A. 按照生物的大小
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形态结构特点
D. 按照生物的生活环境
【解析】由题中的叙述可知，鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物都生活在水中，而桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
【答案】D。
12.教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（ ）
A. 边观察、边记录
B. 只需仔细观察、不需要记录
C. 将调查到的生物进行归类
D. 树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
【解析】调查是常用的一种科学探究方法。不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到
的动物。
【答案】B。
13.抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A. 调查对象中的一个 B. 全部调查对象
C. 调查对象中的一部分 D. 以上三项都正确
【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就
要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要
用数学方法进行统计。
【答案】C。
14.某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
【解析】生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项C符合题意。
【答案】C。
15.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A. ①②③④⑤ B. ②①③⑤④
C. ②⑤③①④ D. ②⑤④①③
【解析】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，
先后顺序是：②确定调查路线、⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的。
【答案】C。
二、非选择题
16.按要求填空
（1）铁器表面的锈斑会不断增多,馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈________（填“属于”或“不属于”)生物,判断的依据是________(只需填一个理由);
（2）橘子上的霉菌________(填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是________(只需填一个理由);
（3）显微镜下观察可见,除了________以外，生物都是由________ 构成的。
（4）小鼠长成大鼠属于生物________ 特征。
（5）鹰产卵属于生物________特征
（6）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能________。
【解析】（1）铁器表面锈增多是属于化学反应，铁锈不属于生物，因为铁锈的生活不需要营养、不能繁殖后代，不能对外界刺激做出反应等。
（2）橘子上的霉菌属于生物，霉菌属于真菌，霉菌能生长，能繁殖后代。
（3）显微镜下观察可见，大多数生物都是由细胞构成的，除病毒等少数种类之外。
（4）小鼠长成大鼠是小鼠的生长发育现象，生物都能生长发育。
（6）鹰产卵是鹰繁殖的行为，这属于鹰的繁殖后代的特征。
（7）生物能对外界刺激做出反应，题干中的老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，这是老鼠对外界刺激做出的 反应。
【答案】（1）不属于、不能对外界刺激做出反应（不需要营养、不能繁殖后代等）；（2）属于、霉菌能繁殖后代；（3）病毒、细胞；（4）生长发育；（5）繁殖；(6）生物能对外界刺激做出反应。
17.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句，试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有________的特征。
（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有________特征。
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有________特征。
（4）红杏可以由小到大，从这个意义上讲，红杏具有________特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________。
【解析】（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应；
（2）红杏可开花结果，说明生物能繁殖；
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养；
（4）红杏可以由小长大，说明生物能够生长；
（5）红杏具有生物的特征，属于生物。
【答案】（1）能够对外界刺激作出反应（2）能繁殖后代（3）生物生活需要营养（4）能够生长（5）生物
18.阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要________ ．
（2）资料二说明生物的生存需要________ ．
（3）资料三说明生物的生存需要________ ．
（4）资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存．
【解析】生物的生存依赖于一定的环境．生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．（1）温带地区，春季来临，大地一片生机．冬季到来后，树林落叶小草枯萎，部分动物死亡或悄悄找地方过冬．说明生物的生存需要适宜的温度；（2）海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有少量的微生物和动物．说明生物的生存需要阳光；（3）非洲热带草原地区，雨季到来时植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．说明生物的生存需要一定的水分；（4）通过资料一、二、三说明环境中的温度、光、水分等非生物因素会影响生物的生存．
【答案】（1）温度（2）光（3）水分（4）非生物
19.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确________和________，制定合理的________．
（2）调查的范围很大时，就要进行________ ，调查过程中要如实________。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年________趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性________（多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．________．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
【解析】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的
特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案（2）抽样调查；记录（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
20.小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是________（填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是________（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成________ 和 ________。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A.老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B.特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C.发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D.天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
【解析】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【答案】（1）②（2）①③④；陆生生物；水生生物（3）B,D
专题01 认识生物
知识点索引：
1.生命特征及现象的判断
2.科学探究的常用方法-观察与调查
知识点1：生命特征及现象的判断
1．种类：植物、动物、其他生物（细菌、真菌、病毒等）。
2．生物的特征
生物的基本特征
实 例
生物的生活需要营养
①庄稼需要浇水施肥；②兔子吃草；
③蘑菇的培养需要有营养的物质
生物能进行呼吸
①鲸呼气时产生水柱；②人游泳时不能长时间在水下；
③保存植物种子必须用透气的纸袋
生物能排出体内产生的废物
①人体排汗；②动物排尿；③植物落叶；④叶子排出二氧化碳
生物能对外界刺激作出反应
①向日葵向阳生长；②望梅止渴；
③人从黑暗的屋子里走出来会眯眼
生物能生长和繁殖
①种子发芽，长成幼苗，幼苗由小到大，开花结果；
②孔雀开屏；③家鸡产卵
生物具有遗传的特征
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
生物具有变异的特征
一母生九子，连母十个样
除病毒外，生物都由细胞构成
①动植物都由细胞构成；②细菌都是由单个细胞构成；
③病毒没有细胞结构
典例分析
例题1．在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（ ）
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A．①②③ B．①②⑥ C．②③④ D．③④⑤
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的适应。
【答案】C。
例题2．下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．含羞草叶子受到触碰后会合拢
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
【解析】A、种瓜得瓜，种豆得豆体现的是生物有遗传的特性，不符合题意。
B、含羞草叶子受到触碰后会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同，符合题意。
C、螳螂捕蝉，黄雀在后体现了生物的生活需要营养，不符合题意。
D、鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱体现了生物能进行呼吸，不符合题意。
【答案】B。
知识点2：科学探究的常用方法-观察与调查
观察和调查是科学探究常用的方法。
科学的观察有两种方式，一是直接用肉眼观察；二是借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行测量。
调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行全面调查（普查）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行抽样调查。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。
通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时，要有明确的目的，制订好计划，全面、细致和实事求是，同时要积极地思考，同别人进行交流等。
典例分析
3．下列关于调查法的叙述，不正确的是（ ）
A．调查法是科学探究常用的方法之一
B．调查时要明确调查目的和调查对象
C．如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本
D．调查过程中可根据个人喜好进行记录
【解析】A、科学探究常用的方法实验法、观察法、调查法等，A正确；
B、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，B正确；
C、调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本，C正确；
D、调查时，必须实事求是，不能随意观察，更不能根据自已的喜好进行观察，D错误。
【答案】D。
4．东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法
【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
【答案】A。
突破训练
一、单项选择题
1.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）
A. 能进行呼吸 B. 生活需要营养 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出身体产生的废物
【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。
【答案】C。
2.自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ）
A. 珊瑚 B. 病毒 C. 草履虫 D. 酵母菌
【解析】A.珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不具有生物的特征，不属于生物，A符合题意。
BCD.病毒、草履虫、酵母菌都具有生物的特征，属于生物，BCD不符合题意。
【答案】A。
3.下列所描述的生命现象与其实例不符合的是（ ）
A. 生物的生命活动需要营养——把鱼饵投入水中会有许多鱼来取食
B. 生物的新陈代谢——芳林新叶催陈叶
C. 生物能对外界刺激作出反应——青蛙鸣叫
D. 生物的生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
【解析】A．把鱼饵投入水中会有许多鱼来取食，获得营养物质和能量，说明生物的生命活动需要营养，A符合题意。
B．“芳林新叶催陈叶”，表明植物长出新叶，老叶脱落，说明生物体内在不断地进行新城代谢，B符合题意。
C．青蛙鸣叫是为招引雌蛙，属于动物的繁殖行为，C不符合题意。
D．“离离原上草，一岁枯荣”体现了生物能生长和繁殖，不会因个体的死亡，而灭绝，D符合题意。
【答案】C。
4.下列有关生物基本特征的描述错误的是( )
A. 葵花朵朵向太阳——生物需要营养
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——遗传现象
C. 松鼠摄取食物——新陈代谢
D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境
【解析】A．葵花向太阳是它能对外界环境刺激作出反应，而不是需要营养，符合题意。
B．种瓜得瓜，种豆得豆，体现生物遗传，不符合题意。
C．松鼠摄取食物，说明生物需要营养，不符合题意。
D．千里之堤，溃于蚁穴，大堤代表环境，蚂蚁代表生物，说明生物影响环境，不符合题意。
【答案】A。
5.下列哪个选项全部属于生物（ ）
A. 金鱼、月季、机器狗、海带 B. 长颈鹿、兔、电脑病毒、海马
C. 熊猫、小鸡、小草、青蛙 D. 仙人掌、钟乳石、香菇、梧桐
【解析】A．金鱼、月季、海带都属于生物，机器狗不属于生物，错误。
B．长颈鹿、兔、海马都属于生物，而电脑病毒不属于生物，错误。
C．熊猫、小鸡、小草、青蛙都具有生物的特征，都属于生物，正确。
D．仙人掌、香菇、梧桐都属于生物，钟乳石不属于生物，错误。
【答案】C。
6.你喜爱生物吗?地球因为生物的存在而美丽，下列与生物有关的说法中，错误的是（ ）
A. 生物生存的基本条件是水、营养物质、适宜的温度
B. 夏天大树下比较凉快说明了生物能影响环境
C. "春色满园关不住，一枝红杏出墙来"不属于生命现象
D. 生物赖以生存的生物圈是最大的生态系统
【解析】A．生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，A不符合题意。
B．夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。
C．红杏属于植物，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”属于生命现象，C符合题意。
D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部（下层）、水圈和岩石圈的上部，是生物赖以生存的最大的生态系统，D不符合题意。
【答案】C。
7.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物的（ ）
A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性
【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。
【答案】B。
8.“落叶知秋”我们校园内的杨柳树在立秋之后开始落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长和繁殖 ②能排出体内产生的废物 ③能对外界刺激作出反应 ④具有遗传变异的特性
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【解析】杨柳树在立秋之后开始落叶，这是树在排出体内产生的废物，在立秋之后落叶是因为天气变化，气温降低，是树对刺激做出的反应，可见B符合题意。
【答案】B
9.生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
【解析】A.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，是家燕在筑巢，属于繁殖行为，A不符合题意。
B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，是柳树的生长，不属于繁殖行为，B符合题意。
C.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C不符合题意。
D.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描写的是藻类植物。藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大
量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，属于繁殖行为，D不符合题意。
【答案】B。
10.诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【解析】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属
于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三种生物。
【答案】C
11..武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（ ）
A. 按照生物的大小
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形态结构特点
D. 按照生物的生活环境
【解析】由题中的叙述可知，鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物都生活在水中，而桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
【答案】D。
12.教师让同学们调查一下校园的生物种类，不正确的做法是（ ）
A. 边观察、边记录
B. 只需仔细观察、不需要记录
C. 将调查到的生物进行归类
D. 树皮、草丛里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫都要记录
【解析】调查是常用的一种科学探究方法。不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到
的动物。
【答案】B。
13.抽样调查时，要选取的样本应该是_______。（ ）
A. 调查对象中的一个 B. 全部调查对象
C. 调查对象中的一部分 D. 以上三项都正确
【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就
要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要
用数学方法进行统计。
【答案】C。
14.某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（ ）
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
【解析】生物有多种分类方法，按照生物的生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物都生活在陆地上，可见，他们是按照生活环境进行分类的。选项C符合题意。
【答案】C。
15.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A. ①②③④⑤ B. ②①③⑤④
C. ②⑤③①④ D. ②⑤④①③
【解析】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，
先后顺序是：②确定调查路线、⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的。
【答案】C。
二、非选择题
16.按要求填空
（1）铁器表面的锈斑会不断增多,馒头表面的霉斑也会不断增加。你认为铁锈________（填“属于”或“不属于”)生物,判断的依据是________(只需填一个理由);
（2）橘子上的霉菌________(填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是________(只需填一个理由);
（3）显微镜下观察可见,除了________以外，生物都是由________ 构成的。
（4）小鼠长成大鼠属于生物________ 特征。
（5）鹰产卵属于生物________特征
（6）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能________。
【解析】（1）铁器表面锈增多是属于化学反应，铁锈不属于生物，因为铁锈的生活不需要营养、不能繁殖后代，不能对外界刺激做出反应等。
（2）橘子上的霉菌属于生物，霉菌属于真菌，霉菌能生长，能繁殖后代。
（3）显微镜下观察可见，大多数生物都是由细胞构成的，除病毒等少数种类之外。
（4）小鼠长成大鼠是小鼠的生长发育现象，生物都能生长发育。
（6）鹰产卵是鹰繁殖的行为，这属于鹰的繁殖后代的特征。
（7）生物能对外界刺激做出反应，题干中的老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，这是老鼠对外界刺激做出的 反应。
【答案】（1）不属于、不能对外界刺激做出反应（不需要营养、不能繁殖后代等）；（2）属于、霉菌能繁殖后代；（3）病毒、细胞；（4）生长发育；（5）繁殖；(6）生物能对外界刺激做出反应。
17.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句，试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有________的特征。
（2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有________特征。
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有________特征。
（4）红杏可以由小到大，从这个意义上讲，红杏具有________特征。
（5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________。
【解析】（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应；
（2）红杏可开花结果，说明生物能繁殖；
（3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养；
（4）红杏可以由小长大，说明生物能够生长；
（5）红杏具有生物的特征，属于生物。
【答案】（1）能够对外界刺激作出反应（2）能繁殖后代（3）生物生活需要营养（4）能够生长（5）生物
18.阅读下面资料，回答问题．
资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然．冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬．
资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹．
资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．
（1）资料一说明生物的生存需要________ ．
（2）资料二说明生物的生存需要________ ．
（3）资料三说明生物的生存需要________ ．
（4）资料一、二、三说明环境中的________因素会影响生物的生存．
【解析】生物的生存依赖于一定的环境．生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．（1）温带地区，春季来临，大地一片生机．冬季到来后，树林落叶小草枯萎，部分动物死亡或悄悄找地方过冬．说明生物的生存需要适宜的温度；（2）海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有少量的微生物和动物．说明生物的生存需要阳光；（3）非洲热带草原地区，雨季到来时植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡．说明生物的生存需要一定的水分；（4）通过资料一、二、三说明环境中的温度、光、水分等非生物因素会影响生物的生存．
【答案】（1）温度（2）光（3）水分（4）非生物
19.自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确________和________，制定合理的________．
（2）调查的范围很大时，就要进行________ ，调查过程中要如实________。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年________趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性________（多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．________．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
【解析】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的
特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案（2）抽样调查；记录（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
20.小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是________（填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是________（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成________ 和 ________。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A.老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B.特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C.发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D.天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
【解析】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【答案】（1）②（2）①③④；陆生生物；水生生物（3）B,D
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