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    小学英语教科版 (广州)五年级下册Unit 5 Would you like to go with us?完美版习题课件ppt

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    这是一份小学英语教科版 (广州)五年级下册Unit 5 Would you like to go with us?完美版习题课件ppt,文件包含Module3InvitationsUnit5Wouldyouliketogowithus第1课时课件pptx、Module3InvitationsUnit5Wouldyouliketogowithus第1课时教学设计docx、Module3InvitationsUnit5Wouldyouliketogowithus第1课时习题含答案doc、5BU5mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    教科版(广州)小学英语五年级下册

    Module 3 Invitations

    Unit 5 Would you like to go with us?

    1课时 教学设计(P26-30

     

    课题

    Unit 5 Would you like to go with us? 1课时

    单元

    Module 3

    学科

    英语

    年级

    五年级

    学习

    目标

    一、语言技能

    1能够在语境中学习本单元的核心词汇。

    2能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容

    3能够运用本课的核心句型,讨论图片内容。

    4.能够朗读课本P30的短诗。

    二、语言知识

    1能够根据单词的音形义来学习单词。

    三、情感态度

    1积极参与各种课堂学习活动。

    2在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

    3遇到困难时能大胆求助。

    四、学习策略

    1在课堂交流中,注意倾听,积极思考。

    2积极运用所学英语进行表达和交流。

    五、文化意识

    1在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。

    重点

    1能够在语境中学习本单元的核心词汇。

    2能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容

    3能够运用本课的核心句型,讨论图片内容。

    4.能够朗读课本P30的短诗。

    难点

    1能够在语境中学习本单元的核心词汇。

    2能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容

    3能够运用本课的核心句型,讨论图片内容。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Let’s know

    教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。

    学生看课件,了解本节课的学习任务。

    了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。

    Task 1Let’s enjoy

    教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏短诗。

    学生看课件,听音频,欣赏短诗。

    借助短诗,进行热身。

    Task 2Look and say

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说短语。

    学生看图片,说短语。

    复习短语,为学习新内容做好准备。

    Task 3Watch and fill

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P26-27 Let’s talk的视频,点击播放视频,要求学生看视频,补充对话。

    学生看视频,补充对话。

    能够在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容

    Task 4Watch and repeat

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P26-27 Let’s talk的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读课文内容。

    学生看视频,跟读课文内容。

    跟读课文内容,锻炼听与说的能力。

    Task 5Let’s read

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P26-27的课文内容,要求学生打开课本P26-27,全班同学共同朗读课文内容。

    学生打开课本P26-27,全班同学共同朗读课文内容。

    认读课文内容,锻炼认读能力。

    Task 6Look and fill

    教师播放课件,呈现任务要求、图片和对话,要求学生看图片,根据信息提示,补充对话。

    学生看图片,根据信息提示,补充对话。

    补充对话,为下一个学习活动做好准备。

    Task 7Let’s talk

    教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生两人一组,选择图片,进行交流。

    学生两人一组,选择图片,进行交流。

    能够运用本课的核心句型,讨论图片内容。

    Task 8Listen, repeat and read

    教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生听音频,跟读,朗读短诗。

    学生听音频,跟读,朗读短诗。

    能够朗读课本P30的短诗。

    Homework

    教师播放课件,呈现任务。

    学生登记任务,按时完成作业。

    作业用于辅助学习。

    板书

    Unit 5 Would you like to go with us?

    1课时

    -- What are you doing this _________?

    -- Nothing.

    -- We plan to __________. Would you like to go with us?

    -- That sounds great!

    -- What time shall we go?

    -- Let’s meet at the school gate at 9 a.m.

    -- I’m sorry but I am going to my grandma’s birthday party.

    -- No problem. Maybe next time.

     

     

     

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