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浙教版八年级下册第1节 土壤的成分评优课ppt课件
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这是一份浙教版八年级下册第1节 土壤的成分评优课ppt课件，文件包含ZJ版八下41土壤的成分1pptx、ZJ版八下41土壤的成分1课后小练doc、土壤中的动植物mp4、土壤中的无机盐mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
“土”字下面的两横表示土地，中间插入的一竖则示意扎根于土中的植物。哪里有植物生长，哪里便有土壤；哪里有土壤，哪里才能生长植物。 土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤是植物生长的摇篮。 在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植 物。我们从土壤的剖面可以看到，许多植物 的根在土壤里安营扎寨。 除了各种植物，土 壤里还有其他生物吗 ?
1、在有花卉和农林作物生长的土壤中，选取一个长 50厘米、宽 50厘米、厚 30厘米的土壤样本。把土样选取地点及该地当时的气温、湿度等天气状况和土壤温度等环境特点记录在表 中。 2、用小铲子慢慢地挖取样本中的土壤。用肉眼或借助放大镜观察土壤样本中有没有其他生物。交流或查阅资料确定你找到生物的名称，并将生物名称及其数量填写到表 中。
实验结束时要将土壤样本恢复原样。
除了你能观察到的那些动物，土壤中还存在着大量的微生物，如细菌、真菌、放线菌等。 我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。
陆栖动物以土壤为立脚点，在土壤上活动、行走、觅食和栖息。土壤是土壤动物的生存环境，生活在土壤中的动物大小差别很大，大的如田鼠、蛇等，小的如蠕虫、线虫等，用肉眼勉强能分辨。 蚯蚓是典型的土壤居住者。蚯蚓的多少，可反映土壤肥力的高低。蚯蚓能松土，使土壤有空气和水。一条蚯蚓每天吃相当于自身体重的土壤。蚯蚓排泄的土壤中有氮等植物生长所需要的物质。
鼠的活动，对土壤的形成、结构、孔隙度、通气性都产生一定影响。鼠类等以草根为食的动物对植物危害很大。动物残体也是土壤有机质的来源。 土壤中不少大中型动物多以腐物为食，可以将枯枝落叶和其他生物遗骸化解为腐殖质，保持和提高土壤肥力。
土壤动物具有维持土壤团粒结构的作用，有利于腐殖质的形成。例如，蚯蚓在土壤中钻洞，吃进土壤中的有机物，排出粪便，使土壤变得疏松、肥沃，有利于形成保持水分的团聚颗粒，提高通气的性能。此外，蚂蚁等的活动，也具有这种作用。 生长在土壤中的微生物，一般以细菌的数量最多。土壤表层的枯枝败叶是微生物的食物。微生物的个体十分微小，对土壤有机质的分解和转化有促进作用。施用有机肥料、合理耕作和改善排水，能促进微生物的生长。
1、在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是 5厘米的一块土壤，另取一块相同规格的铁块，分别放入 2只相同的大烧杯中。 2、分别沿烧杯壁缓慢地向 2只烧杯内注水，开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土壤或铁块时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤和铁块刚好浸没为止。
3、记录向两个烧杯注入的水量：盛有土壤的烧杯注入的水有 _________ 毫升；盛有铁块的烧杯注入的水有 _________ 毫升。 4、当向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤块表面产生了许多________，这是因为 __ ____________。同样体积的铁块和土壤，加入的水量不同的原因是 ______________。 5、根据你的实验结果，土壤中的空气约占土壤体积的体积分数是____________。
蚯蚓是靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸的，下雨时蚯蚓常从土壤中钻出到地面，请分析发生这一现象的原因。
大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
1．取少许土壤，放入试管中。2．用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。3．观察试管壁上有没有水珠？ 。 实验说明土壤里 。
除了土壤生物、空气外，土壤中还有植物生长所必需的水。
1、取经充分干燥的土壤 50 ~ 100克，先用天平称得其质量为 克，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。你观察到的现象是： 。2、待土壤冷却后，再用天平称得其质量为 克。你认为土壤质量发生变化的原因是 。
土壤变黑，出现有气味的气体
土壤中的有机物燃烧变成二氧化碳等气体，同时土壤中水分蒸发，所以质量减少。
研究土壤中是否有有机物
土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
土壤中的有机物主要来源于哪里？
研究土壤中是否有无机盐
1、将燃烧过的土壤用手搓一搓，发现土壤的颗粒大小 。2、向大烧杯中倒入足量的蒸馏水。3、将足量的上述土壤放到烧杯中，用玻璃棒搅拌，然后让它慢慢沉淀下来。上部的溶液就是土壤浸出液。
细但大小不一致、无粘性
4、取土壤浸出液约 10毫升，过滤，收集滤液。然后将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发。观察蒸发皿上留下的残留物是 。你可借助放大镜观察。
这些能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。
结论： 构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。 土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。 土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
1、土壤中有水、空气、腐殖质和矿物质，还有土壤生物；2、构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。3、土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。4、土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。5、土壤动物具有维持土壤团粒结构的作用，有利于腐殖质的形成。
1、下列关于土壤的叙述中,不正确的是（ ） A.土壤不是一种单纯的物质,它是由许多其他成分及生物一起组成 B.土壤的形成是岩石风化产物及多种自然因素长期作用的结果 C.污染物进入土壤后,积累到一定程度才会造成土壤污染 D.构成土壤的物质有固体和气体两大类
2、关于土壤的说法正确的是（ ） A．土壤就是陆地的表层部分 B．土壤的成分是矿物质、有机质和水分 C．土壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层 D．土壤中矿物质所占的比例越高，土壤肥力越高
3、关于土壤的说法正确的是（ ） ①土壤是一个独立的生态系统 ②土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成 ③肥沃的土壤，上层多为粉砂壤质地，下层多为粘壤质地 ④气候是影响土壤类型的重要因素 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④
4、下列关于土壤的说法中正确的是( ) A．组成土壤的物质中，固体物质占95％ B．土壤腐殖质越少越薄，植物生长越好 C．蚯蚓越少的土壤越肥沃 D．土壤中的水分和空气是植物生长的必要条件
5、关于土壤取样的叙述错误的是（ ） A．土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤 B．先铲去表层土3cm左右，再取样 C．取样用的小铁铲和信封在使用前应消毒 D．应在火焰旁称取土壤
6、下列叙述中错误的是（ ） A．土壤中的空气组成成分在土壤上层与大气相近似 B．深层土壤中O2减少，CO2增多 C．土壤空气和大气之间经常进行气体交换 D．土壤中空气各种成分的数量与污染程度无关
“土”字下面的两横表示土地，中间插入的一竖则示意扎根于土中的植物。哪里有植物生长，哪里便有土壤；哪里有土壤，哪里才能生长植物。 土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。土壤是植物生长的摇篮。 在漫山遍野的土壤里生长着各种各样的植 物。我们从土壤的剖面可以看到，许多植物 的根在土壤里安营扎寨。 除了各种植物，土 壤里还有其他生物吗 ?
1、在有花卉和农林作物生长的土壤中，选取一个长 50厘米、宽 50厘米、厚 30厘米的土壤样本。把土样选取地点及该地当时的气温、湿度等天气状况和土壤温度等环境特点记录在表 中。 2、用小铲子慢慢地挖取样本中的土壤。用肉眼或借助放大镜观察土壤样本中有没有其他生物。交流或查阅资料确定你找到生物的名称，并将生物名称及其数量填写到表 中。
实验结束时要将土壤样本恢复原样。
除了你能观察到的那些动物，土壤中还存在着大量的微生物，如细菌、真菌、放线菌等。 我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物。
陆栖动物以土壤为立脚点，在土壤上活动、行走、觅食和栖息。土壤是土壤动物的生存环境，生活在土壤中的动物大小差别很大，大的如田鼠、蛇等，小的如蠕虫、线虫等，用肉眼勉强能分辨。 蚯蚓是典型的土壤居住者。蚯蚓的多少，可反映土壤肥力的高低。蚯蚓能松土，使土壤有空气和水。一条蚯蚓每天吃相当于自身体重的土壤。蚯蚓排泄的土壤中有氮等植物生长所需要的物质。
鼠的活动，对土壤的形成、结构、孔隙度、通气性都产生一定影响。鼠类等以草根为食的动物对植物危害很大。动物残体也是土壤有机质的来源。 土壤中不少大中型动物多以腐物为食，可以将枯枝落叶和其他生物遗骸化解为腐殖质，保持和提高土壤肥力。
土壤动物具有维持土壤团粒结构的作用，有利于腐殖质的形成。例如，蚯蚓在土壤中钻洞，吃进土壤中的有机物，排出粪便，使土壤变得疏松、肥沃，有利于形成保持水分的团聚颗粒，提高通气的性能。此外，蚂蚁等的活动，也具有这种作用。 生长在土壤中的微生物，一般以细菌的数量最多。土壤表层的枯枝败叶是微生物的食物。微生物的个体十分微小，对土壤有机质的分解和转化有促进作用。施用有机肥料、合理耕作和改善排水，能促进微生物的生长。
1、在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是 5厘米的一块土壤，另取一块相同规格的铁块，分别放入 2只相同的大烧杯中。 2、分别沿烧杯壁缓慢地向 2只烧杯内注水，开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土壤或铁块时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤和铁块刚好浸没为止。
3、记录向两个烧杯注入的水量：盛有土壤的烧杯注入的水有 _________ 毫升；盛有铁块的烧杯注入的水有 _________ 毫升。 4、当向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤块表面产生了许多________，这是因为 __ ____________。同样体积的铁块和土壤，加入的水量不同的原因是 ______________。 5、根据你的实验结果，土壤中的空气约占土壤体积的体积分数是____________。
蚯蚓是靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸的，下雨时蚯蚓常从土壤中钻出到地面，请分析发生这一现象的原因。
大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
1．取少许土壤，放入试管中。2．用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。3．观察试管壁上有没有水珠？ 。 实验说明土壤里 。
除了土壤生物、空气外，土壤中还有植物生长所必需的水。
1、取经充分干燥的土壤 50 ~ 100克，先用天平称得其质量为 克，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。你观察到的现象是： 。2、待土壤冷却后，再用天平称得其质量为 克。你认为土壤质量发生变化的原因是 。
土壤变黑，出现有气味的气体
土壤中的有机物燃烧变成二氧化碳等气体，同时土壤中水分蒸发，所以质量减少。
研究土壤中是否有有机物
土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。
土壤中的有机物主要来源于哪里？
研究土壤中是否有无机盐
1、将燃烧过的土壤用手搓一搓，发现土壤的颗粒大小 。2、向大烧杯中倒入足量的蒸馏水。3、将足量的上述土壤放到烧杯中，用玻璃棒搅拌，然后让它慢慢沉淀下来。上部的溶液就是土壤浸出液。
细但大小不一致、无粘性
4、取土壤浸出液约 10毫升，过滤，收集滤液。然后将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发。观察蒸发皿上留下的残留物是 。你可借助放大镜观察。
这些能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐，它们和植物的生长发育关系密切。
结论： 构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。 土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。 土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
1、土壤中有水、空气、腐殖质和矿物质，还有土壤生物；2、构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。3、土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。4、土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。5、土壤动物具有维持土壤团粒结构的作用，有利于腐殖质的形成。
1、下列关于土壤的叙述中,不正确的是（ ） A.土壤不是一种单纯的物质,它是由许多其他成分及生物一起组成 B.土壤的形成是岩石风化产物及多种自然因素长期作用的结果 C.污染物进入土壤后,积累到一定程度才会造成土壤污染 D.构成土壤的物质有固体和气体两大类
2、关于土壤的说法正确的是（ ） A．土壤就是陆地的表层部分 B．土壤的成分是矿物质、有机质和水分 C．土壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层 D．土壤中矿物质所占的比例越高，土壤肥力越高
3、关于土壤的说法正确的是（ ） ①土壤是一个独立的生态系统 ②土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成 ③肥沃的土壤，上层多为粉砂壤质地，下层多为粘壤质地 ④气候是影响土壤类型的重要因素 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④
4、下列关于土壤的说法中正确的是( ) A．组成土壤的物质中，固体物质占95％ B．土壤腐殖质越少越薄，植物生长越好 C．蚯蚓越少的土壤越肥沃 D．土壤中的水分和空气是植物生长的必要条件
5、关于土壤取样的叙述错误的是（ ） A．土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤 B．先铲去表层土3cm左右，再取样 C．取样用的小铁铲和信封在使用前应消毒 D．应在火焰旁称取土壤
6、下列叙述中错误的是（ ） A．土壤中的空气组成成分在土壤上层与大气相近似 B．深层土壤中O2减少，CO2增多 C．土壤空气和大气之间经常进行气体交换 D．土壤中空气各种成分的数量与污染程度无关
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